七年级上册历史期中测试题

时间:2021-07-08 17:34:15 试题 我要投稿

七年级上册历史期中测试题

  一、选择题(共25题,每题3分,共75分)

七年级上册历史期中测试题

  1.下列三幅图片反映的主题正确的是( )

  A.中华文明的演进   B.生产工具的进步

  C.耕作技术的发展   D.古代纹饰的演进

  2、2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存,距今约6000年,同一时期,生活在我国黄河流域的原始居民是(  )

  A、元谋人   B、北京人   C、半坡居民   D、河姆渡居民

  3、作为我国最早所发现的直立人,如果你偶然穿越并遇见他,你不可能看见( )

  A、他会用火烤肉 B、他的手比脚还长  C、他会狩猎  D、他会用打制石器

  4、以下原始人类,按照时间先后排序正确的是( )

  ①、神农  ②、元谋人  ③、北京人  ④、河姆渡人  ⑤、半坡人

  A、②③④⑤①  B、②③⑤④①   C、③②④⑤①  D、③②⑤④①

  5、(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄子:“子无阻九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”引自司马迁《史记》这一段文字反映的根本问题是

  A.诸侯争霸   B问鼎中原  C.分封衰败  D.天子遭难

  6、“水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的大事,”著名的水利工程都江堰是谁主持修建的(  )

  A齐桓公  B.李冰   C.秦孝公   D.商鞅

  7、在我国,被誉为是人文初祖的神话人物,他是(  )

  A、炎帝和黄帝   B、舜    C、大禹    D、蚩尤

  8、下列叙述错误的是(  )

  A、远古时代的历史没有文字记载   B、远古时代的历史依靠神话和传说传播

  C、神话和传说不可能有真实的历史  D、神话和传说中可能含有合理的历史

  9、下列反映西周历史的电影场景中,明显不符合史实的是(  )

  A.周王室分封某位功臣为诸侯      B.周王使用青铜器祭祀

  C.大量奴隶用“泥范铸造法”铸造青铜器 D.奴隶使用铁制农具进行劳动生产

  10、我国古代青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。司母戊鼎是世界现存最大的青铜器,其最早诞生于(  )

  A、夏朝    B、商朝    C、秦朝   D、西周

  11.之所以说“一片甲骨惊天下”,主要是因为甲骨文是(  )

  A.商代的文字      B.刻在龟甲或兽骨上的文字

  C.我国已发现的最早的、体系较为完整的文字  D.字母文字的起源

  12、 春秋时期,第一个被东周天子确立为霸主的是(  )

  A、晋文公    B、楚庄王    C、宋襄公  D、齐桓公

  13、在古代,人们常用“牛、耕”作为名、字。例如孔子的学生司马耕,字子牛,这反映了牛耕在当时备受推崇。牛耕的使用开始于( )时期。

  A、夏朝    B、商朝    C、春秋   D、战国

  14、商鞅变法中对旧贵族的特权进行批判并加以削减,以下最能体现其思想的是( )

  A、允许土地私有  B、确立县制  C、按军功授爵   D、加强刑罚

  15、《史记·商鞅列传》中记载:“商君相秦十年,宗室贵族多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明了(  )

  A、商鞅变法失败的原因是触犯了旧贵族利益

  B、社会改革必须顺应历史大潮

  C、太子继位后顺应民心把商鞅处死

  D、改革可能遇到重重阻力,需要付出沉重代价

  16、改革是一个国家赖以生存的根基。通过变法变成战国后期最富有的国家是( )

  A、齐国     B、秦国     C、燕国    D、赵国

  17、小明的老爸看完了法制节目后,感叹道说:“加强法制是好事,但太常用法律去约束百姓也不行,应该更多地用爱感化他们,用仁慈唤醒他们人性。”他的思想符合( )的思想。

  A、孔子     B、韩非     C、墨子    D、庄子

  18、“民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行。”这句话体现了(  )的思想主张。

  A、法家     B、儒家     C、道家    D、墨家

  19、这个都城是我国第一个帝都,她见证了秦始皇的威风凛凛,也见证了这个辉煌大国的沧桑衰亡。这个帝都是( )

  A、长安     B、镐京     C、洛阳    D、咸阳

  20、自统一之后,秦始皇在中央设置的太尉一职,但一度空缺,虚设其位。对秦朝这一现象解释合理的是(  )

  A、削弱了中央的军事力量     B、增强了地方的.军事权力

  C、皇帝亲自把持军政大权     D、丞相太尉二职合二为一

  21、假如小明穿越到秦朝,他不可能看到(  )

  A、士兵策马在驰道上快速跑过   B、南海郡郡守死后,其子继位

  C、官员用隶书书写法令      D、人民使用圆形方孔铜钱进行买卖

  22、如果填写秦朝版图示意图,其中最南方应该填(  )

  A、南海  B、东海  C、南海郡  D、珠江

  23、以下人物如果回到秦朝,最受秦始皇

  欢迎的是(  )

