五年级上册第五单元测试卷附答案

时间：2022-11-17 11:28:46 试题我要投稿

五年级上册第五单元测试卷附答案

　　在各领域中，我们或多或少都会接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，你知道什么样的试卷才是好试卷吗？下面是小编为大家收集的五年级上册第五单元测试卷附答案，欢迎大家分享。

五年级上册第五单元测试卷附答案

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇1

　　一、看拼音,写词语。

　　1.爸爸bìng yù( )后,我们立即办理了出院手续。

　　2.他的悲惨zāo yù( )不得不让人怜惜。

　　3.你这样不守guī jǔ( ),成何tǐ tǒng( )?

　　4.喜鹊在一棵歪bó( )树的树chà( )上搭了一个窝。

　　二、在加点字的正确读音上画“√”。

　　1.宿舍(sù xiù) 一宿(sù xiǔ) 星宿(xiù sù)

　　2.铺设(pū pù) 床铺(pù pū)

　　3.勉强(qiáng qiǎng) 强盛(qiǎng qiáng) 倔强(qiǎng jiàng)

　　三、把下列词语补充完整。

　　兵( )马( ) ( )( )直入

　　( )血( )战 ( )( )以待

　　( )奇( )胜出( )不( )

　　四、词语训练场。

　　1.写出下列词语的近义词。

　　劝慰—( ) 怜惜—( ) 尊敬—( ) 羞怯—( )

　　2.理解加点词的意思。

　　(1)马丁猛烈地扑动翅膀,一下子冲到高空,很快就追上了那群野鹅。

　　(2)他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪婪地吞下水藻和小虫。

　　(3)他鼓起了勇气,微微睁开了眼睛。

　　(4)“小心了,不要多嘴说你是人。”马丁对尼尔斯低声说,接着恭恭敬敬地向前走去,招呼那群野鹅。

　　五、句子长廊。

　　1.在空白处填上合适的标点符号。

　　(1)突然阿卡看到了尼尔斯她诧异地问道跟你在一起的是谁像他这样的家伙我还不曾看见过呢

　　(2) 我明白你是一只勇敢的鹅阿卡说一只勇敢的鹅一定会是我们旅途中的好伙伴

　　(3) 不能像我们一样飞那还不如坐在家里好你们就把我这话告诉白羽毛阿卡叫道她丝毫也不肯减低飞行的速度

　　2.按要求写句子。

　　(1)马丁垂下翅膀,脖子弯了下来,好像是一条破布。(用同样的修辞手法写句子)

　　(2)“这是我的小朋友……”马丁支支吾吾地说。(用加点的词语写一句话)

　　(3)马丁和尼尔斯之间不离不弃让我们感动。

　　改为反问句:

　　改为感叹句:

　　六、课文回顾站。

　　1.通过《骑在白鹅的背上(一)》这篇故事,我们认识了两个人物,他们的性格特点不同:马丁;尼尔斯。

　　2. 《骑在白鹅的背上(二)》讲述了和在历险中的故事。

　　3. “他重重地喘息着,大大地张开了硬嘴,好像想把所有的空气都吸进去。”这句话运用了的修辞手法,句中“重重地、大大地”说明。

　　4. “但是到了黄昏,马丁终于觉得累了,现在谁都看得出,他好像是一只初次学飞的家伙:一会儿落在后面,一会儿突然冲到前面,一会儿好像落到坑里去一般,一会儿又突然向上冲去。”这段话采用了的手法,通过对马丁的描写,表现了马丁飞行非常费力。

　　七、口语交际台。

　　小明刚刚学会拉小提琴,兴趣很高,常常拉琴至半夜。张大爷一早看见他就说:“小明,你学琴可真是刻苦啊!”你能听出张大爷的言外之意吗?试着写下来。

　　八、阅读直通车。

　　(一)课内阅读。

　　骑在白鹅的背上(二)(节选)

　　“可爱的马丁,”尼尔斯俯向他说,“喝一口水吧!你可以看到,你立刻会振作起来的。”

