实施方案

时间:2024-02-24 15:02:56 实施方案 我要投稿

实施方案(通用8篇)

  为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的实施方案8篇,希望能够帮助到大家。

实施方案(通用8篇)

实施方案 篇1

  为大力弘扬志愿精神,深入开展青年志愿者活动。进一步增强大庆师范学院广大青年的志愿意识、责任意识和奉献意识,并展现大庆师范学院构建和谐校园的精神风貌。在“服务社会、传播文明”理念下,弘扬传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,营造团结、关爱、平等、和谐的校园氛围,特制订青年志愿者服务实施方案。

  一、指导思想

  开展青年志愿者服务活动,发挥共青团员的先进性,树立志愿者服务理念,弘扬志愿者精神,创造良好的校园环境和培育丰富的校园文化内涵,凸显我校特色,我校青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则,加强我校志愿者队伍的建立与管理,提高志愿者相关知识和技能,发挥志愿者的积极作用。扩大青年志愿者服务的影响力,展现我校共青团青年良好的精神风貌。

  二、志愿者服务界定

  志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人、服务社会的同时,自身也得到了提高、完善和发展,精神和心灵也得到了满足。

  参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”,既是“乐人”,同时也是“乐己”。参与志愿服务,在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。通过志愿者服务,可以有效的拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

  三、服务管理办法

  (一)服务参与人员

  大庆师范学院学生

  (二)行为规范

  (1)言行文明,态度热情,在服务时要以友善、热情、细致、态度提供志愿服务,创造一流的服务品质,展现志愿者的良好形象。

  (2)遵守几率,忠于职守。志愿者需服从学院青年志愿者协会的安排,志愿者无论是临时服务还是定期服务,都要信守承诺,服务守时,如因事拖延或不能参加活动,必须提前通知活动主要负责人或服务对象。要与其他志愿者充分合作,互相鼓励,共同进步。

  (3)平等相待,在平时工作中,拒绝诱惑,婉言谢绝各种馈赠,尊重服务对象的个人习惯和民族风俗以及个人信仰,不以任何理由收受钱物。

  (4)按时到岗,自觉履行职责,主动、积极、热情地服务他人。要求志愿者具有较高的志愿服务觉悟和服务意识。

  (5)杜绝在服务过程中聊天、吸烟、看杂志、偷懒、打闹等现象,广大志愿者应该以饱满的热情履行神圣的职责,为人民做实事、好事。

  (三)对参与服务的学生的要求

  (1)参与志愿服务活动的学生必须重视志愿活动,积极支持志愿服务。

  (2)在志愿服务期间,志愿者必须佩戴中国青年志愿者协会徽标,统一着装,仪表端正,举止稳重,文明礼貌。

  (3)参与志愿者服务时,要确保安全并圆满完成任务。

  (4)志愿者在服务时必须能够很好的控制自己的情绪,面对各个方面的压力和意见时,要学会合理减压,排除不良情绪。

  四、服务内容:志愿服务分为校级志愿服务和各二级院(系)志愿服务。

  (一)社区服务:

  主要以大庆市让胡路区委、区政府为中心开展志愿者服务工作,立足于本区人民开展活动,为广大群众的精神文明建设和生活劳动建设服务。在社区主要开展以下几 个服务项目:

  开展为社区打扫部分街道卫生的志愿活动

  开展敬老助残、救助弱势群体的志愿活动

  开展环保知识及健康知识的宣传和讲座

  开展爱心家教等有益社区儿童的志愿活动

  宣传青年志愿者精神

  及其他综合活动等

  (二)绿色服务:

  当前社会最为关注的问题无疑是环境问题,随着社会的发展和人类的进步,在满足了经济需求后,人类开始寻找自身和周围环境的良性发展。因此开展环保活动刻不容缓。校青年志愿者协会在校团委的领导下,主要开展以下几个方面的'活动:

  开展植树造林的志愿者活动

  开展水污染调查的志愿者活动

  开展清理白色垃圾的志愿者活动

  开展动物保护的志愿者活动

  开展湿地保护的志愿者活动

  并开展对环保方面的宣传活动等

  (三) 健康服务:

  宣传健康知识,提高全民对健康的重视。由校青年志愿者协会协助区政府及各机关部门开展各项活动,主要有以下几个方面:

  参与献血、捐献骨髓等服务活动;

  开展关于健康方面的公益演出;

  编制健康知识小手册,并为社区群众发放;

  (四)文艺宣传:

  开展文艺活动,主要有节目主持、声乐、器乐、戏剧、相声、小品及本地的风土人情,风俗习惯,传统文化等的发扬与宣传。

  (五)赛会服务:

  负责为学校举办的各种大赛活动服务,服务内容有以下几个方面:

  外语翻译

  微机操作

  礼仪服务

  安全保卫

  体力服务等

  (六)公益服务:

  主要针对于各类社会福利机构,如福利院、敬老院、慈善机构、红十字会、纪念馆、医院、图书馆、博物馆等。

  (七)一对一服务:

  志愿者可与区内及市范围内结成一对一定点服务,以接力的形式将工作延续下去。可根据需要的不同、志愿者能力的特点,针对不同形式的需要,组织不同的小分队开展志愿服务。对象如孤寡老人、残疾人、生活困难的人、离退休人员、下岗员工、特困未成年人、教育业的弱势群体等。志愿者可以根据服务对象的不同制定不同的实施方案,并安排一批长期稳定的志愿者服务队来为他们提供帮助。例如:扶贫帮困,文化教育,法律援助,文体娱乐,生活家政,医疗卫生,环境保护等。

