施工方案

时间:2022-10-08 20:14:49 施工方案 我要投稿

【推荐】施工方案模板集锦10篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的施工方案10篇,欢迎阅读与收藏。

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施工方案 篇1

  冬季施工即将来临,依据国家现行规范、规程、标准,并结合我项目具体情况,制定本措施。

  根据总体施工进度计划及工程的实际进展情况,在组织现场的实际施工时,主要考虑消防管道安装、自动报警管线配制、消防管道试压等工程进行冬季的施工准备。根据规范规定:当室外日平均气温连续5d稳定低于5℃,即进入冬季施工。本工程的冬季施工准备应从12月下旬进行考虑,在天气变化、气温降低时,重点观测室外的气温变化,根据天气情况确定进入冬季施工的具体时间。

  一、冬季施工准备工作措施

  1、做好天气预报工作

  本工程由专人负责每日收听天气预报情况,及时与土建装饰工程联系并向工地有关领导汇报,掌握、了解近期内的天气变化,以便采取必要的防护措施,防止寒流等灾害性天气突然袭击造成损失。

  2、落实各级施工责任制。现场各专业施工技术管理人员、班组长及所有施工人员明确各自的责任,并认真贯彻落实冬季施工措施。

  3、做好技术交底。在每个分项工程施工前,由各安装分项技术负责人向施工班组作出详细书面交底,交底内容包括冬季施工技术措施、安全措施、各种自检制度及各种安装工程中所使用打压泵、切割机、弯管机、套丝机和电气焊等专业设备的安全使用知识,并在施工中监督实施。

  4、加强施工质量检查。各安装分项现场负责人及专业质检人员要认真检查安装工程冬季施工措施的执行情况。项目技术负责人、班组长要根据施工验收规范及操作规程作好自检、互检、交接检,并认真作好各项检查的原始记录。

  5、施工现场宿舍、仓库、加工棚等临设工程在冬季施工前进行全面检查及维修,保证不塌陷、不漏水、不积水,并加强相应的保温措施。所需冬季施工的材料及设备应在冬季施工开始前备齐,妥善储存在仓库内。

  二、安装工程冬季施工技术措施

  1、消防管道、报警管线及设备安装等各分部分项工程均必须按照施工验收规范、施工操作规程及设计要求进行施工,气温低于5℃时采取相应防冻措施。

  2、消防管道必须进行试水试压的,在试水试压完毕后必须把水排放干净,防止管道冻坏。各种设备内的水必须用压缩空气吹净;在特殊条件下,采取气压试验,达到有关规定要求。

  3、做好冬季施工成品保护工作。

  4、在-5℃以下管道焊接时均采取预热措施,保证管道焊接质量。

  5、电气暗配管道内穿铁丝扫管,清除管内积水后,封堵好管口。

  6、防腐施工,严禁在雨、雾、雪和大风中露天作业,气温低于5℃时,应在采暖条件下施工。

  三、冬季施工安全管理

  (一)、冬季施工安全文明施工措施

  1、加强冬季安全生产与现场防火的宣传教育。重点是防冻、防火、防毒、防爆、防触电、防高空坠落等预防工作。现场张挂有关警示性标牌、标语,结合安装工程的实际特点做好宣传。

  2、在冬季施工开始前,组织对现场各安装分项所有安装施工人员进行一次冬季安全文明施工培训,做好各分项工程安全技术交底,并充分发挥现场安全员、班组长的作用。安全员应对现场所有可能存在安全隐患的部位、机具等进行排查,发现安全隐患问题在施工之前必须排除。施工班组长要根据冬季施工措施及各项安全技术交底切实落实好安全教育、管理职责,严格按施工现场的有关安全规定执行,严禁野蛮指挥,指导工人在正确使用劳保用品的同时,注意施工作业面上的防滑、防坠落等问题。

  3、抓好现场施工生活设施管理。改善职工生活条件,注意环境卫生,防止煤气中毒及食物中毒,保持文明施工。

  4、施工用电

  (1)、严格按《施工用电施工组织设计》执行,严禁乱拉乱扯。

  (2)、生活区内严禁采用电炉子取暖,室内人走后,应切断用电设施的电源。

  (3)、在冬季施工前对现场所有施工用输电线路、用电器具及电气闸箱等进行全面检查,发现隐患及时进行整改,保证冬季施工的顺利进行。

  5、现场安装工程加工区及生活区的临时给水管道均做好防冻保温措施,对不用的水管阀门及时拆除,防止乱用水、漏水造成冻害。

  6、对施工现场的道路随时进行清理和整修,防止冬季积雪结冰,确保道路畅通。

  7、消防措施

  (1)、严格执行现场防火责任制,做好消防设施的检查管理及施工人员的防火培训,做好各项防火准备工作。

  (2)、消防器材合理安排,统筹管理,均设置明显标志,不准随意动用。仓库内各种易燃易爆物品集中妥善管理,并安排专人进行定期检查。

  (3)、坚持用火申请制度。现场用火应先提出申请,经安全人员批准按指定地点设专人负责用火,严禁施工人员在建筑物内随意用火。

  (4)、电焊作业地点应设置防火屏障,附近不得有易燃易爆物品,在高处电焊作业时,应设专人看管现常

  (5)、下班前必须将办公室内的取暖设施断电、熄火,夜间值班人员加强巡逻检查。

  (6)宿舍内严禁点火及私自接电取暖。

  8、搞好现场安全生产。

  (二)、冬季施工安全检查措施

  1、建立完善的现场安全检查制度,并将各种责任制落实到人。根据现场的实际情况,建立定期、不定期进行各种安全文明施工检查及主要负责人、安全检查员对现场的安全文明施工日巡检制度,对现场的安全文明施工进行动态跟踪管理,坚决杜绝安全隐患及安全事故的发生。

  2、在大风、雪、雾天气施工前,应重点检查各种施工用机械设备及现场施工作业环境。

  3、随时发现重大安全隐患及其处理结果,应同时向所有冬季领导小组成员通报,确保在安全隐患未消除之前,不得进行施工作业,确保冬季施工顺利进行。

施工方案 篇2

  一、主要理论

  1.负温混凝土(机理)方法。

  根据混凝土在负温下硬化的基本理论,要保证混凝土在负温下硬化并获得强度,首要条件就在于必须有液相存在。加入抗冻外加剂是使水的冰点下降,促使混凝土在负温下硬化。掺加抗冻外加剂时,其剂量应适宜,当气温降至设计温度以下,允许有30%~50%的水变为冰。掺抗冻外加剂生成的,不对混凝土产生显著的损害。当水泥水化所需要的水随着水化进程增多时,可由融冰来补充,直到含冰量减少并逐渐消失。

  尽管掺抗冻外加剂,仍需提防第二种受冻模式造成的损害发生。产生这种受冻现象的条件是正负温度反复交替出现,混凝土的冷却及受热的速率是1~5℃/h,一般是初春及初冬,以及冬季气候转暖出现融冰时刻。当空气中相对湿度增加,混凝土中水泥及抗冻外加剂用量大时,受冻模式就会加速进行。这时外加剂溶液会在混凝土中发生迁移现象,并可能在构件中某些部位集中。这些部位多是表面、截面变动处,构件内有缺陷处,然后有结晶析出,并可能体积增大,在构件内造成局部损害。因此造成负温混凝土耐久性降低的原因,可能不只是遭受寒流的袭击,还要注意突然来临的暖流。

  2.临界强度(理论)方法。

  受冻临界强度是指混凝土抵抗负温冻害时的最小强度。对于不同负温下 冻结或用不同品种水泥拌制的混凝土 , 或不同等级的混凝土 , 其受冻临界强度值不同 , 当采用不同防冻 剂时其受冻临界强度值也不同。临界强度 , 即混凝土受冻模式所需的最低强度 , 和最短养护龄期 ( 即 I 临界龄期 ) 。在这过程中必须根据水泥的水化程度、水化生成物的结晶度、孔结构特征等综合考虑 , 一般来说混凝土的强度是一个重要参数 , 是判断混凝土中结构形成与破坏过程的标准 , 所以选用临界 强度作为允许受冻的指标。

