设计方案

时间:2024-02-22 12:36:41 设计方案 我要投稿

设计方案锦集9篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的设计方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案锦集9篇

设计方案 篇1

  一、活动时间

  二、活动地点

  三、活动形式

  剪彩仪式+演艺节目+军乐演奏+锣鼓欢舞+礼品赠送+发放传单+发放会员卡

  四、活动预期目标

  1、在阳谷店开业之际,通过开业剪彩,军乐队热闹表演,传播开业喜讯,扩大其知名度。

  2、加深和消费者的近距离沟通,增强阳谷店对外的亲和力。

  3、以开业活动为载体,让每位消费者能更明了的看到企业优越的环境,了解企业高层次的经营品位,有一种身临其境的感觉。

  4、借助开业庆典活动让消费者了解英特纳的经营品位、理念和文化等,树立其独特的品牌形象,为英特纳阳谷店日后在服务业赢得有利竞争建造好基石。

  第二部分:活动方案实施

  8:00 所有布置装饰全部到位,为开业仪式做好准备。

  9:30 军乐队奏响嘹亮、高亢的乐曲,在欢快的音乐中迎接来宾光临;演艺人员到场,做好演出前的准备处休息;

  10:00 主持人宣布庆典活动开始(主持人:贵宾们、女士们、先生们,大家下午好!欢迎各位参加英特纳集团在山东省阳谷县的开业剪彩仪式。众所周知,英特纳集团是一家大型企业集团……

  下面请允许我介绍一下出席本次会议的诸位嘉宾******

  10:10 总经理作致词(附件一)……

  10:20 主持人邀请政府职能部门领导讲话(附件二)。

  10:25 总经理致答谢词,并宣布 “正式开业” !

  工作人员拉响8发礼花弹。

  同时,悦耳的军乐曲悠扬飘荡。

  10:30 主持人邀请嘉宾、领导剪彩并宣读剪彩的人员名单。

  礼仪小姐手持托盘(内装剪彩用品)上台等候领导、嘉宾剪彩。

  10:35 剪彩仪式开始。

  军乐队伴奏迎宾,为剪彩添声添色。

  工作人员拉响8发礼花弹,五彩礼花在空中怒放使现场成为花的海洋。

  工作人员放飞氦气球,喜庆、吉祥的氛围使开业活动达到高潮。

  10:40 节目演出

  11:30 主持人宣布本次活动圆满结束。

  感谢大家对的大力支持。

  三、 开业优惠(待定)

  10:05 相关领导嘉宾依次发言致祝词

  10:30 领导剪彩

  n 主持人:感谢以上嘉宾的精彩祝词。下面就请各位嘉宾拿起剪刀开始剪彩。

  10:35 喝庆功酒

  n 主持人:贵宾们、女士们、先生们,在这万分激动的时刻,让我们端起酒杯为英特纳集团与阳谷县的发展推进齐成功而祝福

  11:25 主持人宣布剪彩仪式结束

  n 主持人:

  各位来宾、各位朋友,再次向远道而来的政府领导们、社会朋友们再一次表示真心的感谢!记者朋友稍后到记者专访室,展望集团负责人将接受采访。本次会议到此结束!希望我们的明年会更好!

  (一)总经理讲话

  各位领导,各位来宾,女士们,先生们,大家上午好:

  今天是阳谷县英特纳黄金珠宝广场隆重开业的喜庆日子,今天的活动得到了阳谷县政府有关部门领导、我们的合作伙伴,以及媒体的朋友,还有所有关心我们阳谷县英特纳黄金珠宝广场的朋友们的支持和参与。首先请允许我代表阳谷县英特纳黄金珠宝广场的全体干部员工,对在公司筹备工作期间给予我们关心、帮助与支持的社会各界,表示衷心地感谢!同时,对在百忙之中参加我们公司开业仪式的各级领导和嘉宾表示崇高的敬意!对来自英特纳总部的各位领导表示衷心地感谢!