  A、韩非   B、庄子   C、孔子   D、孟子

  24、故事是学历史最重要的资料,以下故事按照时间顺序先后排列正确的是( )

  ①、国人暴X   ②、卧薪尝胆   ③、孟姜女哭长城   ④、朝秦暮楚

  A、①③②④    B、①④②③   C、③①②④   D、①②④③

  25、秦朝的地方制度和西周的地方制度,从政治角度思考,最大的不同点在于( )

  A、官员安排和任命差异     B、管理地方的面积差异

  C、两种制度的命名差异     D、地方人口的数量差异

  二、综合题(共2题,26题8分,27题8分,28题9分,共25分)

  26.阅读材料并进行探究,回答问题。(8分)

  中国的农业发展悠久而雄伟。

  【原始社会】

  (1)、上面两幅图,你可以在哪个流域的原始人博物馆看到?(1分)

  (2)、如果你穿越到该原始人生活的时代,除了看到图一和图二,你还会看到什么,请列举三例?(3分)

  【奴隶社会】

  材料一:西周时期流行井田制,井田属周王所有,分配给诸侯。由于当时生产工具落后,经常出现大规模耕田的现象。而且在井田制下,诸侯的收入不多,并且不得买卖和转让井田,还要交一定的贡赋。

  材料二:由于耕作工具的不断进步,诸侯开始变得有钱,而在此时,这个人主张废除井田制,实行土地私有制,允许土地买卖,由此出现了“地主”一词。

  (3)、材料二所说的“这个人”是谁?最终谁支持了他进行变法改革?(2分)

  (4)、对比起材料一,材料二“这个人”的政策会得到支持吗?为什么?(2分)

  27.阅读下列材料,回答问题。(8分)

  材料一 平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。

  (1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年?(1分)

  (2)“政由方伯(指诸侯)”,请你举出三个历史人物。(3分)

  (3)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么?(4分)

  28.阅读小明所写的穿越剧剧本,回到问题。(9分)

  材料一:【西周朝堂一幕】

  宋国国君:天子万岁!此为我国特产,请笑纳。

  西周天子:特产尚好。本天子国库短缺,边疆敌军众多,请按时履行义务。

  宋国国君:遵命!

  材料二:【东周朝堂一幕】

  楚庄王:敢问天子,天子九鼎为我大周最大的鼎,请问重多少?我欲造其一,置于朝堂。

  东周大臣:大胆楚庄王,竟出言以下犯上!

  (东周天子在旁一声不吭,脸色发青)

  材料三:【秦朝朝堂一幕】

  秦二世:现赵佗品德为佳,能力卓越,朕封其为南海郡郡守,即日启程到南海郡。

  赵佗:微臣接旨。

  (1)、材料一的对话结束后,宋国国君将要履行什么义务?他为什么要履行这些义务?(2分)

  (2)、阅读材料二,与材料一相比,材料二反映了什么问题?(2分)

  (3)、阅读材料三,说明秦朝时期,地方实行什么制度,这种制度有何作用?(2分)

  (4)、如果你是最高统治者,你会选择材料一还是材料三的制度,为什么?(3分)

  参考答案

  一、选择题(共25题,每题3分,共75分)

题号




1




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答案




A




C




B




B




C




B




A




C




D




题号




10




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答案




B




C




D




C




C




D




B




A




B




题号




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答案




D




C




B




A




A




D




A




  二、综合题(共2题,26题8分,27题8分,28题9分共25分)

  26题、(8分)

  (1)长江流域(1分)

  (2)① 可以看到河姆渡人用天然漆装饰骨器。

  ② 可以看到河姆渡人用火烧烤食物。

  ③ 可以看到河姆渡人从木结构水井中打水饮用。(3分)

  (3)① 商鞅;② 秦孝公(2分)

  (4)① 会得到地主的支持,但遭到旧贵族的反对。

  ② 因为商鞅变法在保障了地主的权益,维护了地主的权利的同时,他侵害了旧贵族的利益,所以会遭到旧贵族的反对。(2分)

  27题、(8分)

  (1)公元前770年(1分)

  (2)齐桓公、晋文公、楚庄王(3分)

  (3)春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中有些诸国被消灭,出现疆域较大的国家,加快了统一的步伐,促进了民族交融。(4分)

  28题、(9分)

  (1)①朝觐纳贡,派兵戍守边疆的职务。②因为周天子给予他土地、人口和管理地方的权力。(2分)

  (2)材料二反映了西周的分封制逐步瓦解,诸侯的权利超过周天子,周天子势不如以前。(2分)

  (3)①秦朝地方实行郡县制。②郡县制有助于巩固中央集权,加强皇帝对地方的管理。(2分)

  (4)选择材料一的制度,理由:分封制会增强地方势力,调动地方的积极性;郡县制则虽有利于中央加强对地方的控制,但抑制了地方积极性的发挥。

  选择材料三的制度,理由:分封制会使地方势力膨胀,中央难以控制地方,容易导致国家分裂。郡县制有利于中央加强对地方的控制。(3分)

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