　　但是白鹅动也不动。

　　于是尼尔斯用两手抓住他的脖子,努力向水边拖去。

　　这并不是桩容易的事情。在尼尔斯家的鹅群中,马丁是最强壮的一只公鹅,妈妈把他喂得很肥很肥。尼尔斯自己呢,现在并不比麻雀大上多少。可是无论如何,他还是把马丁拉到湖边,而且把他的头浸到冰冷的湖水中去。

　　起先,马丁一动也不动地躺着,接着他睁开了眼睛,喝了一两口水,勉强地站了起来。他站了一会儿,摇晃了一会儿,接着就向湖中走去。他一直走到水齐脖子深的地方,这才浮了起来,在冰块之间游来游去。他不时地把嘴向水中一啄,把头向后一仰,贪婪地吞下水藻和小虫。

　　“他倒痛快,”尼尔斯嫉妒地想,“但是我从早晨到现在还没有吃过一点儿东西哩。”

　　于是尼尔斯立刻觉得非常想吃东西,好像他的肚子里有什么东西在吮吸一般。

　　那时候马丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候帮助了我,因此我要谢谢你。”

　　1.写出下列词语的近义词。

　　振作—( ) 勉强—( ) 嫉妒—( )

　　2.在马丁危难之时,尼尔斯是怎样帮助他的?用“红线”画出来。马丁又是怎样回报的?用“波浪线”画出来。

　　3.这个片段主要运用了什么描写方法?

　　4.在第5自然段圈出表示马丁动作的词,从中说明马丁。

　　(二)课外阅读。

　　在一个大森林里住着一只狮子。狮子老了,腿不方便了,不能去捉动物。狮子想:我假装生病了,骗动物们来看我,不就行了吗?

　　第二天,狮子把他生病的消息告诉了所有的动物。小鹿□小狗和山羊一听这个消息就马上跑去看望狮子□他们跑到狮子的家门前敲敲门说□狮子大王□我们来看你了□狮子听到敲门声,高兴地说:“快进来吧,我给你们准备了许多好吃的。”他们拉开门走了进去。狮子一看他们进来了,就猛扑上去吃掉了他们。

　　森林里的狐狸听说百兽之王狮子生病了,就马上跑去了狮子的家门口,他敲敲门说:“狮子大王,我是你的狐狸兄弟,我来看你了,快开开门!”狮子一听,想:“又来了一只送死的,我的愿望实现了,这下我再也不用费力去找吃的了。”狮子走向前去拉开门说:“请进吧,我给你准备了许多好吃的。”狐狸问:“怎么那些动物来看望您有进的脚印却没有出的脚印呢?”狮子想:“可能我的主意被他看穿了。”他说:“他们还在屋里高兴地吃着呢!舍不得回去。”狐狸看穿了狮子的诡计,他头也不回地跑回去告诉所有的动物说狮子是装病的,让我们自投罗网。动物们听了非常生气,他们再也不听狮子的话了。

　　说谎话的人永远不会有真心的朋友。

　　1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

　　2.在“□”里填上合适的标点符号。

　　3. “有进的脚印却没有出的脚印”的意思是说。

　　4.这篇短文的主要内容是。

　　5.读了短文后,你明白了什么道理?

　　九、习作百花园。

　　同学们,你一定读过不少童话故事吧,像《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》……请你展开丰富的想象也来写一篇童话故事吧。

　　参考答案

　　一、1.病愈 2.遭遇 3.规矩体统 4.脖杈

　　二、1. sù xiǔ xiù 2.pū pù

　　3. qiǎng qiáng jiàng

　　三、强壮长驱浴奋严阵出致其意

　　四、1.安慰怜爱尊重胆怯 2.(1)气势大,力量大。 (2)没有满足。 (3)指毫不畏惧的.气概。 (4)形容对尊长或宾客尊重有礼貌。

　　五、1.(1), , :“ ? , 。” (2)“ , ,” ,“ ,

　　。” (3)“ , 。 !” , 。

　　2.(1)示例:一棵棵松柏挺立在风雪中,好像是一个个威武的士兵。

　　(2)示例:因为小刚考试成绩不及格,所以妈妈问他时,他支支吾吾地不敢说。

　　(3)马丁和尼尔斯之间不离不弃难道不让我们感动吗?