  五、服务步骤

  (一)校级志愿服务实施步骤

  1、活动策划

  由校青年志愿者协会策划部策划活动方案,并上交完整的策划方案与活动申请。

  2、招募志愿者

  首先由校青年志愿者协会贴出招募志愿者海报,确定志愿者名单。

  3、下发通知

  由秘书处通知各系院参与志愿者活动的人员名单,并对活动的内容、时间、地点等对各系院下发书面通知。

  4、实施服务

  由校青年志愿者协会对志愿者进行统一培训后带领志愿者进行志愿服务。

  5、活动总结

  校级志愿服务结束后由校青年志愿者协会秘书处上交工作简报。

  6、活动考查

  校级志愿服务由校青年志愿者协会纪检部统一监督考查;

  (二)各二级院(系)志愿服务实施步骤

  1、开展活动前,要到校青年志愿者协会提交活动申请与活动策划。申请由活动名称、参与志愿服务人数、举办院系单位、活动时间、内容、负责人、校青协主席签字等项组成。

  2、服务期间由校青年志愿者协会纪检部做统一检查。

  3、各二级院(系)志愿服务期间,负责人必须按照规定配合纪检部人员填写活动记录,志愿服务期间纪检人员办事需以公平、公正为原则。仔细核实服务活动的真实情况,并做记录。

  4、服务结束后,各二级院(系)应及时上交工作简报。

  (三)检查分为以下几个方面:

  1、在活动中的纪律

  2、在活动中是否着统一的服装、佩戴会徽

  3、在活动中志愿者是否积极参与

  4、活动中是否有不文明行为

  5、活动中是否有缺席、迟到、早退、不遵守纪律、偷工减料、拈轻怕重等情况

  六、考核标准

  1、凡参加校级志愿服务的人员均有机会参加评比,校青年志愿者协会将根据活动记录和考核。奖励分为“志愿者积极分子”,“优秀志愿者”和“志愿者标兵”。并颁发证书。

  (1)、本学期参加二次校级志愿服务的志愿者将被评为“志愿者积极分子”。

  (2)、本学期参加三次以上(包括三次)校级志愿服务的志愿者将被评为“志愿者标兵”并修得一分志愿学分。

  (3)、本学期其他参加校级志愿服务的志愿者将获得“优秀志愿者”荣誉证书。

  2、各二级院(系)组织的志愿服务,校青年志愿者协会将根据活动记录和考核以及志愿服务的质量和时间进行评比,奖励分为“优秀志愿者团体”、“志愿者团体标兵”。

  (1)、本学期各二级院(系)本学期末评比第一名的二级院(系)将被评为“志愿者团体标兵”。

  (2)、本学期各二级院(系)本学期末评比第二名以及第三名的二级院(系)将被评为“优秀志愿者团体”。

  3、对志愿者以及各二级院(系)的评比,必须经由校青年志愿者协会会议讨论通过并由主席批准方可执行。

  *注:所有奖励旨在促进青年志愿者的服务意识和奉献精神,为的是更好的发扬志愿精神。我们志愿者应该本着奉献的精神来为群众和同学做服务,应该做到一种“舍小我,保大我”的精神。望广大志愿者谨记。

  七、附则

  1、此章程的解释权由大庆师范学院校青年志愿者协会所有。

  2、此章程将会在大学生志愿活动的不断发展中充实和完善。

  大庆师范学院青年志愿者协会

实施方案 篇2

  根据《xx省事业单位岗位设置管理实施意见》和市人民政府办公室转发《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见的通知》(兴府办发[XX]107号)文件精神,全市XX年教师合理流动竞争上岗工作本着学科配套、促进教育均衡发展的总体要求,在有序合理流动的前提下,继续推行定岗定员竞争上岗与合理流动工作。为确保该项工作顺利开展,特制定本实施方案。

  一、合理流动竞争上岗基本原则

  1、保稳定、促发展原则;

  2、坚持“公开、公平、公正”原则;

  3、坚持空编补员、总量控制,流动数小于新补充人员数的原则;

  4、坚持学科结构合理、学校定岗和岗位等级管理原则;

  5、支持和鼓励教师向农村和边远学校流动促进教育均衡发展的`原则。

  二、合理流动与竞争上岗的范围

  1、进入xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八个办事处教师合理流动实行竞争上岗(上述范围之间的流动也纳入竞争上岗)。

  2、其余乡镇的教师合理流动实行业务考核的方式进行。

  3、申请流入xx、xx、xxx、xx四个乡镇的教师不受合理流动指标数的限制。

  三、合理流动竞争上岗的资格及条件

  1、申请参加合理流动竞争上岗的教师,须在现所在乡镇任教满三年以上(不含见习期),年度考核为合格及以上等次。

  2、取得相应等次(高中、初中、小学、幼儿园)、相应学科专业教师资格的。

  3、符合拟聘岗位等级职位资格要求的。

  四、合理流动与竞争上岗补员岗位数

  本次教师合理流动竞争上岗岗位数总数为94名;其余乡镇实行合理流动,流入数总量控制,总数为62名。(详见附表)

  五、合理流动与竞争上岗的程序

  1、在xx网站上发布合理流动与竞争上岗方案。

  2、报名。报名时须填写报名登记表,同时提交以下材料:学历证书原件及复印件1份;教师资格证书原件及复印件1份; XX年、XX年、XX年个人年度考核登记表原件及复印件各1份;各种符合加分条件表彰原件及复印件1份;应聘申请书(申请书上须有所在学校、教育辅导站签署同意参加合理流动竞争上岗意见)。