  二、混凝土冬期施工方法

  1. 选择冬期施工方法考虑的因素。 在混凝土冬期施工中 , 我们要解决的问题主要有两个 : 一是根据 设计强度要求 , 如何确定最短的养护龄期 ; 二是在冬期如何防止混凝土遭受初期冻害 , 以免损害混凝土 的其他性能。 通常在选择冬期施工方案时 , 考虑的主要因素有 : 自然气温情况、 结构类型、 水泥的品种、 工期的限制条件以及经济情况。但是 , 人们在确定某项施工方案时 , 往往单纯从经济比较着手 , 而且只 是从混凝土的单项经济比较着手 , 忽视整体工程经济分析 , 因而常常拖延工期。

  2. 冬期施工方法。

  (1) 蓄热法施工。蓄热法是将混凝土的原材料 ( 水、砂、石 ) 预先加热 , 经过搅拌、运输、浇筑成型 后的混凝土仍能保持一定正温度 , 以保温材料覆盖保温 , 防止热量散失过快 , 充分利用水泥的水化热 , 使混凝土在正温条件下增长强度。 蓄热法适用于气温不太寒冷的地区或是秋冬和冬末季节。 蓄热法施 工应进行热工计算。

  (2) 蒸汽养护法施工。在混凝土冬期施工中 , 当要求混凝土强度增长较快 , 采用蓄热法等无法满足 要求时 , 通常采用蒸汽养护法。

  (3)电热法施工。电热法设备简单, 收效快 , 可以在任何温度下使用 , 所以当工程要求紧迫且条件具 备时可以采用。我国使用电热法大致可分为两大类 : 直接加热法和间接加热法。

  (4) 化学外加剂法我国混凝土冬期施工使用化学外加剂始于 195 年 , 到现在大致可分为五种类型 , 即氯盐及其复合剂、三乙酵胺及其复合剂、硫酸钠及其复合剂、亚硝酸钠及其复合剂、减水剂及其复 合剂。氯盐冷混凝土的优点是不需加热 , 施工简便 , 可降低工程费用 20% 左右 , 但存在硬化慢、早期强 度低、加剧钢筋锈蚀的缺点。因此 , 对氯盐的掺量和使用范围做了限制。

  (5) 远红外线法养护。 利用远红外辐射器向新浇筑的混凝土辐射远红外线 , 新拌混凝土与远红外线 的吸收介质 , 在远红外线的共振作用下。介质分子做强烈运动 , 将辐射能充分转换成热能 , 对混凝土进 行密封辐射加热 , 使其在较短时间内获得要求的强度。 由于远红外线养护时间短、 质量佳 , 且能源多样 , 随着这项技术的研究应用 , 将为混凝土冬期施工开辟一条新的途径。

  三、混凝土冬期施工工艺

  1. 混凝土的搅拌在常温条件下施工 , 搅拌塑性混凝土常选用自落式搅拌干硬性混凝土宜采用强制 式搅拌机。在冬期施工时 , 除考虑上述条件外 , 还应考虑混凝土的水灰比减少和外加剂的掺人等因素 , 宜选择强制式搅拌机。为确保混凝土的搅拌质量。冬期施工时除合理选择搅拌机型号外 , 还要确定装 料容积、投料顺序和搅拌时间等。

  (1) 装料容积。混凝土搅拌机的规格常以装料容积表示 , 装料容积通常只为搅拌几何容积的 1/2 ~ 1/3 。一次搅拌好的混凝土体积称为出料容积 , 约为装料容积的 55%-75% 。混凝土搅拌机以其出料容积 (m 2 )×1000 标定规格 , 常用规格有 150L,250L,350L 等。

  (2) 投料顷序。冬期搅拌混凝土的合理投料顺序应与材料加热条件相适应。一般是先投骨料和 加热的水 , 待搅拌一定时间后 , 水温降到 40℃左右时 , 再投入水泥继续搅拌到规定的时间 , 要绝对避免 水泥出现假凝。

  (3) 搅拌时间。 为满足各组成材料间的热平衡 , 冬期拌制混凝土时应比常温规定的搅拌时间适当延 长。对搅拌掺有外加剂的混凝土时 , 搅拌时间应取常温搅拌时间的 1.5 倍。

  2. 混凝土的运输和浇筑。

  (1)混凝土的运输。混凝土拌和物出机 , 应及时运到浇筑地点。在 运输过程中 , 要采取措施防止混凝土热量散失和冻结等现象。 在条件可能的情况下 , 加强运输工具的保 温覆盖、制作定型保温车或运输采暖设备。途中混凝土温度不能降低过决 , 一般每小时温度降低不宜 超过 5 ~6℃。 混凝土浇筑时人模温度除与拌和物的出机温度有关外 , 主要取决于运输过程中的蓄热温度。 因此 , 运输速度要快 , 运输距离要短 , 倒运次数要少 , 保温效果要好。

  (2)混凝土浇筑。在浇筑前 , 应清除模板和钢筋表面的冰雪和污垢。在施工缝处接槎浇筑混凝土 , 应去除水泥薄膜和松动石子 , 将表面湿润冲洗干净 , 并使接缝处原混凝土的温度高于 2℃,然后铺抹水 泥浆或与混凝土砂浆成分相同的砂浆一层 , 待已浇筑的混凝土强度高于 1.2MPa 时 , 允许继续浇筑。 条件宜采用热风机清除模板、钢筋上的冰雪和进行预热。分层浇筑厚大整体式结构时 , 已浇筑 层的混凝土温度 , 在被上层混凝土覆盖时 , 不应降至热工计算的数值以下 也不得低于 2"C 。浇筑随内 力接头的混凝土 ( 或砂浆 ) 宜先将结合处的表面加热到正温。 浇筑后的接头混凝土 ( 或砂浆 ) 在温度不超 过 45℃的条件下 , 应养护至设计要求强度 ; 当设计无要求时 , 其强度不得低于设计标号的 70% 。冬期一 般不得在强冻胀性地基上浇筑混凝土 ; 在弱冻胀性地基上浇筑混凝土时 , 地基土应保温 ; 在非冻胀性 地基上浇筑混凝土时 , 可不考虑土对混凝土的冻胀影响 , 但在受冻前 , 混凝土的抗压强度不得低于受冻 临界强度。

  3.蓄热法养护。混凝土蓄热法养护是利用原材料加热及水泥水化热的热量 , 通过适当保温延缓混 凝土冷却 , 使混凝土冷却到 0℃以前达到预期要求强度的一种施工方法。

  (1)蓄热法的适用范围 : 蓄热法适用于初冬或早春季节室外日平均气温为 - 10℃最低气温不低于 - 15℃的环境 , 由于蓄热法施工简单 , 冬期施工费用低廉 , 容易保证施工质量 , 故在冬期施工时应优先考 虑采用。蓄热法使用的保温材料应该以传热系数小 , 价格低廉和易于获得的地方材料为宜。

  (2)混凝土受冻临界强度在寒冷地区进行混凝土冬期施工 , 由于各种因素 , 欲使混凝土完全不受冻 是不现实也不经济的。因为这要增加许多防护措施 , 而且工期拖长。在一定条件下允许混凝土早期受 冻 , 而不致损害混凝土各项性能 , 满足设计和使用要求。新浇混凝土在受冻前达到某一初始强度值 , 然 后遭到冻结 , 当恢复正常温度后 , 混凝土强度仍会继续增长 , 经 28d 养护后 , 其后期强度可达设计标 值的 95% 以上。这一受冻前的初始强度值叫做混凝土早期受冻允许临界强度。