　　马丁和尼尔斯之间不离不弃真让我们感动啊!

　　六、1.倔强、坚强、勇敢胆小、善良 2.尼尔斯马丁相濡以沫 3.夸张马丁此时十分疲惫、难受、呼吸困难 4.排比动作

　　七、提示:小明只顾自己学琴,而惊扰了张大爷休息。

　　八、(一)1.振奋尽力妒忌 2.于是尼尔斯用两手抓住他的脖子,努力向水边拖去。那时候马丁已经游到岸边,嘴里衔着一尾银白色的小鲈鱼。他把鱼在尼尔斯前面一放,说:“在家里,我跟你并不是朋友,但是你在我遭到困难的时候帮助了我,因此我要谢谢你。” 3.语言描写、心理活动描写和动作描写。

　　4.躺着睁开喝站站摇晃走走游来游去啄仰吞下虽然疲惫,但是勇敢、坚强

　　(二)1.狮子的诡计 2. 、。 :“ , 。” 3.小鹿、小狗和山羊都被狮子吃掉了4.狮子利用“生病”的谎言欺骗动物们,小鹿、小狗、山羊被他吃掉了,狐狸看穿了他的阴谋,把真相告诉了其他动物。大家不再听狮子的话了 5.示例:说谎话的人永远不会有真心的朋友。

　　九、略

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇2

　　一、阅读积累。( 75分)

　　(一)填空题。( 25分)

　　1、肖晓当升旗手时，他的事迹是由介绍的。

　　2、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家___ _____。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“___ _____”。

　　3、“三英战吕布”里的“三英”指的是、、。

　　4、《汤姆索亚历险记》中，汤姆索亚住在_______________姨妈家里，他还有一个异母兄弟_________ _____。

　　5、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如《三打》《三借》等。

　　6、《窗边的小豆豆》中，小豆豆的新学校用_________________当教室，新学校的名字叫_________________。

　　7、水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或? 长，流必? 向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿穿山岩，凿凿石壁，从无? 惧色，它好像有志向。万物入水，必能必能? 垢，它好像……由此看来，水是真君子啊!

　　——《孔子游春》

　　8、良药苦口利于病， ——《古今贤文》

　　9、粉骨碎身全不怕， ——《石灰吟》

　　10、天生我材必有用，_____________? ____ ______ ——《将进酒》

　　(二)选择题。( 8 分)

　　1、 “破釜沉舟”“ 乌江自刎”这两个词语都是讲关于( )的故事。

　　A、项梁? B、宋义? C、项羽

　　2、下列作品哪一部不是莫泊桑的作品( )。

　　A、《羊脂球》 B、《巴黎圣母院》C、《我的叔叔于勒》

　　3、《青铜葵花》中葵花的亲生爸爸一生最为成功的作品是( )。

　　A、用青铜制作成的葵花 B、绘画作品葵花C、种植了一大块葵花地

　　4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()。

　　A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云

　　5、下面哪个故事不是三国故事()。

　　A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

　　6、《夏洛的网》中，那只落脚的小猪名字叫( )。

　　A? 弗恩 B、威尔伯 C、夏洛D、戈博

　　7、《爱的教育》中，弗兰蒂被开除的原因是(? )。

　　A、品行太坏 B、成绩太差C、不尊敬父母

　　8、《小王子》中的小王子在地球上呆了多久?( )

　　A、一年 B、一个月 C、半年

　　(三)判断题。(正确的在后面括号里打“ √ ”，错误的打“ ×” 10 分 )

　　1、莫泊桑是“短篇小说之王”;季羡林被誉为“学界泰斗”。( )

　　2、小说有着历史真实的影子，《西游记》讲的是宋贞观年间玄奘远去西域取经的事件。( )

　　3、《水浒传》的作者是施耐庵，“智取生辰纲”的组织领导者是宋江啊。 ()

　　4、《王子与贫儿》是美国作家马克吐温的作品。 ()

　　5、《海底两万里》小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。 ()

　　6、《假如给我三天光明》以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 ( )