  报名地点:xx延安路小学(六小)。

  3、资格审查:主要是审查参加合理流动竞争上岗人员是否具有参加合理流动竞争上岗的资格。

  4、量化考核:对参加合理流动竞争上岗人员提供的材料进行逐项量化打分。

  5、考试:对经资格审查合格者进行学科教学业务考试(主要内容为:本学科专业业务知识)。

  对应聘者将业务考试成绩和量化考核结果进行公示。公示结束后,市教育局根据应聘同一职位人员的综合成绩,从高到低依次确定拟聘用人员名单(如总分并列,考核量化分高者优先,如考核量化仍出现并列,工作年限长的优先,在上述并列情况同时存在时,年龄大的优先),报市教师合理流动竞争上岗工作领导小组研究决定,按干部管理权限办理调配手续。

  六、合理流动竞争上岗的时间安排

  《xx市XX年中小学教师合理流动竞争上岗实施方案》发布时间:XX年8月1日至8月9日。

  报名时间:XX年8月10日至8月11日。

  资格审查时间:XX年8月12日至8月13日。

  考核量化时间:XX年8月14、15日组织对参与竞争上岗、合理流动人员进行量化考核。

  准考证发放时间:XX年8月16日。

  业务考试时间:XX年8月17日。

  考试地点:详见准考证。

  公布、公示考试和考核量化分数时间:XX年8月19日至8月21日。

  办理批复手续时间:XX年8月22日至8月23日(8月25日前参加合理流动与竞争上岗的全部到达新的工作岗位)。

  咨询电话:0859-3223676。

  七、考核量化内容及分值

  1、年度考核:以XX年、XX年、XX年度考核结果为准,优秀每年3分,合格每年2分。

实施方案 篇3

  根据国家卫生部《医师定期考核管理办法》、省卫生厅《山东省〈医师定期考核管理办法〉实施细则》,现就做好我市xx年医师定期考核工作拟定如下实施方案。

  一、考核对象

  xx年度的医师定期考核工作于 3月1日启动。考核对象为依法取得医师资格,并经注册在医疗、预防、保健机构工作的执业医师和执业助理医师,医师类别为临床、中医(包括中医、民族医、中西医结合)、口腔和公共卫生。考核内容为xx年12月31日以前在市卫生局注册医师(不含xx年注册的)xx、xx两年内的执业情况。其中,拟变更执业地点或有《执业医师法》第三十七条所列情形之一但未被吊销执业证书的医师,由其所在的医疗、预防、保健机构向考核机构提出申请进行提前考核。医师在考核周期内无正当理由不参加考核的认定为考核不合格。

  二、考核内容

  考核内容包括工作成绩、职业道德评定和业务水平测评三项。工作成绩、职业道德评定由医师所在医疗、预防、保健机构负责;业务水平测评由考核机构负责。对从事母婴保健工作医师的考核还应包括《母婴保健法》及其实施办法规定的考核内容。业务水平考核应根据执业医师的级别、类别和专业区别对待,重点测评法律法规和“三基”(基本知识、基本理论和基本技能),以及学习和掌握新知识、新理论、新技术和新方法的能力。

  三、考核程序

  考核程序包括简宜程序和一般程序。考核机构须于考核前30日通知被考核医师。

  (一)对具有5年以上执业经历并在考核周期内有良好行为记录的医师,或具有xx年以上执业经历并在考核周期内无不良行为记录的医师,采取简宜程序考核。良好行为记录包括医师在执业过程中受到县级以上的奖励、表彰,完成政府指令性任务及取得的技术成果等;不良行为记录包括因违反医疗卫生管理法律法规和诊疗规范、常规受到的行政处罚、处分,以及发生的医疗事故等。对符合简宜程序考核的医师,先由本人从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面写出述职报告,由执业注册所在机构在《医师定期考核表》上签署意见后,报考核机构审核,不再进行笔试。

  (二)对其他医师采取一般程序考核。对采取一般程序考核的医师,先由其从工作成绩、职业道德和业务水平三个方面写出述职报告,执业注册所在机构对其进行工作成绩、职业道德评定,在《医师定期考核表》上签署评定意见,并于业务水平测评日前30日报考核机构复核,考核机构按《医师定期考核管理办法》第十四条规定组织进行业务水平测评。其中,笔试时间定于4月10日上午进行,各考核机构自行安排考场;其他方式的`业务水平测评由各考核机构自行安排,于4月10日下午至4月11日进行。

  四、考核结果

  医师定期考核结果分为合格和不合格。工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的,或有《医师定期考核管理办法》第二十七条所列情形之一的,即为不合格。4月20日前各考核机构将《医师定期考核结果登记表》(样式见附件1),送达被考核医师执业所在机构,并将考核结果书面通知被考核人(通知书样式见附件2)。各考核机构于4月26日至4月30日将《医师定期考核结果登记表》(样式见附件1)、xx年度医师定期考核报表(见附件3)、医师定期考核表(样式见附件4)上报到市卫生局卫生监督处,上述两种表格各县市区、开发区卫生局也要同期上报。

  考核结束后30日内,由医师注册所在机构及时将被考核医师的《医师执业证书》报送到注册机关,由注册机关在其“执业记录”栏加盖“××年××月至××年××月考核合格(或不合格)”字样印章,并将考核结果录入医师执业注册信息库。如考核不合格,经培训3-6个月后再次考核合格者,在其《医师执业证书》“执业记录”栏加盖“××年××月考核合格”字样印章。如再次考核仍不合格,则注销其执业注册,收回其《医师执业证书》。

  (十四)临朐县中医院。负责本单位和临朐县妇幼保健院、临朐糖尿病医院。

  (十五)潍坊市疾病预防控制中心、潍坊市第二人民医院、潍坊市市立医院、潍坊市肿瘤医院、青州市妇幼保健院、诸城市妇幼保健院、寿光市妇幼保健院、高密市妇幼保健院、昌邑市妇幼保健院、安丘市妇幼保健院、青州市中医院、寿光市中医院、安丘市中医院、高密市中医院、昌邑市中医院、昌乐县中医院负责本单位。