  四、结语

  综上所述, 冬季混凝土结构施工的质量控制是一个非常复杂的过程 , 施工中无论哪一个环节出现 纰漏都会造成不可估量的损失 , 因此技术人员要掌握好冬季施工的方法原来及实践操作的技术要求 , 才能保证混凝土工程冬季施工的质量。

施工方案 篇3

  为加强营梅高速公路养护施工作业管理,进一步规范养护施工行为,预防道路交通事故的发生,保障高速公路安全顺畅,根据《吉林省高速公路养护措施工作业管理规定(补充规定)》,现对营梅高速全线中的工程缺陷、及安全隐患进行修复,整改。 因在修复施工过程中需占用已建道路,用于该项目的建设施工,恳请批准临时占用已建道路至项目施工结束。施工期间,将合理使用,自觉维护批准占用的已建道路及待建工程。 根据现场缺陷工程实际情况及《吉林省高速公路养护措施工作业管理规定(补充规定)》进行分类,移动性作业、临时作业、固定性作业,并进行相应的施工措施和交通疏导,以确保施工安全,消除安全隐患,以防非施工车辆误入施工区,造成意外。

  特此申请望批复。

  工方案

  一、 施工内容

  本合同段交通安全设施工程的主要工作内容为:营梅高速K72+458.547-K133+850、K90+700-103+807.187标段沿线道路安全设施包括波形梁护栏、波形梁钢护栏起、终端头、活动式钢护栏、标志、隔离栅、百米桩、公里牌、防眩板、等缺陷工程进行修复及相关安全工作。

  二、 编制原则

  1. 遵照《吉林省高速公路养护施工作业管理规定(补充规定)》的要求。

  2. 严格遵守招标文件明确的《技术规范》、《施工规范》和《公路工程质量检验评定标准》中的有关规定和规则进行施工。

  3. 坚持自始至终对施工现场全过程、全方位严密监控,实施项目法管理,通过对劳力、设备、材料、资金、技术、方案、时间与空间条件的优化处置,实现质量及安全的预期目标,确保实现规定目标。

  三、 施工原则

  1. 严格遵守国家相关法律、法规。

  2. 施工中严格按照《吉林省高速公路养护措施工作用管理规定》要求,制定相应安全方案、措施及应急预案,确保交通畅通以及车辆通行安全。

  3. 不断优化施工方案,尽量压缩占道施工工期,最大限度减少

  施工对既有营东高速的运营影响。

  四、 交通疏导方案及应急预案

  1、 组织参与交通组织工作相关人员认真学习和掌握合同条款、

  设计文件及交通组织相关管理办法,对全体人员进行项目教育和动员,介绍本工程情况和特点,以及工程施工安排,让每个参加施工的人员明确自己所担负工作的内容和要求,并充分认识到此项工作的重要性和紧迫性。

  2、 配足、配齐用于交通组织的各种标志、标牌、防撞桶、及各

  类诱导反光设施,并为参与此项工作的职工配备齐全的安全防护用品及通讯设施。

  3、 配备专用车辆,用于交通组织工作的管理、实施、安全巡视。

  4、 成立交通组织工作领导小组,配备足够的专职安全员并服从

  交警、路政等部门对现场作业秩序和安全组织措施的监督管理,做好施工路段交通组织保障的管理和维护工作,保证现场各项安全防护措施始终处于良好工作状态。

  五、 安全设施及布设

  1、 锥形装置:用作分隔车道。锥形路标必须从上游过渡区开始顺车流方向布置,间距为10m~20m。作业完成后,逆车流方向拆除。

  2、 交通安全带:用宽度为10cm的塑料带,带上由红白相间色,且有反光功能。与锥形路标组合在一起使用,主要用于分隔车辆与作业区域或双向车流的车道。

  3 导向标;设在车流方向改变的地方。

  4、路栏:设在需要隔离车流的方向。

  5、各种交通标志的设置。

  (1)禁令标志

  ①禁止通行标志:设在上游过渡区的前方。

  ②禁止超车标志:设在禁止超车路段的起点处。

  ③解除禁止超车标志:设在禁止超车路段的终点处。

  ④限制速度标志:设在限制车速路段的起点,标志牌上标明所限的速度。

  ⑤解除限制速度标志:设在限制车速路段的终点处

  (2)警告标志

  ①前方施工标志:设在警告区的起点处。

  ②前方车道变窄标志:设在车道变窄点前适当距离处。

  (3)指示标志

  ①各种直行、转弯和单向行驶标志:设在需要直行、转弯和单向行驶路段前200m处。

  6、施工作业必须在夜间施工时,须在上游过渡区设置闪烁警戒灯;作业区内须设置照明。

  六、交通控制区的划分

  警告区;上游过渡区;缓冲区;作业区;下游过渡区;终止区。 各控制区布置要点

  1、警告区:警告区内每隔一定距离设置有关标志,警告区内

  须设置限制速度标志、前方施工标志、前方车道变窄标志,禁止通行标志等。

  2、过渡区:本施工区分上游过渡区和下游过渡区。当车辆行至上游过渡区时,车速须小于20Km/h,该区段须设置警示灯及提醒标志,在上游过渡区前设置禁止驶入标志。

  3、缓冲区:与上游过渡区之间设置路障。

  4、作业区:作业区是施工作业人员活动和工作的地方,根据施工的需要而定。车道与作业区之间设置隔离装置。

  5、终止区:在终止区的末端,设解除限制标志。

  七、交通组织工作安全保证措施

  1、项目部各科室应结合自身特点,加强宣传和教育工作,提高全员预防事故额意识并采取有效的防范措施,并组织全体人员特别是有关人员认真学习、掌握预案的内容和相关措施。确保在紧急情况下按照预案的要求,有条不紊地开展事故应急处理工作。

  2、项目管理技术人员应当对有关交通组织措施向施工作业班组、作业人员做出详细说明,并落实交底签字手续。

  3、严格按照交通组织方案和作业规程进行布控,做好临时隔离措施,防止人员或车辆进入高速公路,设置必要的临时防护设施,防止车辆冲入施工区;派人配合做好施工区段高速公路的交通指挥;

施工方案 篇4

  西石路为西安至石贬峪水库的主要道路,该道路起点位于省道107公路,五台街办以西西尧村境内,穿越南五台山风景区,南至西安市云栖山庄,途径关庙村、青岔村、老龙桥村、罗汉坪村为山内居民人,车出行的必经之路,路段全长13、8公里。其中水泥混凝土旧路面拆除共计23423、38m2、拆除旧水泥混凝土路面总体施工方案采用局部切割后进行破碎锤路面大致破裂,拆除下的废旧混凝土固体物料按业主指定地点堆放,禁止任意抛弃混凝土垃圾,以免对环境造成污染。拆除作业要完全,杜绝残留物质夹杂于路基当中。物料采用装载机装车,自些卸汽车运输清理。

  一、施工准备

  机械配备为:YC110液压破碎锤1台、挖掘机1台,PC200挖机2台,推土机1台,压路机1台,15T运输机2台,洒水车1台。

  二、施工步骤

  1、拆除老路面,根据现场情况,组织施工,正常情况下,先用切割机在损坏路面进行分割,在用风钻机队损坏老路面实施点对点的打孔成缝,使之开裂。

  2、组织挖掘机,装载车对拆除后的老路面成块废渣进行集中清除,运至指定弃土场。

  3、对老路面下能够用于填筑的土石料可取样送检,可用作填筑料,运至填方区填筑。

  4、对根据设计K1+000~K2+600采用全路面结构层更换措施,将整段路面结构层挖除,对湿软路基采用0、5米天然砂砾换填并碾压,压实度应达到97%。然后采用水泥稳定碎石重做基层,重新浇筑混凝土面板。