　　7、《少女的红发卡》是一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。 ( )

　　8、福尔摩斯是生活在“雾都”伦敦一座简陋公寓里的一位极具侦探天才的人物。他目光敏锐，思维严密而独特，是跨时代的名侦探。 ( )

　　9、《中国未解之谜》是德国作家雷纳.科特编写的一部科普著作。 ( )

　　10、项羽忍受“胯下之辱”而成就一代霸业。( )

　　(四)阅读短文，完成练习。( 32? 分)

　　短文一( 10分 )：

　　广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ? xīn)约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

　　1、?用“——”给加点字画出正确的读音 (2分)

　　2、文中依次写了玉兰花的、、和? 这几种形态。(4分)

　　3、这段话在结构上，采用的写法是 ? (2分)

　　A总-分 B 分-总 C总-分-总 D 时间先后

　　4、你喜欢什么形态的玉兰花?为什么 (2分)

　　短文二( 22 分)：

　　什么最广阔

　　“世界上什么最广阔?”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

　　瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘;秦敏追上去：“给我看看!”“追上就给!”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来。雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

　　严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而她依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……

　　啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

　　1、“毫不犹豫”的意思是_________，

　　用 “毫不犹豫”写一句话_____ _______。(4分)

　　2、最后一自然段用____________的手法，着重强调的是___________。(2分)

　　3、读一读下面的句子，分别写出句中人物的心理活动。(6分)

　　(1)雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了。

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(2)当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_____________ ________________ __。(4分)

　　5、“老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。”这句话给我们的启示是_____________________________________________________ ___________

　　__________________________________________________________? _

　　(3分)

　　6、文中两处写“我明白了……”，我究竟明白了什么?(3分)

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　二、习作表达。( 25 分)

　　生活像一个万花筒，五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。请你用不少于250字将生活中的一个小镜头描写出来。题目自定。

　　温馨提示：1、书写工整，卷面整洁。

　　2、习作中不要出现真实的校名和人名。

　　试题答案

　　一、阅读积累。

　　(一)填空题。

　　1、林茜茜

　　2、笛福星期五

　　3、刘备、关羽、张飞

　　4、波莉? 锡德

　　5、白骨精芭蕉扇

　　6、废旧电车巴学园

　　7、奔流不息乳汁或方或长流必向下和顺温柔

　　山岩? 石壁从无惧色荡涤污垢善施教化

　　8、忠言逆耳利于行

　　9、要留清白在人间

　　10、千金散尽还复来

　　(二)选择题。

　　1、C 2、? B 3、A? 4、B

　　5、D 6、? B 7、A? 8、A

　　(三)判断题。

　　1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、√

　　6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、×

　　(四)阅读短文，完成练习。

　　短文一

　　1、ruǐ shì

　　2、含羞待放刚刚绽放盛开着的花瓣凋谢

　　3、C

　　短文二

　　1、一点也不犹豫很果断

　　2、排比世界上最广阔的是人们美好的心灵

　　3、(1)雯君：都怪我,让秦敏摔伤了!

　　秦敏：真的太感谢雯君了!要不是雯君,我的伤还不知道怎么办呢!

　　(2)失主：真是个好孩子啊!天这么冷却一定要等我来!

　　小女孩：拾金不昧是我该做的,既然失主来了,那我也该走了。

　　4、雯君用心爱的手帕帮秦敏止血小女孩不畏严寒找失主并不求回报

　　告诉我们：广阔的是同学之间的互相帮助，是可贵的诚实，人们去帮助别人的心灵是最广阔的。

　　5、在生活中我们要留心观察，勇于实践。这些只有自己去不懈探究，任何人都帮不上忙。

　　6、我明白了广阔的是同学之间的相互帮助,是拾金不昧的精神。

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇3

　　一、请圈出你听到的拼音字母。

　　1. a o 2. e i 3. b d 4. p q 5. n m

　　6. l i 7.t f 8. n e 9. a u 10. d q

　　二、圈出你听到的词语。

　　1.电话电灯 2.学校校园 3.蘑菇魔术 4. 马儿骑马

　　5.水草草地 6.数字数学 7.明月明亮 8. 回家来回

　　三．找朋友，用线把拼音和字连起来。

　　dǎ dì mā bù nǎ qí

　　骑哪打妈地不

　　四、填表。

　　字共几笔第（）笔字共几笔第（）笔

　　回 3：四 4：

　　方 4：小 1：

　　不 2：五 3;

