关于课文《称赞》的练习题目设计
一、看拼音,写词语。
cǎi guǒ bēi zhe mù bǎn yǐ zi
( ) ( ) ( ) ( )
bàng wǎn qīng zǎo dàn shì xiāo chú
( ) ( ) ( ) ( )
二、给句子加上标点符号。
1.你真能干 小板凳做得一个比一个好 2.你做的小板凳很好
3.我怎么能要你的椅子呢 4.我不能要你的椅子
三、比一比,再组成词语。
青( ) 奇( ) 旁( )
清( ) 椅( ) 傍( )
四、读一读,认一认,记一记。
刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧一瞧 留下
五、日积月累。
fēng shēng yǔ shēng dú shū shēng shēng shēng rù ěr
风 声、雨 声、读 书 声, 声 声 入 耳;
jiā shì guó shì tiān xià shì shì shì guān xīn
家 事、国 事、 天 下 事,事 事 关 心
------顾宪成
格言大意:风声、雨声、读书声,各种声音都进到耳朵中;家事、国事、天下事,各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事,处处想到人民利益。
【课文《称赞》的练习题目设计】相关文章:
《称赞》课文设计08-19
课文《称赞》教案设计07-02
课文称赞的优秀教学设计06-27
课文《称赞》教案设计05-01
课文《称赞》的教学设计范文07-13
小学课文称赞课件设计04-24
课文称赞的教学设计模板07-02
《称赞》课文备课教案设计05-17
课文《称赞》优秀教学设计范文07-04