  六、组织领导

  市卫生局成立医师定期考核工作领导小组,负责对全市医师定期考核工作的组织、协调、监督和指导,对考核机构考核情况进行抽查并对考核结果进行复核。

  组 长:孟庆阳 党委副书记、副局长

  副组长:赵金顺 卫生监督处主任

  成 员:宿希龙 卫生监督处副主任

  张建科 卫生监督处副主任

  刘丰东 卫生监督处支部副书记

  刘洪庭 卫生监督处副主任

  张晓静 中医科副科长

  王 勇 卫生监督处监督四科科长

  领导小组办公室设在市卫生局卫生监督处,宿希龙同志兼任办公室主任。

实施方案 篇4

  为进一步改善全县城乡环境面貌,提升公民文明素质和城乡文明程度,全力推进四城同创,现就我镇开展“春雨”行动制定如下实施方案:

  一、目标要求

  按照市、县指示精神,结合本镇实际,重点对城市出入口、城乡结合部、城中村、居民庭院及住宅小区环境卫生、绿化美化亮化、道路设施等进行综合治理,并抓好日常保洁工作。彻底改变全镇城乡环境面貌,提高城乡文明程度,使全镇人居环境得到显著提升。

  二、实施内容

  (一)、城市出入口、城乡结合部环境整治。通过整治,使城市出入口、城乡结合部、城中村及主要道路沿线村道路两侧无违章建筑、无违章占道、无垃圾残土、无污水、无残墙断壁、无柴草堆、粪肥堆和物料堆、无散养家禽、无残缺树木,使有碍观瞻的建筑、违建住宅、广告、牌匾得到有效整治。真正达到“干净、整洁、路畅、村绿”。重点做好以下地段的环境整治工作:

  1、做好徐连高速公路出入口及245省道沿线村庄的环境整治(责任单位:张庄村、汤庄村、牛山村、英疃村);

  2、做好323省道沿线村庄的.环境整治(责任单位:牛山村、汤庄村、曹林村、东蔡村、西蔡村、张谷村);

  3、做好晶都大道沿线村庄的环境整治(责任单位:英疃村、贯庄村、望东村、望西村、湖西村);

  4、做好市县路沿线村庄的环境整治(责任单位:和堂村、茅墩村);

  5、做好牛辰路、牛桃路、牛安路等道路沿线村庄的环境整治(责任单位:贯庄村、张谷村、曹林村等村);

  6、做好城中村城区主要道路沿线的环境整治(责任单位:各城中村)。

  (二)、城区住宅小区及居民庭院环境整治。配合县市容环境指挥部、城管部门对辖区内背街小巷、无物业管理小区的生活垃圾、建筑垃圾进行彻底清运,清理小广告、拆除私搭乱建、清理乱堆乱放,实现辖区内无卫生死角、无乱堆乱放、无违章建筑、无垃圾积存。配合建设部门,加强物业住宅小区环境管理,取缔饲养禽畜、违章搭建、随意堆放装修垃圾、车辆乱停乱放等违规行为。规范收集、运输和处置生活垃圾,全面清理卫生死角,做到小区环境整洁美观。(责任单位:各社区居委会)

  三、实施步骤

  (一)宣传发动阶段(4月22日—4月25日)。各村要完成各自整治工作的摸底调查,制定具体的工作方案,明确主要任务、目标和工作措施,报镇“春雨”行动领导小组办公室同意后实施。

  (二)组织实施阶段(4月26日—5月24日)。各村按照环境综合整治的总体目标和任务要求,要集中力量抓好主要整治任务的落实,尽快改变环境卫生面貌,创造干净整洁的城乡环境。

  (三)考核验收阶段(5月21日—5月28日)。镇党委、政府对整治工作将进行全面考核评比,检查验收,对成绩突出的予以表彰奖励,对工作不力的在全县通报批评,并限期改进。同时,迎接县考核组对我镇整治工作的考核验收。

  四、保障措施

  (一)加强领导,落实责任。镇里成立“春雨”行动领导小组,由镇长任组长,分管领导任副组长,相关责任单位负责同志任成员。各村(居)要成立领导小组,村支部书记和居委主任负总责,要落实经费,确保活动的顺利进行。要结合实际,选准突破口,找好切入点,齐抓共管,整体推进,下大气力抓好整治活动各项工作落实。

  (二)广泛宣传,全民参与。镇“春雨”行动领导小组办公室要建立信息通报制度,编发整治活动简报。各村(居)要加大宣传力度,采取多种形式,积极开展“春雨”行动宣传活动,扩大社会影响面,形成人人关心、参与整治活动的良好社会氛围。

  (三)强化督查,绩效考核。镇成立专项督查考核领导小组,对各村的整治进展情况,实行每天通报制度,建立整治项目档案,跟踪监督整治活动全过程。

  (四)探索创新,长效管理。整治后要巩固治理成果,各村(居)要落实长效保洁机制,实行专人管护,确保不反弹。

实施方案 篇5

  根据上级计生部门的文件要求,为充分调动群众参与、关心和支持人口计生工作积极性,进一步完善“村(居)为主”工作机制,推动计划生育村民自治健康发展。经村两委研究决定,决定在全村开展诚信计生工作,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以实践科学发展观为指导,牢固树立以人为本、以诚为先的理念,积极探索人口计生工作思路和方法的根本转变,建立政府诚信、群众守信、村民互信的“双向承诺,充分自愿,依法自治”的诚信计生模式,实现“干部解压,群众方便,效率提升”的工作目标。