　　五、我会填。（请在括号里填上合适的字——写序号）

　　① 抱 ② 采 ③ 过 ④ 骑 ⑤ 踢 ⑥ 数

　　（）草地（）娃娃（）木马

　　（）足球（）蘑菇（）金鱼

　　六、我会连。

　　学园绿瓜

　　地珠金花

　　花生黄草

　　明方红鱼

　　七、我来整理句子。(写序号)

　　1. ① 一只 ② 树上 ③ 在 ④ 小鸟 ⑤ 唱歌

　　2．① 我 ② 送 ③ 上学 ④ 妈妈 ⑤ 去

　　3.① 图书馆 ② 小朋友 ③ 在 ④ 看书

　　八、我写得很棒。（在下面的字中挑三个，认真写一写）

　　不白小文下

　　（田字格自己设置一下）

　　九、数字成语我来填。（写序号）

　　五光（）色（1.十 2.石）三心（）意（1.三 2.二）

　　七（）八下 (1.下 2.上) 四面八（）（1.方 2.放）

　　答案：

　　一、请圈出你听到的拼音字母。20%

　　1. a 2. i 3. b 4. q 5. m

　　6. i 7. f 8. e 9. a 10. d

　　二、圈出你听到的词语。16%

　　1.电话 2. 校园 3. 魔术 4. 骑马

　　5.水草 6. 数学 7.明月 8. 来回

　　三．找朋友，用线把拼音和字连起来。12%

　　dǎ dì mā bù nǎ qí

　　骑哪打妈地不

　　四、填表。12%

　　字共几笔第（）笔字共几笔第（）笔

　　回 6 3：竖四 5 4：

　　方 4 4：撇小 3 1：

　　不 4 2：撇五 4 3;

　　五、我会填（请在括号里填上合适的字——写序号）：12%

　　① 抱 ② 采 ③ 过 ④ 骑 ⑤ 踢 ⑥ 数

　　（ ③ ）草地（① ）娃娃（④ ）木马

　　（ ⑤ ）足球（② ）蘑菇（⑥ ）金鱼

　　六、我会连。8%

　　学园绿瓜

　　地珠金花

　　花生黄草

　　明方红鱼

　　七、我来整理句子。(写序号)9%

　　1. ①④③②⑤。

　　2．④②①⑤③。

　　3. ②③①④。

　　八、（略）6%

　　九、数字成语我来填。（写序号）5%

　　五光（ 1 ）色（1.十 2.石）三心（ 2 ）意（1.三 2.二）

　　七（ 2 ）八下 (1.下 2.上) 四面八（ 1 ）（1.方 2.放）

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇4

　　(考试时间：50分钟)

　　题次一二三四五六七卷面

　　(2分) 总分

　　得分

　　一、我会圈出整体认读音节。(5分)

　　yuan yun ai un yang er yue chi wu

　　二、我会写。(32分)

　　1、我会拼一拼，写一写。(20分)

　　fēng yǔ niú yáng yí bàn shàng shēng

　　guǎng dà shuǐ píng guā guǒ máo yī

　　chū rù sǐ lì wú qióng

　　生死大穷

　　2、我会比一比，再组词。(8分)

　　足( ) 小( ) 田( ) 手( )

　　走( ) 少( ) 电( )

　　3、我会读一读，写一写。(4分)

　　“年”共( )画，第4画是( )。

　　“片”共( )画，第2画是( )。

　　三、我会照样子，连一连。(22分)

　　1、看图连一连。

　　shǒu biǎo shù yè

　　hú dié tái dēng

　　xióng māo shuǐ niú

　　xiǎo niǎo jú huā

　　2、美丽的衣裳跳步

　　可爱的星星拔球

　　弯弯的鲜花打高

　　闪闪的鸭子跑河

　　暖和的月儿走路

　　3、大多去前左远有

　　少小后无来近右

　　quān què

　　四、我会圈出正确的字。(6分)