  5、对K0+000~K1+000路基宽度7、5m段做法如下:略

  三、安全工作措施

  为保证施工路段能够安全有序地进行施工,采取半幅施工半幅通车有力保障措施:

  1、距离施工路段两头150米、50米处设置醒目交通安全警示牌,“施工路段,车辆慢行”;施工现场范围杜绝有围观村民或是停留的社会人员,保障现场绝对安全的施工环境。

  2、施工路段前后各一名专职安全员,中间施工员负责现场安全,通讯指联系,前后加强沟通,对现场的弃土运输车辆及过往车辆人员进行有效引导,避免单线通行塞车情况。

  3、采取压缩场地的方式,运输车辆紧跟挖掘机步骤,前挖后装,弃物一并运输到指定弃土场,路段两旁如有大块石头,应该集中堆放,不占用通车路段。

  4、旧路面挖除的地段应立即恢复好地面的平整,并做好适当压实工作;有必要的地段修筑好道路两旁的排水,防止路面被冲刷影响通行安全。

  5、加强半幅路面施工期的安全宣传,加强安全教育,对过往司机、人员及时提醒。

  四、文明施工、环保措施

  1、路段保护所有清除的废土用加遮盖物的运输车运至指定弃土场,沿线不得将任何废土倒至其路旁和其它不允许的地方,注意保证老路拆除后的路面正常通行。

  2、废弃物场应规整几何样式,禁止随意堆砌,有必要进行合理护砌;保证不造成任何水土流失和杜绝污染自然环境事件的发生。

  3、在车辆运输过程中应使用遮盖物,配备好洒水车,运输道路经常保持湿润,避免尘土飞扬造成村民生活环境受污染;构建施工环境、自然环境、社会环境和谐一体化。

施工方案 篇5

  为贯彻落实《安徽省20xx—20xx年中小学教师继续教育实施方案》的文件精神,切实有效地开展我镇中心学校20xx—20xx年度中小学教师继续教育,特制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

  一、培训时间

  20xx年7月——20xx年6月

  二、培训对象

  全镇中心学校在职在岗中小学教师。

  三、培训内容

  “上好课”专题六个模块:①教学中的师德修养;②教学论与课堂教学;③课堂教学基本技能微格训练;④新课程课堂教学新技能;⑤课堂教学问题诊断与解决;⑥课堂教学反思方法。

  四、培训形式与学时

  初中、小学:校本实践研修、集中问题指导和远程资源服务相结合,其中校本培训为48学时,集中问题指导24学时,计72学时。

  五、实施步骤:

  本年度培训工作分四个阶段进行:

  第一阶段(20xx年3月—8月)

  1、开展“上好课”专题培训需求调研,梳理每一个模块反馈的问题,确定各模块培训内容、目标和形式,酝酿培训方案。

  2、选派培训者和校本培训指导教师参加省市级培训;组织各模块指导教师集体备课。

  3、制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

  4、组织开展“上好课”专题第一次全员集中培训,全面开展培训工作。

  第二阶段(20xx年9月—12月中旬)

  “上好课”专题前三个模块的学习,学习内容:教学中的师德修养;教学论与课堂教学;课堂教学基本技能微格训练。12月下旬组织“上好课”专题培训阶段性考核评估。

  第三阶段(20xx年1月—20xx年5月)

  “上好课”专题后三个模块的学习,学习内容:新课程课堂教学新技能;课堂教学问题诊断与解决;课堂教学反思方法。

  第四阶段(20xx年6月)

  开展“上好课”专题校本考察和考核,评定培训成绩,认定培训学时,全面总结20xx—20xx年度培训工作。

  六、各模块培训安排:

  20xx年8月

  上好课专题各模块的集中培训和问题指导

  1、分片集中指导

  2、远程学习(部分高中教师参加)

  片区联系人及相关学校

  镇中心学校教师学习与区教育局教师进修学校,帮助教师明确本专题各模块的学习任务和方法;指导解决相关问题。

  ①集中培训出勤记录

  ②听课记录

  ③学习体会

  检查出勤情况、听课记录

  20xx年9月

  教学中的师德修养

  校本学习与问题研讨

  学校教导处或教研组

  更新观念,规范师德行为,认识提高师德修养的重要意义,树立自觉上好课的意识。

  ①学校学习、交流讨论记录

  ②结合教育教学实践,撰写一篇教育叙事或反思材料。★

  检查学校交流讨论笔记和个人撰写的教育叙事或反思材料。

  20xx年10月

  教学论与课堂教学

  同上

  同上

  联系上课实际需要,加强课堂教学的理论指导,提高课堂教学水平。

  ①教学论方面的自学过程材料

  ②撰写一篇理论研修小结★

  ③学校学习记录

  查看个人学习记录、理论研修小结、学校学习记录

  20xx年11月—12月中旬

  课堂教学基本技能微格训练

  1、业务指导人员集中培训

  2、校本训练

  3、过程指导

  镇中心学校教师学习与区教师进修学校

  学校教导处或教研组

  各级业务指导组

  强化课堂教学导入、讲解、板书、提问、练习、结束技能训练,掌握课堂教学基本技能

  ①集中培训出勤记录

  ②各单项技能训练参与录、评价表

  检查出勤情况、6个单项技能训练参与录和评价表

  20xx年1月—3月

  新课程课堂教学新技能

  1、业务指导人员集中培训

  2、校本学习、实践

  3、分片送课下乡

  镇中心学校教师学习与区教师进修学校

  学校教导处或教研组

  镇中心学校业务指导团队

  围绕新课程教学中的合作探究、学法指导、现代信息技术与学科课程整合等方面,重新构建教师的技能结构,形成和掌握新课程的教学基本技能

  ①集中培训出勤记录

  ②课堂教学实录★

  ③学校学习记录

  检查出勤情况、《报告册》和学校学习、交流记录。

  20xx年4月

  课堂教学问题诊断与解决

  校本学习与问题研讨

  学校教导处或教研组

  提高教师对课堂教学的问题分析和解决能力

  ①案例分析报告的书面材料

  ②学校集体诊断记录及《小组合作研讨记录表》★

  查看教师个人的案例分析报告、《报告册》和学校集体诊断的记录

  20xx年5月

  课堂教学反思方法

  同上

  同上

  使教师掌握课堂教学反思方法

  《自我反思报告》★

  查看教师个人的教学案例反思报告

  注:①带★号的过程材料均要填写在“上好课”专题学习报告册上。

  ②每位教师要分别撰写集中指导(1篇)、自主学习(1篇)、小组合作学习(2篇)的理论学习笔记(共计4篇),填入报告册中的《理论学习记录表》。

  七、培训措施

  1、加强组织领导

  各学校要在“备好课”专题培训的基础上,进一步加强培训工作的组织领导,各学校校长是培训工作的第一责任人,对学校培训工作负总责,分管业务的副校长对培训的组织管理负直接责任。各校必须落实具体的部门和人员负责培训的常规工作,确保培训工作的有效实施。

  2、加强问题反馈。

  镇中心学校教师学习与区教师进修学校除了做好“上好课”专题培训前期需求调研外,在各模块培训前定期梳理各校提交问题,针对各校提出的共性和突出问题进行分工和集体备课。聘请教研专家、优秀中小学教师和高校专家根据问题需求单,按需备课,突出问题解决。以学校(中心校)为单位,对教师在自学中反馈的共性问题分学科、分层次进行研讨。充分发挥校本指导团队的作用,促进经验共享,实施行动研究,提出解决校本问题的方法和策略。

  2、加强业务指导

  镇中心学校乡(校)两级学科课程指导团队成员要认真履行指导职责,密切配合,协同工作,形成高效顺畅的问题反馈和问题指导网络,真正发挥指导作用,把“上好课”专题培训活动和“骨干教师送教下乡活动”有机结合起来。培训各学校要适当减轻课程团队成员的教学任务和其他事务,把校本培训指导工作纳入本人的工作量,让课程团队的成员有充分的时间和精力履行业务指导职责,同时要对业务指导人员的工作进行动态管理,及时督促其履行指导职责。专题培训结束后,将对各级业务指导团队的工作进行考核评估,评估结果将作为其是否继续担任指导教师工作的重要依据。