  二、主要内容

  对本村未满49周岁的孕环检对象子女年满16周岁且未婚的家庭实行诚信合同管理,分类指导,全程服务,注重早孕发现和控制早婚早育,突出孕环情监测制度改革和工作效率提升。一是对40周岁以上的育龄妇女,一年至少参加一次生殖健康检查;二是对40周岁以下领取独生子女父母光荣证的,一年参加两次孕环检检查;三是对新婚未育、准生二孩对象和不符合加入诚信小组条件的孕环检对象以月访视为主,重点对象随时监测;四是对流动人口孕环检对象除按以上规定分类管理外,还另外加签流动人口合同,每年每季度自觉寄回孕检反馈单,或每年两节或因事、农忙等情况返回时应主动与镇村联系一次。到镇服务所做返乡检查。

  三、具体措施

  1、双向承诺。镇计生办和村民委员会参加诚信计生的家庭承诺依法兑现实行计划生育的相关权利;诚信计生户向镇居承诺自觉按政策生育,落实避孕节育措施,不违反诚信合同规定。

  2、充分自愿。符合条件的群众在互相信任、自愿的前提下,本着居住相近、便于管理的原则,组建由10—15人的诚信计生小组,民主推选产生诚信小组长。诚信计生小组成员必须经本人申请,小组成员评议同意、村委会批准后,才可作为诚信计生户。凡诚信计生户都要签订《新江村村民诚信承诺协议》(以下简称《诚信协议》)。流动人口相对集中且有固定工作场所,相互之间经常联系的也可自愿组成计信计生小组,并形成自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的运行机制。

  3、依法自治。在法律法规规定的范围内,诚信计生小组每个成员自觉履行《诚信协议》中规定的义务。村委会对参加诚信计生小组并守约的成员优先享受有关奖励优惠政策及村民代表会议通过的《新江村计划生育诚信奖励优惠待遇》。对诚信小组成员未履行约定义务的`,违约者本人除按计划生育相关规定处理外,小组成员不能享受村相关奖励优惠待遇;当诚信小组成员及家庭有违反计划生育法律法规,出现政策外怀孕、违法生育、收养等行为时,其他成员要积极主动做好说服劝解工作。积极配合村两委做好计划生育的各项工作

  四、实施步骤

  1、成立组织。成立以支部书记为组长,村两委全体成员、计生协理事、计生专干为成员的诚信计生工作领导组,计生专干负责诚信计生工作的具体实施。

  2、召开会议。开好村计生协理事和村民代表会议,学习《计划生育合同》、《村实施计划》、《诚信承诺协议》,并讨论通过《新江村诚信计生奖励优惠待遇》,进一步修改计划生育村规民约。

  3、推荐组长。深入到居民小组召开群众座谈会,宣传好开展诚信计生的目的、意义和主要内容,让广大群众明白并积极主动自愿参加诚信小组,填写诚信计生户申请表,签订《计生合同》。召开诚信小组成员会议,民主推选产生诚信计生小组长。

  4、开展评议。村民委员会建立健全相关制度,建立诚信计生档案,稳步推进诚信计生工作。村计生协会组织会员开展评议活动,对村诚信计生工作开展情况实行年度评议,监督村委会承诺是否履行,监督群众是否履行《村规民约》和《诚信协议》,确保诚信计生落到实处。

  各区市人口计生局,金州新区、长海县卫生和人口计生局,高新区文教卫生局,长兴岛开发区、保税区、花园口经济区社会事业管理局:

  为落实《国家人口计生委关于全面推进诚信计生工作的通知》(人口政法[XX]55号)和省人口计生委《关于全面推进诚信计生工作的通知》(辽人口办发[XX]3号)文件要求,维护好广大计划生育家庭的合法权益,全面提升我市依法行政和诚信计生工作水平,现就有关要求通知如下:

  一、进一步提高对全面推进诚信计生工作的认识

  近年来,我市坚持“民需我为、我为民乐”工作理念,不断创新推进诚信计生工作的形式内容,把诚信体系建设与人口计生工作结合起来,把行政管理和群众自治结合起来,以利益引导、依法行政、服务关怀、宣传倡导为抓手,以“健康家庭促进计划”、优质服务、文明执法专项活动、便民维权示范岗创建等为载体,深化诚信计生工作,较好地维护了群众的合法权益,密切了党群干群关系,嬴得了基层干部群众的广泛赞誉,树立了人口计生工作的良好形象。

  诚信计生工作是新时期人口计生工作思路转变的有效途径,是实现群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督和发展基层民主的重要载体,是推进依法行政、村居民自治、便民维权、构建和谐社会的重要举措,是落实人口和计划生育“三为主”工作和优质服务的升华,是阳光计生行动的拓展。“十二五”时期,我市人口计生工作处在重大的转型时期,面临的任务更加繁重,充分发挥诚信计生在推进工作落实、破解难题方面的积极作用显得尤为重要。为此,各级要充分认识开展诚信计生工作的重要意义,认真落实各项工作制度要求,因地制宜、实事求是,创造性地开展工作,努力营造诚实守信的工作氛围,全面组织推进诚信计生工作。

  二、明确全面推进诚信计生工作的指导思想和目标任务

  坚持以科学发展观为指导,以维护计划生育家庭合法权益、引导广大群众自觉实行计划生育为中心,改革创新基层人口计生服务管理机制,强化诚信道德,强化服务意识,强化制度建设,扩大群众参与,增强社会自治功能,实现行政管理与基层群众自治的有效衔接和良性互动,诚信为政,取信于民,维护群众合法权益,推进和谐社会发展。