　　一(面把)红旗一(座坐)小桥一(两辆)汽车

　　一(朵多 )荷花一(只条)小鱼一(棵颗)松树

　　xuǎn xù hào

　　五、我会选。(填序号)(10分)

　　1、我在( )的船里坐，只看见( )的星星( )的天。

　　2、( )比( )更宝贵。

　　3、( )是我的好朋友。

　　4、( )的尾巴短，( )的尾巴弯。

　　六、我会填。(16分)

　　1、一去里l里，烟村家，亭台

　　座，枝花。

　　2、山那边风景很美，去吧!

　　shì juǎn qié

　　3、菜园里，有红柿，有萝，有卷菜，有茄，

　　还有南。

　　七、我会读，也会写。(7分)

　　hú dié piān wǔ xú luò

　　那只蝴蝶多么好看。它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。

　　chìbǎng wén é fěn àn

　　它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有粉红的、有暗绿的，

　　yán

　　还有说不上来的颜色呢!

　　1、短文共有( )句话。(2分)

　　2、用“——”画出文中表示颜色的词。(3分)

　　3、蝴蝶像。(2分)

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇5

　　一、我会圈出整体认读的音节。

　　yuan yun un yang er yue chi wu

　　注：圈出一个得1分。

　　二、我会写。(32分)

　　1、我会拼一拼，写一写。(20分)

　　风雨牛羊一半上升广大左右瓜果毛巾

　　(出)生(入)死 (力)大(无)穷

　　注：每个字1分。

　　2、我会比一比，再组词。(8分)略

　　注：每个词1分。

　　3、我会读一读，写一写。(4分)

　　“年”共( 6 )画，第4画是( ︱ )。

　　“片”共( 4 )画，第2画是( ︱ )。

　　注：每空1分。

　　三、我会照样子，连一连。(22分)

　　答案略

　　注：每条线1分。

　　四、我会圈出正确的字。(6分)

　　面座辆

　　朵条棵

　　注：每个1分。

　　五、我会选。(填序号)(10分)

　　1、⑤ ⑨ ②

　　2、① ⑧

　　3、③

　　4、⑩ ⑦

　　注：每个1分。

　　六、我会填。(16分)

　　1、二三四五六七八九十

　　2、自己

　　3、西卜心子瓜

　　注：每个字1分。

　　七、我会读，也会写。(9分)

　　1、短文共有( 3 )句话。(2分)

　　2、用“——”画出文中表示颜色的词。(3分)

　　鹅黄粉红暗绿

　　3、蝴蝶像树叶。(2分)

　　五年级上册第五单元测试卷附答案篇6

　　一、基础知识平台(16分，每小题4分)

　　1.选出下列加点字注音错误的一项( )

　　A.撺掇(duō) 纠葛(ɡě) 颤栗(lì) 弥漫(mí)

　　B.烧灼(zhuó) 潺潺(chán)蕴藻(zǎo)晦暗(huì)

　　C.怠慢(dài) 磅礴(bó) 漂渺(miǎo)归省(xǐnɡ)

　　D.摇曳(yè) 嗔视(cēn)粲然(càn)叱咤(chà)

　　答案：D

　　2.加点字解释有误的一项是()

　　A.临河(靠近) 点开船(触到物体立即离开) 蓦然(突然)

　　B.旺相(茂盛) 亢奋(甚、极) 径向赵庄(径直)

　　C.委实(确实) 不惮(畏惧) 消夏(过)

　　D.嗔视(瞪大眼睛)颦蹙(眉头) 戛然而止(突然)

　　答案：D

　　3.下列句子修辞方法运用恰当的一项是( )

　　A.他含着泪水，像一棵被雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得老师离去。

　　B.我终于走出了无垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。

　　C.“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推过，不护短。

　　D.通过山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般。

　　答案：C

　　4.仿写例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。

　　例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

　　答案：教室前面有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

　　二、综合性学习实践(44分)

　　(一)阅读下文，完成5～7题。(10分)

