八年级下册生物测试题-参考
一、单项选择题：(共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个最符合题意的答案)
1.鱼在游泳时，产生前进动力的部位主要是()
A.尾部的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动
C.躯干部和尾部的摆动D.各种鳍的共同作用
2.当观察活鱼时，会发现鱼总是不断地用口吞水，由鳃孔排出，其意义在于()
A.吞水冲击食物、磨碎食物B.摄取食物
C.有利于鳃部进行气体交换D.吞水与排水有利于游泳
3.观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是()
A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓的呼吸D.有利于蚯蚓的消化
4.下列哪种动物不是变温动物()
A.金鱼B.青蛙C.眼镜蛇D.北极熊
5.取两支盛满水的试管，把蝗虫甲的头部浸没在水中，把蝗虫乙的胸部、腹部浸没在水中。过一段时间后，看到的现象是()
A.甲乙均正常B.甲乙均死亡C.甲死亡，乙正常D.甲正常，乙死亡
6.鸟类一般具有的下列特征中，与飞行生活无密切关系的是()
A.有的骨薄而中空B.骨骼有愈合现象
C.直肠很短、无膀胱D.喙很坚硬
7.下列哪项不是运动系统的组成部分()
A.骨B.关节C.肌肉D.胃
8.下列属于动物的后天性学习行为的是()
A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.大山雀偷饮牛奶D.喜鹊筑巢
9.在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的()
A.通讯B.摄食C.运动D.产卵
10.下列属于广东省著名的自然保护区的是()
A.武夷山 B.鼎湖山 C.长白山 D.王朗和卧龙
11.具有社会行为的动物中，下列可以起传递信息作用的是()
A.动作B.声音C.气味D.以上三者都是
12.鸟类繁殖季节，亲鸟如捉到虫子通常会将虫带回鸟巢喂给幼鸟，这属于()
A.繁殖行为B.取食行为C.防御行为D.招引行为
13.人们应该注意保护农田蜘蛛，因为蜘蛛可以()
A.增加农田肥力B.给农作物传粉C.防治农业害虫D.吃掉农田中的杂草
18.显微镜下看到某霉菌的直立茵丝顶端结构呈扫帚状，且每一分枝有成串的青绿色孢
子，这种霉菌是()
A.青霉B.酵母菌C.曲霉D.根霉
19.细菌细胞的结构特点是()
A.一般没有细胞核B.没有核物质C.没有成形的细胞核D.有细胞核
20.假定一个草原是由鹿群和狼群组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量
将会()
A.迅速上升B.保持相对稳定
C.缓慢上升D.上升后又下降
21.保存鲜牛奶的最佳方法是()[来源:学*科*网]
A.真空包装法B.烟熏法C.添加防腐剂D.高温灭菌法
22.下列植物具有“无花，种子裸露”的特征的是()
A.杨树B.杏树C.桃树D.松树
23.下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是()
A.种、纲、属、目、科、门、界B.种、属、科、目、纲、门、界
C.科、种、纲、属、目、门、界D.种、纲、目、科、门、属、界
24.我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年在某动物园生下两
只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的`后果，这实质上说明了()
A.生物种类的多样性遭到破坏B.基因的多样性遭到破坏
C.生态系统的多样性遭到破坏D.生物的多样性遭到破坏
25.建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。如果你在保护区内遇到一只受伤而无
法飞行的丹项鹤时，你认为最好应当()
A.立即把它放归到大自然中B.把它带回家中养着观赏
C.把它抓回去卖钱D.给它治疗、养伤、伤好后放归大自然
二、填空题(共20分)
1.节肢动物的特点是：身体由许多_________构成，体表有_________，足和触角_________。
2.当___________受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_________绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
3.家兔的关节由关节头、_________、_________和关节窝构成，在关节头和关节窝表面
有光滑的关节软骨。
4.社会行为的重要特征是：群体内部往往形成一定的_______，成员之间有明确的_______，
有的群体中还形成_________。
5.目前人们认为比较理想的“乳房生物反应器”，实质上是改造了动物的_________。
6.科学家在深海火山口等极端特殊的环境中发现了古细菌，这说明古细菌适应的
能力非常强，还说明细菌的_________广泛。
7.防止食品腐化所依据的原理，主要是把食品内的_______和_______杀死或抑制它们的
生长和繁殖。
8.自然界中的植物大致可以分为四类，按照从简单到复杂的顺序分别是：_________植物、
_________植物、_________植物和种子植物。
9.物种的灭绝是一个_________过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种
一旦灭绝，便不可_________。
三、识图作答：(共20分)
1.如下图所示?A、B、C、D、E、F、G、“是常见的几种动物，据图回答下列问题：
(1)如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、C、D、F、G，
则分类的依据是动物体内是否有__________________。
(2)完成下面图解，将乙类群动物按由简单到复杂的顺序排列起来。(填字母)
A→()→G→()→()
(3)A生活在水中，用____________呼吸。D的身体内有发达的___________与肺相通，
有贮存空气，协助呼吸的作用。F的肺不发达，需要靠___________辅助呼吸。
(4)图中___________属于两栖动物，___________属于爬行动物。(填字母)
(5)D具有发达的___________肌，能牵动两翼完成飞行动作;长骨___________，有利于减轻体重。
(6)C的牙齿分化为___________和___________，没有犬齿。
2.右图为细菌结构模式图，据图回答问题：
(1)细菌的基因存在于___________所指的结构中。(填序号)
(2)1是___________，它使细菌能够___________。
(3)当___________所指的结构增厚时，(填序号)细菌能
够形成___________，以抵抗不良环境。
(4)序号___________所代表的结构能够控制物质进出细菌
细胞。
(5)细菌的生殖方式是___________。
四、实验探究(共10分)
某组同学在饲养家蚕的过程中，发现家蚕很喜欢吃桑树叶，家蚕喜欢吃桑树叶是
不是家蚕的先天性行为呢?针对这一问题他们进行了探究。下面是他们在制定实验方
案时的假设和争论的几个问题，请针对这些问题提出你的建议。
1.该组同学的假设是_______________________________________________________。
2.实验用蚕的选取：
A.使用已经孵化的家蚕进行实验
B.购买即将孵化的卵，等待刚孵化的蚕进行实验
你的建议是选择___________方案，原因是_____________________________________。
3.实验用蚕的数量：
A.每组三只
B.每组十只
你的建议是选择___________方案，原因是____________________________________。
4.树叶的选择
A.选用桑树叶和杨树叶
B.只用桑树叶就可以
你的建议是选择___________方案，原因是_____________________________________。
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