  按照国家和省的工作要求, XX年,全市80%以上的区市县实现诚信计生。20xx年,全市区市县全面实现诚信计生,人口计生工作思路和方法要有根本转变;建立起行政管理部门与群众之间相互尊重、相互信任、相互监督和相互协调的良性互动关系,形成稳定长效的诚信计生工作机制;建立政府引导下的以人口计生公共服务网络为依托的面向家庭高质量服务的工作模式,家庭发展能力进一步提升,政策体系不断完善,免费、奖励、扶助及优先优惠政策全面落实,人口和计划生育基本公共服务均等化的目标基本实现。

  三、全面推进诚信计生工作的要求

  各级要把推进诚信计生工作与基层阳光计生示范单位创建、政务公开、村居民自治、依法行政、加强基层基础工作等结合起来,实现多位一体的运行工作模式,扎实推进诚信计生工作深入健康开展。

  1.加强领导和监督。各级人口计生部门要加强组织领导,明确职责分工,确定年度计划。要把全面推进诚信计生工作纳入构建社会主义和谐社会、加强基层民主政治建设和精神文明建设的总体规划之中。结合本地社会经济发展和人口计生工作的实际,制定全面推进诚信计生的工作方案,并将其作为人口计生综合改革的一项重要内容,工作方案要在6月前报送至市人口计生委。市人口计生委从今年开始,将此项工作纳入目标责任制考核之中,并不定期地通报检查情况。各地工作进展情况和半年自评检查情况要及时报送市人口计生委。

  2.深化政务公开。坚持做好政务信息公开工作,规范各级人口计生部门应重点公开的内容和主要形式,结合落实“阳光计生行动”规范和开展“阳光计生行动”示范单位创建活动,促进诚信计生与“阳光管理”、“阳光服务”、“阳光操作”、“阳光维权”的融合,自觉接受群众监督,立信于民,推动诚信计生深入发展和公开透明地运行。

  3.落实依法行政。要将依法行政作为全面推进诚信计生工作的首要任务,全面履行法定职责,加强对行政权力的制约,增加管理服务透明度。落实以人口计生政策及其执行情况为重点的行政执法责任制和有奖举报制度;要加强企业法定代表人责任制,做好企事业单位的人口计生工作信用评估工作。加大政策推动和协调力度,探索扩大奖励扶助政策的覆盖面,研究制定有利于人口均衡发展的政策和便民利民措施,丰富诚信计生内容。贯彻落实省人口计生委《关于独生子女父母退休补助费发放有关问题的通知》精神,推动解决关停并转企业退休人员的独生子女父母退休补助费发放遗留问题;深入开展生育关怀行动,建立计生家庭以外伤害保险财政补贴制度。

  4.推进村居民自治和创建便民维权示范岗活动。指导基层修订和完善村民自治章程,按照有利于维护群众合法权益、有利于诚信计生工作推进的原则,指导基层清理、修改或废止不适应诚信计生工作的规章制度、村规民约。继续开展人口计生基层群众自治示范村(居)和便民维权示范岗创建活动,完善“政府引导、计生服务、村(居)委实施、协会推动、群众自律”五位一体的群众自治工作机制,维护群众的民主权、知情权、参与权、评议权和监督权,提高人民群众参与水平。开展“便民、透明、诚信、数字、文明”活动,培育诚信计生典型,发挥计划生育协会作用。

  5.提升服务群众的能力和水平。积极推进“强基提质”工程和人口计生队伍职业化建设,加快推进各级人口计生服务机构管理体制改革,认真落实基层特别是村(居)计划生育专职人员的报酬待遇。通过全面推进“政府提供公共服务,通过组织传导,家庭成员承接”的gof模式,第三周期“健康家庭促进计划”,精细化 “家庭生命周期服务链”服务内容等工作,满足广大妇女生殖健康的需求,提高人民群众生活质量,增强群众对诚信计生的支持度和满意率。

  各地要及时总结推广经验,发挥典型示范作用,把诚信计生工作不断推向深入。

实施方案 篇6

  为深化落实好第二批党的群众路线教育实践活动,了解基层的企业代表及社会各界对我局开展群众路线教育实践活动的看法和意见,我局预计召开企业代表座谈会、“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会,具体安排如下:

  一、活动时间

  企业代表座谈会于20xx年4月3日上午召开;“两代表一委员”座谈会与20xx年4月3日下午召开;老干部座谈会于20xx年4月6日召开。

  二、活动地点

  企业代表座谈会在东祥五楼会议室召开;“两代表一委员”座谈会、老干部座谈会在局内小会议室召开。

  三、参加人员

  企业代表座谈会:人社局副局长宋立峰;副主任科员孙茂清;医保、社保、工伤、监察、仲裁、输出中心负责人及企业代表。

  “两代表一委员”座谈会:人社局局长宋万胜、人社局主任科员邢文通;医保、社保、公务员股、综合股、军转办、工资股负责人及部分“两代表一委员”代表。

  老干部座谈会:人社局局长宋万胜、人社局主任科员杨宏亮、人社局副主任科员孙茂清;办公室、医保、工资股负责人及部分老干部代表。

  四、活动内容

  1、分管领导讲话2、进行讨论(重点听取各类代表对我们工作的意见和建议)3、单位领导做总结讲话。

  五、活动安排:

  (一)活动筹备期:

  1、拟定邀请人员。(书面和电话两种形式进行联系)

  2、准备横幅及前期准备工作。

  3、提前布置好场地。

  (二)活动开展期

  1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕。

  2、按照活动要求进行活动。(特别是交流环节)

  3、现场有负责照相、记录的工作人员。

  (三)活动后期

  1、活动结束后,工作人员做好善后工作

  2、将本次活动信息及时上报。

  六、活动要求:

  1、诚恳接受意见和建议,并对提出的'意见和建议进行认真梳理。

  2、对所提的所有意见进行整理和反馈。能够做到的,争取在最短的时间内整改解决。

  二零XX年四月十八日

实施方案 篇7

  小学生幼儿营养早餐工程,是市委、市人民政府为民办实事的惠民举措,也是加大基础教育投入、推进基础教育均衡发展、提高全民素质的实际行动。东胜区教育局为做好此项工作,根据《鄂尔多斯市人民政府实施小学生幼儿营养早餐计划工作方案》《鄂尔多斯市教育局关于在全市试点实施“小学生幼儿营养早餐计划”的通知》的精神,在东胜区小学、幼儿园中实施此项工程,长远规划中还将在初级中学中实施。现就东胜区小学生幼儿营养早餐工程实施方案制定如下:

  一、健全机构 完善组织

  组 长:贺海云

  副组长:张 燕、刘月星、乌力吉、徐 群、曹晓红、王永平、周振风

  成 员:吴永刚、李玉霞、韩 啸、陈 瑞、赵飞荣、各小学与幼儿园负责人

  二、完善制度 明确职责

  为保证小学生幼儿营养早餐计划工作顺利实施,各小学、幼儿园要成立营养早餐实施工作领导小组,具体负责营养早餐实施与管理工作。学校校(园)长是营养早餐实施与管理工作的第一责任人,按照营养早餐实施工作需要,配齐管理员、保管员、监督员、学生奶加热等岗位人员,建立健全岗位管理制度,将营养早餐实施工作责任落到实处,要严格管理,规范运作。

  (一)各小学、幼儿园开展在校小学生和幼儿乳糖不耐症等不宜饮用牛奶人群的普查工作。在实施本方案前,采取发放《食用牛奶不良反应调查表》的`形式,向每位家长了解学生幼儿是否有不良反应史。

  (二)营养早餐食品的保管与发放。各小学、幼儿园要制定好管理制度,做好营养奶分发、食用时间记录、牛奶包装物统一收集和处理等工作;要选择安全、卫生、无污染的储存间作为食品保管室,并配备必要的保鲜、消毒、加热、安全防护等配套设施,建立严格的食品保管制度,安排专人负责食品保存与管理工作;学校食品专管人员要做好营养早餐食品供应的接收入库工作,入库前认真做好食品的验收登记工作,对超过有效保质期、不合格以及变质食品要坚决予以拒收并认真做好食品的保管和出入库登记工作,建立健全食品出入库台账,详细记录每日学生蛋奶领取和发放情况,以及当日未发放完营养奶的处理情况;食品专管人员要定期做好库存食品的盘存清理工作,防止因积压出现食品过期、变质等现象,对过期变质食品要及时予以销毁,坚决不允许让学生食用过期变质食品。

  (三)营养奶的热加工。室外温度低于10℃时,各学校、幼儿园要对学生专用奶进行加热,确保送到学生手中的牛奶温度不低于30℃。各学校、幼儿园食品专管人员必须全程参入、督促检查,确保加工安全卫生。

  (四)各小学、幼儿园要建立随机采样、留样制度,每日送到学校后,由学校指定专人负责随机抽取3份学生饮用奶,作为待检样品妥善保存,保存期不少于两天。

  (五)各小学、幼儿园要制定学生奶突发事件应急处置机制及其他食源性疾患报告制度,重点强化突发事件的预防和应急措施,有效防范和处理突发事件。

  (六)在本方案实施前,各小学、幼儿园要对营养早餐主要负责人、工作人员和班主任进行分层次培训,重点培训相关政策、工作程序、责任落实和应急预案等。凡涉及营养早餐的工作人员需持有健康证方可上岗。

  三、运营学校和时间

  (一)运营学校、幼儿园

  东胜区小学(29所)、东胜区公办幼儿园(19所)、东胜区注册幼儿园(33所)

  (二)运营时间

  自20xx年10月中旬起实施。各小学、幼儿园要合理安排学生使用营养奶的时间,不得影响正常教学秩序。

  四、实施标准

  每人每天供应一袋学生专用奶;按每人每天3元标准补

  贴。

  五、学生营养早餐奶供应方法与实施步骤

  (一)供应方法

  各小学、幼儿园将学校在校学生人数按班级汇总后统一上报区教育局。教育局将各校(园)人数报送乳业公司销售商,乳业公司销售商按照学生人数将学生饮用奶直接送到各学校,由学校对学生营养奶进行消毒、保鲜、加热、派发工作。学校要以班级为单位发放,由班主任负责安排发放到学生手中,并陪同学生在教室食用。

  (二)实施步骤

  1.学生营养早餐工程实施前对各学校进行食品存储、保鲜、加热、消毒、安全防护等设施设备的配备与改造,改建好安全、卫生、无污染的营养奶加热设备、存储间等工作,确保能够顺利进行营养早餐供应工作。

  2.各小学、幼儿园在学生营养早餐工程实施前,需成立营养早餐工作计划工作组,核实学生人数,安排专人负责,务必做好食品发放的各项准备工作。

  3.在实施本方案期间,教育局将积极协调各职能部门对各学校、幼儿园学生饮用奶生产、加工、储运、配送等环节进行不定时全面检查,及时排除隐患,确保各项工作达到要求。

  4.协调乳业公司按照“当天生产、当天派送”的原则,将学生每天食用奶及时送到各学校。

  六、督导管理和工作要求

  (一)东胜区教育局营养早餐计划工作领导小组将定期对各小学、幼儿园进行督导与考核评价,进一步规范学校营养早餐工程管理行为,督促指导各项措施落到实处,确保各学校(园)营养早餐工程的顺利实施。