  3、加强培训者培训

  镇中心学校教师学习与区教师进修学校要建立一支德才兼备的专兼职培训者队伍,实行培训者资格认定制度,要加强培训者队伍自身的岗位培训和短期外出培训,不断提高自身素质。每次集中培训前要开展集体备课,明确培训的目标和要求,做好培训的必要准备,培训提纲经审核通过后,方可组织实施。要建立培训者教学效果测评公示制度,对学员反映意见较多的培训者,要令其限期改进,不能胜任培训工作的培训者,要加强自主培训,限期达标。

  4、加强过程管理

  镇中心学校、乡、校三级领导组和业务指导组要相互配合,构建镇中心学校、乡、校三级培训组织管理和过程监控网络,加强对校本培训的指导、监督和检查。学校对教师个人自学自练要有布置、有检查,每个模块的学习结束后,要以学习小组为单位检查一次,同时要将检查情况进行记录、总结,形成写实性书面总结材料。各学校每学期末均要对培训工作进行一次全面的检查,并将检查情况写成文字材料,上报教育局职成教股和教师学习与区教师进修学校。镇中心学校培训领导组和业务指导组每学期要对校本培训工作分乡镇进行一次全面检查,对乡镇中心校主要负责人、分管校长和业务人员的工作和教师个人的培训情况进行量化考评,考评结果纳入年终考核指标,考评情况将在全镇中心学校进行通报。

  5、加强效果评价

  本专题培训以校本考察为主,把过程性考查与终结性考评相结合。校本考察由乡镇中心校和学员所在学校共同组织实施,镇中心学校业务指导组随机进行抽查。过程性考察重点查看能反映学习过程的文本材料(教师个人材料和学校组织培训工作的文字记录),终结性考评主要是结合“优质课”、“精品课”评选活动,实地评测教师的课堂教学操作能力。

  过程性考查与终结性考评成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等级,成绩不合格的,当年不能参与职称评定,年终考核不得评为优秀等次。

  6、加强支持与服务

  镇中心学校教师学习与区教师进修学校要为培训提供有针对性的网络、文本资源和其他必须的培训资源,改善培训条件,逐步建立能寓资源服务、网络对话、交流互动为一体的培训服务平台,逐步使培训向远程网络化发展。

  教师学习与区教师进修学校仍要建立校本培训联系人制度,配合镇中心学校、乡业务指导团队,深入教学第一线,为教师们提供面对面的指导和服务,帮助教师解决备课和教学中的问题和困惑,为广大中小学、幼儿园教师提供最优质的培训服务。

施工方案 篇6

  根据《建筑施工安全技术统一规范》GB 50870-20xx及《陕西文明工地新标准》陕建发【20xx】105号。当工程施工高度超过30m时,应配备有足够扬程的消防水源。

  为满足主楼施工用水需求及文明工地建设配套消防设施要求,根据项目现场实际情况,建筑高度达到100米时,制定塔楼消防水源及临时施工用水供水安装方案,各栋楼施工作业层设置单栓消火栓箱,按照施工图纸设计采用SG24D65-P(1600x700x240) 型,内配DN65阀消火栓一个,DN65麻质衬胶水龙带25m长一条,?19直流水枪一支,且消火栓箱柜门上要求有明显“消火栓”字样。

  一. 供水系统工作原理:

  本系统水源采用现场降水泵抽水供给,采用消防水池及设备用房,蓄水沉淀后经设备加压变频供水。下盘采用环形供水管网,用水系统采用树枝形供水。系统设定压力1.3Mpa,主楼分高低区供水,低区(1-17层)采用减压稳压消火栓及用水阀门,高区(18-33层)直接分层供给。

  二. 材料及设备分析:

  供水下环管利用车库高区消火栓环管,消火栓系统管道图纸设计为镀锌钢管。计划按照图纸设计的高区消火栓盘管位置及配置阀门、管道支架一次安装成形,后期仅作局部修改完善消火栓系统管道。供水设备利用临时施工用水供水成套设备,经论证计算流量及扬程预计均能满足项目主楼施工用水需求。各单体供水立管利用主楼合用前室消火栓立管,隔层设置消防箱一个,满足施工消防配置要求。隔层设置出水龙头一个,满足楼上施工用水需求。

  三. 系统安装实施方案:

  本次临水工程中的供水设备,正好使用前项目临时给水供水设备,无需另行购买新设备。供水下环管道敷设,基本属于项目地库安装工程消火栓系统工作范围以内,管道安装以定额计算,工作量从后期地库设备安装分包工程量内扣除,相对工作量减少,大大的'减少了材料及人工费用开支。主楼内供水立管为正式消火栓立管,属主楼安装消火栓系统施工范围,计划随结构主体施工同步安装,具体由各分包主楼安装单位施工安装。

施工方案 篇7

  一、工程概况:

  佛坪保障性住宅小区11#、12#楼工程总建筑面积:11#楼5236.48㎡,12#楼3500.6㎡,建筑高度均为18.15m。建筑层数均为:地下一层,地上六层。基础结构为条形基础,主体结构为砖混结构,结构设计使用年限为50年,抗震设防烈度为六度。

  二、总体布置:

  本工程因为工期紧,未完工程量大,即使进入冬季施工,我施工单位同样要抓进度,并通过各种有效的冬施工措施来克服困难,但是所有措施都围绕一点:保证工程质量。 根据佛坪县天气预报以及历年气象资料显示佛坪县冬季施工时间一般为12月中旬到第二年的3月中旬左右,时间比较长,但是最低温度并不会很低,一般处于8~-5摄氏度左右水平。但这段时间是本工程的重要的抹灰时间段,主体完成,砌体完成,所有的装修工作全面展开,所以本工程冬季施工所涉及的内容只有室内外抹灰。 根据工程现状及冬季施工特点,我施工单位将冬季施工的重点放在做好室内外抹灰的防冻、施工防裂,临时工棚积雪防塌,现场道路和高空作业防滑,取暖设施防火,外加剂防毒工作上。

  三、冬季施工规定:

  在5天内的平均气温低于5℃,即进入冬季施工阶段。 抹灰工程:当环境最低气温低于5℃时即按冬季施工的有关规定执行。 当环境温度低于-5摄氏度停止室外所有外抹灰施工作业。

  四、室外抹灰冬季施工方案 :

  适用范围;根据佛坪县天气预报当日最低气温低于0摄氏度时按照本主案落实冬季施工措施。 抹灰砂浆使用热水搅拌并掺入防冻剂,其掺量为水泥重量的2~3%,使砂浆内部水溶液的冰点降低在负温下仍保留自由水,继续水化。 外饰面尽量按排在正温和有日照时进行。

  室外抹灰在环境温度低于-5摄氏度进停止作业。 在负温下及时对外饰面完成部分进行毛毡覆盖,起到保温防冻作用。 对外饰面每天进行检查,发现受冻空鼓的抹灰层及受冻的外墙面砖进行铲除重做。 室内抹灰的冬施资料如实记录,及时回收整理,妥善保管。 做好室内抹灰的冬季施工的技术交底。

  五、工程做法:

  外墙做法:(同10#楼)

  1、刷外墙涂料(一至二层贴外墙瓷砖)

