八年级物理第一章测试题

时间:2021-06-11 18:34:24 试题 我要投稿

八年级物理第一章测试题

  一、选择题

八年级物理第一章测试题

  (1~8小题为单项选择题;9~10小题为多项选择题)

  1.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是()

  A.建筑工地上噪声大的工作要限时

  B.市区里种草植树

  C.戴上防噪声的耳塞

  D.市区内汽车禁鸣喇叭

  2.医生用的听诊器是因为()

  A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大

  B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

  C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些

  D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

  3.小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于()

  A.球皮被吹大时振动发出响声

  B.吹气时球内空气振动发出响声

  C.破裂时球皮振动发出响声

  D.球破裂时引起周围空气振动发出响声

  4.在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的()

  A.响度 B.音调C.音色D.频率

  5.以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()

  A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱

  B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音

  C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也就不同

  D.拨动吉它的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

  6.下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是()

  A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

  B.放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声

  C.拿一张硬纸片,让它在木梳上划过,一次快些,一次慢些,比较两次声音的不同

  D.锣发声时用手按住锣,锣声就消失了

  7.关于声现象的下列说法中,正确的是()

  A.在钢铁中的声速小于在水中的声速

  B.在水中的声速小于在空气中的声速

  C.人唱歌时歌声是声带振动产生的

  D.声音传播不需要介质,真空也能传播声音

  8.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水?

  A.声音的音调

  B.声音的响度

  C.声音的音色

  D.声音是否悦耳动听

  9.有关声现象的下列说法中正确的是()

  A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大

  B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大

  C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳朵的噪声

  D.宇航员在月球上进行谈话时,听不到对方声音,说明声音在真空中不能传播

  10.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现,向瓶里灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,瓶里空气多,发出声音大的并且低沉的“咚、咚”声,水将满时情况相反,发出声音小的并且尖细的“吱、吱”声,则该工人判断灌水多少的依据是()

  A.音色和音调 B.音色 C.响度 D.音调

  二、填空题

  11.声音的三个特性分别是响度、_______和音色。“锣鼓声声震天响”是指声音的______较高。

  12.小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_____________不同来判断的。小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的_________大。我们听到声音靠的是___________传播。

  13.噪声是当代社会的公害之一,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在________中降低噪声的。

  14.减弱噪声的途径有三条,北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹,这是在 减弱噪声;在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树,这是在 减弱噪声;听到巨大的响声,应立即捂住耳朵,张大嘴巴,这是在 减弱噪声。

  15.渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响,把鱼群赶到一定的方向去,以利于捕捞,这是利用了水能够______的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来,这是应用了______的知识。

  16.下列与声有关的语句中所表达的物理含义是:

  (1)“震耳欲聋”说的是声音 大。

  (2)“悦耳动听”说的是声音 美。

  (3)“尖厉刺耳”说的是声音 高。

  17.当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时,你手的感觉是 ,这种感觉表明 。

  18.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去,水中鱼可听到马达声,岸边飞的鸟、散步的人也可听到,若距快艇的距离都相等,觉察快艇启动先后的是 。

  19.元宵节晚上,小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放,3s后听到它在空中的爆破声,这声音是通过 传来的,小伟与烟花绽放的地方相距约 m。

  20.日常生活中,我们经常通过声获得信息,也就是说声能传递信息,请举出2个有关声传递信息的'例子。

  (1)___________________________________________________________;

  (2)___________________________________________________________。

  三、实验探究问答题

  21.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安音质器并限制使用,未安音质器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统──上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材──聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。

  (1)噪声是指发声体做_____________________的振动时发出的声音。

  (2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在_______________处减弱;在____________过程中减弱;在__________________处减弱。

  (3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。

  22.阅读下面的短文,回答问题:

  如图1所示,几只鸟在树上“歌唱”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。

  (1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。

  (2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”。这说明光的传播和声的传播有什么不同?

  23.利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材,可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材,探究一个声现象的物理问题。要求写出:

  (1)实验探究的问题:________________________________________。

  (2)实验所需的器材:__________________________________________。

  (3)简要探究过程:__________________________________________。

  24.在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音,如图2所示,想一想,你能得到哪些与声音有关的物理结论,试举两例。

  实验操作及观察到的现象

  得出结论

  25.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系,她把尺子固定在桌面上,先把钢尺伸出桌子边沿多一些,使它振动发声;然后再把尺子伸出桌子边沿少一些,再使其发声,比较两次音调的高低。

  (1)在她的两次实验中,应该保持 不变,实验的结果是:尺子伸出桌子边沿越多,它发声的音调越 。

  (2)她若探究响度与振动幅度的关系,则应该保持 不变,改变尺子振动的 ,实验后得出的结论是:发声体结构不变时, ,声音的响度越大。

  四、计算与创新应用题

  26.根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图3所示,经过4s后收到回声波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)

  27.子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口,问当人听到枪声时,子弹已经前进多少m?(假设此时空气的温度是15℃)

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