  (二)各小学、幼儿园要服从大局,主动协调配合,制定好具体的工作方案,将各项任务落实到位,把营养早餐工程计划做实做好,各小学、幼儿园要在每周五将本周营养早餐计划实施情况及时汇总上报到教育局体卫办,做到及时发现问题、解决问题。

  (三)各学校加强学生管理和科学饮食宣传教育,在学生食用营养奶前后各一小时内,严禁学生食用零食,尽可能避免不良反应的发生。

  (四)各小学、幼儿园在组织实施营养早餐工作计划中因管理不善、工作失职,造成安全卫生事故,要追究相关责任人的行政和法律责任。

  七、加大舆论宣传,营造良好氛围

  各小学、幼儿园要高度重视营养早餐计划的宣传工作,大力向家长、社会宣传其重大意义,使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心,使家长和学生充分理解和支持营养早餐实施工作,营造全社会关心支持营养早餐实施工作的良好氛围。

实施方案 篇8

  第一部分前言

  校本课程是指学校在理解国家统一课程纲要的基础上,根据自身的教育哲学思想和资源特点且实施的课程。校本课程的开发是以试图弥补国家课程开发的局限性。以学校为实施课程资源开发的主体。它是作为国家课程的一种重要补充。

  (一)校本课程的性质:

  1、以课程权力的下放为前程。

  2、校本课程的开发主体是学校的校长和教师。

  3、开发的场所是具体学校能拥有自主权。

  (二)校本课程开发的基本理念

  1、校本课程开发是基础教育课程体系的重要组成部分。

  2、从学校的发展上来说,也很有必要,只有不断开发,才会体现学校特色。

  3、从学生的发展角度来说,也很有必要,有利于促进学生全面素质的提高。

  4、校本课程开发的优势:

  (1)能够与时俱进地反映时代社会变化和学生需要。

  (2)校本课程开发更贴近实际,具有更多的适应性。

  (3)校本课程开发更能反映课程多元化的趋势。

  (4)校本课程开发是一个连续的动态过程。

  (三)校本课程开发的标准

  1、校本课程开发如何关注教师,学校和学生的发展

  (1)关注教师的发展,因为教师是课程开发的主体。教师专业化发展是校本课程开发的前提,校本课程的开发是教师专业发展的途径。

  (2)关注学校科特色,根据学校的实际情况和学科特点,我们紧紧抓住了我校足球、阅读的学科优势,作为校本课程开发的龙头。

  (3)关注学生的发展,以学生的发展为本,应该最终成为校本课程开发的中心理念。学生需求什么,我们就开发什么。

  第二部分校本课程的目标

  根据我校校本课程是以足球、阅读为主要内容,根据我们的初步设想,目标确定为:

  1、总体目标

  以课程为载体,在校本课程开发实施中,做到以师生为主体,以人的`发展为核心,以培养创新精神与实践能力为目标,积极发展学生个性,全面落实素质教育,让师生与课改共同成长。

  2、具体目标

  (1)培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。

  (2)拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。

  (3)提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康。

  (3)树立健康第一,终生健身的意识,培养团队精神和合作能力,增强学生的身体素质。

  第三部分

  一、校本课程的评价办法

  按照我校课程开发实施方案中提出的评价设想:

  1、学生评价。

  (1)校本课程不采用书面的考试或考查方式。

  (2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价,可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录,并作为“十佳学生”评比条件。

  (3)学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示,成绩优秀者可将其成果记入学生学籍档案内。

  2、教师评价。

  (1)教师从教必须有计划、有进度、有教案,有考勤评价记录。

  (2)教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定的课时与教学目标。

  (3)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料

  (4)教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式,每学期对教师考核,并记入业务档案。

  二、实施建议

  (一)总体思路:

  1、编写教材或讲义2、制定计划(课时)3、落实教师4、分段实施5、考试考核。

  (二)校本课程的课时

  阅读每周1课时足球每周1课时

  三、组织机构

  校本课程开发领导小组

  组长:卢锋

  副组长:卢丽丹

  组员:徐宏顺庄洁许丽萍甘中华陶丽芳朱家宜

  全体语文教师、体育教师

  四、组织管理

  1、学科根据不同年级开设不同课程。学生可根据不同爱好参加不同课程学习。

  2、学科根据不同年级讲授不同的内容。可以单独开班授课,也可以上大课。

  3、每个学生参加1门以上课程的学习。

  4、学分的记录以任课教师和班主任共同负责。

  5、教研组负责编写教材和汇集资料。教务处负责安排教师授课及负责检查和管理,教研组长负责管理记录授课情况。

  第四部分

  一、师资建设

  随着现代化建设的发展和素质教育的深化,校本课程的内容和形式将越来越丰富多样。根据我校在职教师的现状,将采取以下措施,提高教史的水平。

  1、走出去——参加市内外有关单位组织的培训。

  2、请进来——聘请校外有关师资。

  3、老带新——通过名师带教;培养青年。

  4、自学——通过提供书籍、资料、器材,经过一段时间学习,掌握一门或几门校本课程教学能力。

  二、教材建设

  满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,任课教师进行大量创造性的劳动,以丰富的实践为基础,参考有关资料,自己动手编写教材,学校资助教材的刊印,保证校本课程的可持续发展。

  1、《足球》体育组

  2、《阅读》语文组

  三、相应措施

  1、教科室、教导处、年级组、教研组要积极帮助教师制订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行。

  2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的,邀请领导、专家、到校指导工作。

  3、校本课程与国家课程(必修课程)一样,计入教师工作量,工作实绩载入业务档案。

  4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

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