  2、柔性耐水腻子

  3、20厚混合砂浆

  4、240厚承重多孔砖

  六、外墙抹灰施工工艺

  1.施工工艺流程

  基层处理 刷界面剂 找方 贴饼 、充筋 基层抹灰找平 面层抹灰

  七、操作工艺

  1、基层处理:基层表面要保持平整洁净,墙体架眼洞口用C20细石砼补齐,表面凹凸太大的部位要先剔平或用1:3水泥砂浆补齐,门窗洞口与窗框交接处用水泥砂浆嵌填密实。

  2、刷界面剂:用界面剂:水泥:过筛细砂=1:1:1.5的水泥砂浆做甩浆液,要使墙壁面布点均匀,不应有漏涂。待水泥浆液达到一定强度后再抹底灰。

  基层为混凝土时,抹灰前应先刮素水泥浆一道。

  3、找方:先以跨度较大的原墙面找出一条控制线,然后以这条控制线确定其它两条较短的控制线,相邻控制线间要互相垂直。

  4、贴饼、充筋:根据所放垂线和水平线,确定抹灰厚度,在每一面墙上抹灰饼(遇有门窗口垛角处要补做灰饼),灰饼厚度即底层抹灰厚度,然后拉通线做充筋,充筋的宽度和厚度与灰饼相同,抹灰饼和冲筋的砂浆材料配合比同基层抹灰的砂浆材料配合比。

  5、基层抹灰:基层抹灰要在界面剂达到一定强度后开始抹底灰。底灰应分层涂抹,每层厚度不应大于10mm,必须在前一层砂浆凝固后再抹下一层。当抹灰总厚度大于35mm时,要采取加强措施,一般采用钢丝网。

  6、在混凝土基层上抹底灰的强度宜与混凝土接近,中层灰的配合比宜与底灰基本相同。底灰宜用粗砂,中层灰和面灰宜用中砂。

  7、面层抹灰:采用水泥砂浆面层时,须将底子灰表面扫毛或划出纹道,面层应注意接茬,表面压光不得少于两遍。

  八、质量要求

  (一)主控项目

  1、抹灰前基层表面的尘土、污垢等应清除干净。

  2、一般抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求。水泥的凝结时间和安定性复验应合格。砂浆的配合比应符合设计要求。

  3、抹灰工程应分层进行。当抹灰总厚度大于或等于35mm时,应采取加强措施。不同材料基体交接处表面的抹灰,应采取防止开裂的加强措施。当采用加强网时,加强网与各基体的搭接宽度不应小于100mm。

  4、抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘结牢固,抹灰层应无脱层、空鼓、面层应无爆灰和裂缝。

  (二)一般项目

  1、一般抹灰工程的表面质量应符合下列规定;

  1)普通抹灰表面应光滑、洁净、接槎平整,分格缝应清晰。 2)高级抹灰表面应光滑、洁净、颜色均匀、无抹纹,分格缝和灰线应清晰美观。

  2、护角、孔洞、槽、盒周围的抹灰表面应整齐、光滑,管道后面的抹灰表面应平整。

  3、抹灰层的总厚度应符合设计要求,宽度和深度均匀,表面应光滑,棱角应整齐。

  4、抹灰分格缝的设置应符合设计要求,宽度和深度应均匀,表面应光滑,棱角应整齐。

  5、有排水要求的部位应做滴水线(槽)。滴水线(槽)应整齐顺直,滴水线应内高外低,滴水槽的宽度和深度均不应小于10mm。

  九、一般抹灰的允许偏差和检验方法

  1、门窗框上残留的胶浆应及时清理干净。

  2、外架作业时要小心仔细,防止损坏已抹好的墙面,并应及时采取措施加以保护,防止因工序穿插造成的污染及损坏,对易碰撞的部位应加以保护。

  3、胶浆终凝前应防止快干、水冲、撞击和振动,以保证其有足够的强度。

  4、涂饰面层时容器不要从脚手架碰下去,防止污染墙面,且不可蹬踩窗台,损坏棱角。

  十、高空作业安全措施

  1、施工现场配备专职安全员,对施工区域进行认真管理,定期组织全面排查,发现问题及时处理,贯彻安全施工,预防为主的原则。

  2、安全员要协助项目部安全管理人员对施工人员进行安全教育,并定时有针对性的召开安全工作会。

  3、施工人员必须正确佩带安全帽、安全带。进入现场后首先检查作业环境,对所存在的安全隐患及时处理或上报项目部。 4、本工程属高空作业;全部在外脚手架上施工,施工人员必须在脚手架上设置牢固的立足点、防护网、栏杆或其他安全设施并挂好安全带后才能进入现场施工。

  5、施工人员严禁因障碍施工而拆除外脚手架上的小横杆、拉结杆等安全措施。

  6、外脚手架与墙面拉结点处的修补工作要在脚手架拆除时与架子工配合施工,施工时要在安全员对现场认真检查确定没有安全隐患后监督施工,如发现问题立即停工解决。

  7、凡进入现场人员必须走指定的安全通道,以防止发生各种安全事故。

  8、现场用电要有专业电工管理,施工人员不得酒后作业,严禁在施工现场吸烟,使用材料的存放需注意防火要求,并明确现场消防器材位置,做到有备无患。

  9、作业后工完料清,做好现场文明施工。

  十一、冬季施工安全注意事项 :

  1、 入冬前组织项目部职工和施工班组进行冬施安全教育。

  2、雨雪过后施工现场的操作点和人行通道的冰雪必须清除干净,方可进行作业,避免人员滑倒摔伤。

  3、 雨雪天气必须暂停在脚手架上作业。雨雪后进行作业必须采取防滑措施,且复工前必须检 查脚手架的立杆是否沉陷、节点是否有松动、干件是否有变形及脚手板结冰等现象,经检查合格后,方可继续作业。

  4、施工现场的木料和冬季施工的保温材料要远离火源堆放,施工时严禁在施工现场吸烟,施工现场要配备必要的防火砂、防火桶和灭火器。

  5、 工人宿舍内应严禁使用电炉取暖或乱拉乱接电线,如采用电热毯时必须由项目经理部安排,电工统一按标准接线。

  6、 工人宿舍如采用煤炉取暖必须保持室内通风,以防止煤气中毒。

  7、 施工现场作业人员必须做好冬季施工的劳动防护,项目经理部必须配备必要的防寒劳动防 护用品,保证工人的身体健康。

  8、 不得以棉帽代替安全帽。

施工方案 篇8

  本工程施工时已进入雨季,因此在施工过程中,要加强雨期施工管理,建立健全雨期施工管理措施,以保证施工生产的顺利进行。

  一、雨期施工具体措施如下:

  1、要注意天气预报和天气变化,提前做好预防措施,大雨过后做好现场检查,减少雨后损失。

  2、做好现场地面排水系统,主要道路要硬化,且高于自然地坪,暂设道路应将路基碾压坚实,确保雨季道路循环畅通,不淹不冲、不陷不滑。根据现场地形,上游向下游散水,以现场雨水自排为主,把水引入排水管道里。

  3、现场临时设施的搭设,应有防雨、防漏措施,各种防洪器材、设备和工具按规定堆放和使用,例如草袋、桶等。同时加强夜值班,密切注意天气预报,安排人员进行夜间值班,及时做好保障工作。

  4、雨期施工中,要经常检查和及时维修加固临时梯、架、板及防滑条,确保架板稳固,防滑措施有效。对于高空作业,雨后要检查架子、架杆、架板是否打滑,是否受到损坏,有问题要及时处理,杜绝盲目操作,要确保人身安全。

  5、雨季施工应尽量减少现场使用的砂子、水泥、等材料存放量,砂子应分大堆存放。水泥:搭设水泥棚保证水泥堆放时离地30cm,离墙30cm,且屋顶要严密不能漏水,水泥库门口放坡,保证库内高于库外,以免雨水倒入,做到水泥不遭雨淋,受潮,以免材料受损。钢材不要直接放在地面上,应与地面保持距离,能放入钢筋棚内尽量入棚,露天周转时尽量做到不要受雨淋生锈而影响使用。