　　欧阳修论作文

　　顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘；多作自能见之。”

　　5.为画线的句子断句。(3分)

　　答案：世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者

　　6.欧阳修认为写作的秘诀是什么？(3分)

　　答案：多读、多写。

　　7.在你长期的作文实践中，你认为写作中最重要的是什么？试说明理由。(4分)

　　答案：略（开放性试题，自圆其说即可。）

　　(二)阅读下文，完成8～12题。(19分)

　　八月的阳光

　　一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

　　终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。

　　小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。

　　后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。

　　八月，棉花还没到上市的季节。

　　父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

　　八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。

　　在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。

　　上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。

　　没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。

　　费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”

　　小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

　　像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”

　　这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。

　　八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工，父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。

　　八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……

　　8.阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内。)(4分)

　　→筹借学费→ →外出打工

　　答案：路边盼信撕通知书

　　9.小说开头一段的景物描写主要有哪些作用？(3分)

　　答案：突出天气酷热，衬托小夏、小秋盼信的急切的心情。

　　10.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)

　　答案：比喻。形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。

　　11.从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含意？(4分)

　　答案：可以从两个方面解释：“八月的阳光”既暗示了生活的艰难，又象征亲情的温暖、社会的关爱。

　　12.“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内。)(4分)

　　答案：略

　　(三)阅读下文，完成13～16题。(11分)

　　“但”书朗

　　阿康入选科长助理的红榜一出，昨日的好友、与他同在一科的老同学罗加智的脸就没处搁了。这一浮一沉给罗加智平添了许多烦闷。他清楚地记得上月全科大会认可他两人为科长助理候选人以后，最后一轮“筛选”就是按厂部“干部考察办”要求，各写一份类似施政纲领式的“假如你当科长”的文章，他思忖自己的那篇头头是道，巨细微末都有照应……唔，突然一个使他心跳过速的念头跳了出来——问题不在文章，会不会在阿康那个在总公司副总经理的表叔身上，这老人一向为我所敬重，难道他也会歪……一定得找个机会去“考察办”打探究竟。他心里这样想着，不料，一走神，手里的鸭嘴笔离了谱，好端端的一张画纸给描坏了一根线条。“这，这……”这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭。绝顶的糟糕！他起身在走廊上踱步。正巧斜对门“考察办”许主任开门送客，他看见罗加智马上笑眯眯地喊道：“小罗，正要找你，来一下。”

　　许主任把他招呼进屋，从抽屉里取出一份东西，问：“你与阿康的表叔很熟吧？”“嗯，很熟，我自小就常去他家。”“那你瞧吧。这是他特别关照我的。”罗加智接过来打开一瞧，是自己的那份“施政纲领”，上面有许多红笔圈圈，圈出来的都是“但是”这个词，空页旁有统计数字，全文共有“但是”四十八，最末一张下半截空白处，阿康的表叔还有几行批语：全文“但是”四十八，模棱两可难开创。举才不避仇*亲，单黜画瓢“但”书郎。

　　罗加智慢慢地抬起头，他望着窗外纤云全无的碧空，心里边豁亮了。

　　13.“黜”字不常见，不过根据文意，仍是可以推断出它的意思。是“黜”的意思是 (2分)

　　答案：免，弃而不用。

　　14.“但”书郎是怎样一种人？请简要概括。(3分)

　　答案：做事（对待工作）模棱两可、不敢创新，对人（为人处世）左右逢源、不敢得罪人。

　　15.文中有几处省略号，请指出第二处省略号省略的意思是什么？(2分)

　　答案：对阿康表叔也会搞歪门邪道的怀疑。

　　16.罗加智无意将画纸描坏了一根线条(“这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭”)，这个细节对刻画人物形象和推动故事情节起了什么作用？(4分)

　　答案：这个细节表明罗加智是个因循守旧、不会开创新局面的人，也暗示了罗加智落选的原因，为下文的发展作了铺垫。

　　(四)文学放飞(4分)

　　17.从语言表达角度看，下面的广告词有没有毛病？请选择一项作简要分析。

　　(1)今年过年不收礼，收礼只收×××。