北京市六年级数学统计初步认识试题
1.常见的统计图有(),(),()。
2.条形统计图可以表示()的多少。
3.在制作统计图表前我们要做的工作有:()。
4.这是六(1)班同学水果喜好情况统计表(见下表)
| 西瓜 | 香蕉 | 桔子 | 梨 | 葡萄 |
男 | 13 | 5 | 1 | 2 | 5 |
女 | 8 | 3 | 2 | 4 | 8 |
①因为表中是人数,只要能看出数量的多少就行了,所以画成()比较好。
②单式条形统计图的.绘制步骤有:(),(),()。
请将下面的条形统计图补充完整。
认真观察上面的统计图,你还能提出什么数学问题?
5.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。
①男工人数最多的是()小组,最少的是()小组;女工人数最多的是()小组,最少的是()小组;从图上可以看出()小组的人数最多,()小组的人数最少.
②通过计算,能知道第一小组是()人,人数最少;第二小组是()人,人数最多;第三小组是()人.
③第一小组男工人数是女工人数的()倍。
④第二小组男工人数占第二小组人数的()
⑤全车间有工人()人,其中女工()人,占()。
⑥第一小组女工人数比男工人数少()%。
⑦全车间男工人数比女工人数多()%。
6.下图是北京市和深圳市的气温统计图。
2009年2月
①浅色直条表示(),深色直条()。
②每个单位长度直条表示()。
③看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?
④通过比较,你觉得复式条形统计图有哪些优点?
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