  6、雨季施工要合理调制配合比,由于雨后砂石的含水率增大,因此应根据现场测试砂石含水率,调整水的用量,砂石用量,以保证工程质量。砌筑施工时,要检测砌砖的含水率,砂浆应随拌随用,受雨冲刷而失浆的砂浆,应重新加灰搅拌后才能使用。刚砌成的砌体经雨冲刷,砂浆中胶结料流失,应拆除重砌。每日收工时候应妥善覆盖砌体表面。

  7、雨季进行土方工程施工时,边坡应适当减缓,坡边设围,严防滑坡和边坡塌方。避免大面积开挖,采取分段突击施工,减少土基暴露时间。回填土应在晴天进行,每班要将所填土方碾压平整坚实,防止土层积水过多。

  8、砼工程逢雨季时,本着若是大面积浇灌要提前听取天气预报,合理安排工序,尽量避免遇雨露天浇注砼的原则,对于在雨中连续浇注的砼一方面加大水泥用量来补充雨水冲刷掉的水泥浆,而保证砼标号不受影响,另一方面要注意砼成品保护,用草袋、麻布等及时覆盖,保证砼表面水泥浆不被雨水冲刷掉。合模后如不能及时浇筑砼时,应在模板的适当部位欲留排水孔。雨季还应加强防风紧固措施。

  9、现场固定的机械设备要搭设防雨棚。用电的机械设备要做好接地和接零保护装置,安装良好的漏电保护器,并经常检查和测试可靠性。

  10、在雨季施工前,应对现场所有线路及电气设施进行全面检查,有隐患及时纠正,并做好电气设施防雨、防潮、防淹、防雷等措施。施工期间要有专人定期检查,定期维护,预防触电事故的发生。

  二、基础坑工程雨季施工措施:

  1、基底设排水沟、集水坑(具体做法见土方工程施工方案),每20米设积水坑一个,用扬程>30米的污水泵进行抽、排水。

  2、在基槽边1.2~1.5米设置30cm高土制梯形(上边宽300)挡水坝,遇雨天时,设专人看管、巡视,防止地面雨水冲开挡水坝流如基槽内。

  3、对边坡不能满足放坡要求的部位进行土钉墙护坡施工,其余部分人工修理平整、拍实顺直。避免由于坡面不平整而汇集流水集中冲灌造成局部坍塌。

  4、由于东侧基坑边紧靠围墙基础,为避免围墙倾倒,对围墙进行拉、顶处理。围墙基础下设置导流渠,将围墙处集水顺坡排向别处。

  5、下车道遇垫层处,垫层向外延伸500﹍,宽度大于马道每侧各500﹍。马道入口设100高砼梯形挡水坝。

施工方案 篇9

  一、本课题的目的及意义,研究现状分析

  本课题的目的:通过课程设计,要求学生掌握建筑施工的基本知识,了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据,掌握编制方法、步骤,能够综合运用所学知识,正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。

  本课题的意义:本研究题目与四年所学专业目标一致,本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。通过本次毕业设计,培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神,为未来工作奠定基础,因为自己毕业后从事就是施工工作。同时,也培养了对工程量计算的能力,以及施工五大员的管理能力。

  研究现状分析:土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力,在校获得施工员证书,施工组织设计编制能力,是施工员和建造师必备的能力之一,是最重要的能力,因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人,都在努力掌握施工组织设计能力。

  随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加,垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面,如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA),出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视,使得施工组织也越来越复杂,越来越被重视。

  在施工组织设计方面,在我国施工方法选择越来越合理,施工机械化程度越来越高,工作效率大大提高,施工技术组织措施越来越先进而具体,并在质量上与国际接轨,严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规,施工质量大大提高。网络计划已普遍使用,与横道图并用,充分运用二者各自的优点,提高进度计划的科学性和实践性,同时加强进度控制,保证计划的贯彻实施。文明施工越来越被重视,施工平面图设计合理而可行。尤其是尊重人权,重视健康,安全问题得到高度重视。在争取最大利润的同时,“抢工期,保安全,重质量”,实现甲、乙双赢的目标。

  与国外发达国家比,我国在施工方面尚有一定差距:主要是“四新”和计算机在施工中的运用,以及管理等方面较落后。“四新”,指新产品、新技术、新工艺、新结构。许多在国外早已普及,在我国却刚刚开始,譬如竹胶模板、滑模、早拆模板,冷扎钢筋、机械连接、电渣压力焊,免振混凝土、泵送混凝土、预应力混凝土,以及基坑板桩支护、人工降低地下水、门式脚手架、小桁架模板支架、,苯板外墙保温、SBS改性沥青防水、塑钢窗、地暖等。“四新”的出现,要求在施工组织上更加严禁、先进,从而达到优质、高效、安全低耗的目标。计算机在施工中的运用,我国十分落后,主要表现在预算、施工组织设计以及财务等方面。施工组织设计中的进度计划编制与修改、指标分析与方案分析、钢筋的统筹下料等,目前计算机利用很薄弱,影响了高效、低耗的实现。管理方面主要表现在进度控制上。施工组织强调有目的、有秩序、有系统地结合起来,而管理强调管辖、控制、处理。目前施工只注重施工组织设计的编制,而施工中的管理却被较严重地忽视,而这恰恰应是重点,质量靠过程控制,效益从管理中得到。因此,本次毕业设计计划重视这三方面的研究,争取有所创新。

  本课题特点:

  本次施工组织设计工程的总建筑面积为4264。55㎡,建筑层数为地上六层,建筑高度为20。70M,建筑结构为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年,抗震设防烈度为7度。

  该工程长度为49。75m,不需要设置伸缩缝,不必设置后浇带。施工缝可留于房屋中部,折线型,按两个施工段进行施工。因为是坡屋顶,所以工程量计算较复杂。

  二、本课题的基本任务、拟解决的主要问题,及其实现途径、方法和手段

  本课题的基本任务:根据给定的建筑施工图、结构施工图,完成工程量计算;根据给定的施工条件、有关工程量计算资料,完成一个土建工程施工组织设计。

  本课题的基本内容:

  (1)工程量计算:包括建筑工程和装饰工程;

  (2)工程概况:包括工程特点,地点特征,施工条件等;

  (3)施工方案:包括施工程序、顺序、起点流向,施工方法,施工机械等;

  (4)施工进度计划:包括横道图和网络图,含劳动力动态图等;

  (5)资源需要量计划:包括人工,材料,构件和机械等;

  (6)施工平面图设计:(场地给定)

  (7)技术组织措施:包括提高质量、保证安全、提高效率、降低成本、文明施工、缩短工期措施等;

  (8)技术经济指标。

  拟解决的主要问题,及其实现途径、方法和手段:本课题难点是进度计划的编制。计划通过网络下载方法和实习机会获得施工组织设计的案例,通过大量施工组织设计实例的研究,取长补短,从而获得国内外在相应方面的优秀设计经验。实现途径:文献研究与调研、访谈;分析、整理典型材料;撰写毕业设计书。 实现方法:本课题研究主要采用调研法、比较法和文献法。

  实现手段:一律电子板打字和绘图。尽可能考虑使用预算软件校核工程量;尽可能考虑使用施工组织设计软件校核进度计划。

  三、完成本课题所需工作条件(如工具书、计算机、实验、调研等),可能遇到的问题以及解决的方法和措施

  完成本课题所需工作条件:

  工具书:《房屋建筑制图统一标准》,《建筑工程计价定额》,《建筑装饰工程计价定额》,《施工质量验收规范》,《施工操作规程》,《安全技术规程》,《建筑工程质量验收统一标准》,《建筑法》,《招投标法》,《质量管理条例》,各种相关标准图集、各种施工设计手册,以及本专业的各类专业课程教材。

  手中的土建结构施工图纸和建筑施工图纸,个人电脑。 可能遇到的问题以及解决的方法和措施:

  工程量计算方面:主要是各种工具书较为短缺,包括定额、设计图纸中所涉及的各种标准图集等。解决办法:部分可以利用毕业设计经费购置,部分通过毕业实习搜集,部分通过网络查取等。

  施工组织设计方面:模板设计和进度计划编制是难点,主要通过网络下载相关案例总结经验。

  四、已查阅参考文献目录

  [1] 《国家建筑标准设计图集》[S]。09G101—5,北京:中国计划出版社,20xx。7。

  [2] 于立君,孙宝庆。《建筑工程施工组织》[M]。北京:高等教育出版社,20xx。5。

  [3] 刘 曣。《土木工程施工技术》[M]。北京:中国建筑工业出版社,20xx。

  [4] 孙昌玲,张国华。《土木工程造价》[M]。20xx年6月。北京:中国建筑出版社,20xx。

  [5] 辽宁省建设厅,辽宁省财政厅。《建筑工程计价定额》[S]。沈阳:辽宁人民出版社,20xx。

  [6] 辽宁省建设厅,辽宁省财政厅。《装饰工程计价定额》[S]。沈阳:辽宁人民出版社,20xx。

  [7] 锦州市民用建筑设计研究院。《卫生间 浴池 盥洗室构造》[S]。辽92J1101,沈阳:辽宁人民出版社,1994。

  [8] 辽宁省建筑标准设计研究院。《EPS外墙保温墙体构造》[S]。辽20xxJ107,沈阳:辽宁人民出版社,20xx。

  [9] 中国建筑标准设计研究院。《坡屋面建筑构造(一)》[S]。00J202—1,北京:中国建筑标准设计研究院出版社,20xx。

  [10] 中国建筑标准设计研究院。《民用建筑工程建筑施工图设计深度图样》[S]。04J801,北京:中国建筑标准设计研究院出版社,20xx。

  [11] 中国建筑标准设计研究院。《低温热水地板辐射供暖系统施工安装》[S]。 03K404 03(05)K404,北京:中国建筑标准设计研究院出版社,20xx。 [12] Seung Y。Lee: Achintya Haldar: F。ASCE。Reliability of Frame and Shear Wall Structural Systems。Joumal Engineering 20xxvol。129(no。2)。

施工方案 篇10

  一、指导思想

  以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以课堂为主,课外校外为两翼的新的教学教育模式,进一步提高师生的人文素质,全面提高教育教学质量,加强学校特色建设,努力营造“书香校园”,走内涵发展思路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想平台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明,教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

  二、主要内容

  1、营造书香校园,开展读书活动,师生同建书香校园。通过阅读,使教师、学生与人类崇高精神对话,使他们从书籍中得到心灵的慰籍,从书集中寻找到生活的榜样,从书集中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。

  2、构建理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高课堂效率,充分的利用好课堂,最大限度地发挥教育效益,把课堂还给学生,尊重学生的主题的地位,着眼与学生的全面发展。

  3、师生共写随笔:师生积极写随笔,包括教后感,读书笔记等,建议每周至少写一篇,并逐步增加写作量。体验生活,反思自己,超越自我。让随笔成为师生生活的一部分,让随笔成为师生精神家园。

  4、聆听窗外声音:学校通过举办讲座,邀请优秀毕业生与学生交流等途径,打开学生的视野,引导他们关心社会,形成多元的价值观。

  三、主要措施

  1、让校园处处充满书香。

  每学期购置一定数量的图书,充实更新图书室图书。从校园的小处着手,注重书香氛围的创设,使学生能移步换景,沉浸在书香的氛围中。

  2、让每一个班级充满书香。

  通过班级图书角和教室布置,设计书香班级。教室里布置“读书展示台”,墙壁上张贴学生作品。让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个学生随时都能拿到书,随时有书读,让他们每天在这样的阅读中生活。

  3、精心构建多元化的读书网络。

  建立“个人书橱”、“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建立个人的小书柜,与父母共赏,与小伙伴共读;每个办公室建立图书角,实现资源共享,学校图书室,配备专职的图书管理员,负责教师和学生的图书借阅工作和图书推介工作。

  4、让网络打开师生眼界,阅读电子图书

  学校将及时地发掘电子图书信息,把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。扩充电子图书的数量与质量,为孩子提供阅读保证。

  5、积极开展师生读书活动。

  对学生读书活动的具体要求

  一条主线——熟读经典诗词

  两项内容——经典诵读、现代美文

  三个拓展——亲子共读、师生共读、现代美文阅读

  对教师读书活动的具体要求:

  每年每一位教师必须认真阅读2本教育专着,在认真阅读学校推荐书的同时,要写好教育随笔和教学论文,一月不少于一篇(可以是教学后记、课后反思等)。

  教师读书活动:

  教师每年自己购买教育教学书籍一至五本。每位教师、每位学生每月至少读一本好书。办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会1至2次同时开展相关读书征文活动。

  学生读书活动:

  一是建立班级图书角,引导学生将优秀图书带到班级中,成立班级图书角,专门配置一至两名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的检阅、登记、归还等工作。二是各班的黑板上方,开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌”等。引导学生阅读、理解、背诵名人名言,学习名人的读书方法,感受读书名人刻苦读书的精神。引领学生养成读书、积累的良好习惯。

  6、开展师生共写活动。

  教师写随笔:

  每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反思,对学校和教育界的一些热点问题发表自己的看法,为学校发展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过渡到每天写随笔。

  学生写日记:

  任课教师要做好日记的指导与批阅工作。学校要做好学生日记的推荐工作,定期通过黑板报、学校的橱窗、广播站等渠道加以展示,由经验比较丰富的老师对学生的日记进行点评。定期将学生优秀作品收集整理,参加各级各类征文比赛,或向报刊推荐发表。

  7、通过竞赛活动,促进读书活动的升华。

  活动能点燃兴趣的火花,学校应该成为学生的第一个舞台。我们将用活动激发兴趣,给学生创造更多的表现机会。

  “我读书,我快乐”活动。

  为了进一步提高图书设施的使用率和图书借阅率,对读书活动的开展创设良好的条件,号召全校学生在课余时间加入到读书活动中,开展“我读书,我快乐”活动,根据学校制定的优秀书目,给学生提供充足的图书,并进一步规范大阅读课的上课时间,加大学校图书的使用效率,使图书室的书更广泛地走进学生中间,伴着他们健康成长。

  开展“书香校园、经典诵读”活动展评。

  全校将以班级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、课本剧比赛、辩论赛等活动,树立起读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型,推动全校读书活动的深入开展。

  8、开拓读书渠道,开展家庭读书系列活动。

  开展小手拉大手,同读一本书亲子共读活动,将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。全校每年利用家长开放日开展“校园读书活动“,邀请家长一起参加。

  小手拉大手,同读一本书活动基本要求:督促孩子每天阅读课外书(三十分钟),按要求做好读书笔记(形式不限,篇幅不限,篇数要求不宜过多,具体由班主任确定)。为孩子购买一些文学书籍(可参考新课标指定阅读书目)。带孩子到有关图书管、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭,可开展“网上读名著”等活动。活动期间与孩子共同阅读同一本书,并与孩子共同写出读书体会。

  9、开展评比活动,促进“书香校园”形成。

  为了更好地促进书香行动的扩大,将在全校进行书香班级、书香家庭、读书小标兵等的评选。

  营造书香教室:在全校开展“书香班级”的活动,通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比,每个年级表彰一个班级为优秀班级。

  评选读书明星:各班根据学生的读书情况,每个月都对学生进行读书笔记进行星级评比,日记星级评比,学期末进行读书小标兵评比,并按比例评出读书明星,连同事迹材料上报学校,学校对读书小标兵命名。

  走进书香家庭:随着书香校园、书香教室的营造,学校为孩子们营造了良好的读书氛围,学校还将对部分学生家庭进行书香家庭的评比活动,向全校学生展示良好的家庭读书氛围,让学生把书香带进家庭。

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