  英特纳珠宝以“一切为了顾客满意”的经营理念,以卓越的创新力,精湛的工艺,齐全的品种,新颖的款式,独特的风格迅速占领市场;英特纳品牌极高的信誉度、美誉度和亲和力为阳谷县及其广大投资商带来了巨大的客源和无限商机。

  经过几年的磨练,英特纳珠宝在经营等各方面都在较大的突破,英特纳的珠宝设计不仅仅针对中、高档,而是向多样化过渡,包括前卫型和庄重型等等,以此迎合不同消费者的各种需求,这对于万辉品牌推广工作的开展,具有十分重要的指导意义。她将推动珠宝文化推广工作的顺利开展,努力开创阳谷县珠宝行业新局面。现在的英特纳珠宝正大踏步地向前迈进,在真诚的奉献和丰富的创意之下,为客户、为员工、为社会,不断地创造开发感动的商品和感动的服务而快乐地努力着。我们不仅是一个追求利益的'企业,我们更会做一个高尚的企业、一个正直的企业、一个与大家分享价值、成功和快乐的伙伴。借此机会,我由衷的希望,各级领导和各界朋友对英特纳的事业一如既往地给予支持和关注,希望全体英特纳同仁牢记宗旨,坚定信念,团结一心,奋力争先,努力把我们的事业推向前进!

  经县政府批准,并在各级职能部门的大力支持下,公司全体干部、员工夜以继日,抢时间、抓进度,圆满地完成了广场内外部装修改造、更新设施、员工岗前培训等各项工作。从今天开始,阳谷县英特纳黄金珠宝广场将通过规范化的管理,尽快在阳谷县及其周边的珠宝行业树立知名品牌,真正成为我县的经济增长点。同时,阳谷县英特纳黄金珠宝广场全体干部、员工将不辜负阳谷县人民对我们的热切期望,为提升全县珠宝业的整体水平,繁荣我县商业市场做出我们积极的贡献。让我们来共同祝愿英特纳珠宝的美好明天!再次感谢大家的光临!谢谢!

  最后,我衷心的祝愿各位领导、各位来宾,身体健康,万事如意,合家幸福!"

  (二)县长讲话

  各位领导、各位来宾,各位朋友:

  大家好!

  今天,我们在这里隆重集会,共庆阳谷县英特纳黄金珠宝广场举行开业典礼。阳谷县英特纳黄金珠宝广场的开业,标志着首家标准化的大型珠宝企业正式入驻我县。这是我县努力扩大招商引资、全面推进商贸流通现代化的又一喜事。这必将进一步加快以“聚集人气、营造商机”为主题的“商贸中心”的打造步伐。在此,我代表阳谷县委、县人大、县政府对阳谷县英特纳黄金珠宝广场的开业表示热烈的祝贺!向参加今天参加开业庆典的各位领导、各位来宾、各位朋友表示诚挚的欢迎!

  阳谷县英特纳黄金珠宝广场是地处阳谷县中心地段,交通便捷、人气旺盛、商气浓厚;广场配套设施完善,装璜精美,格调高雅,布局合理。阳谷县英特纳黄金珠宝广场的开业,标志着我县商贸流通业的经营档次和经营规模跃上了一个新台阶。

  阳谷县英特纳黄金珠宝广场看好我县、投资我县,这是我们的荣幸。为谋求我县经济的跨越式发展,县委、县政府历来重视招商引资工作,把招商引资作为经济发展的重头戏来抓,制定了招商引资的若干优惠政策。“你发财、我发展”是我们的理念,“使外来投资者发财”是我们义不容辞的责任。近年来,我们一直致力于优化经济环境,致力于为外来投资者营造一个清正廉明的政治环境、稳定成熟的政策环境、健康向上的人文环境、诚信法制的市场环境,真正使投资者能够安心创业,能够全身心地融入我县经济和社会发展的大潮之中。

  我们相信,阳谷县英特纳黄金珠宝广场的到来一定会为我县人民带来优质的商品、优良的服务,给我县的商贸流通业注入新的活力。“栽好梧桐树,引得凤凰来”,我们愿意为所有到我县来投资的客商服好务,为企业的发展创造一个宽松和谐的经营环境。我们期待,阳谷县英特纳黄金珠宝广场以一流的管理、一流的服务、一流的信誉在我县树起良好的商贸企业形象,成为我县有品味、有档次、有影响、有效益的一流商业企业。我们也衷心希望阳谷县英特纳黄金珠宝广场合法经营,诚实守信,为我县人民带来实惠、优质的商品,为繁荣我县经济作出贡献。

  最后,衷心祝愿阳谷县英特纳黄金珠宝广场开业大吉,生意兴隆,财源广进!

设计方案 篇2

  关键词:高层建筑设计,概念方案

  伴随高层建筑外部造型设计多以追求建筑形象的新、奇、特为目标,每栋高层都想表现自己,突出自我,而这样做的结果只能使整个城市显得纷繁无序、生硬,建筑个体外部体量失衡,缺乏亲近感,拒人于千里之外。造成这种现象的主要原因是缺乏对高层建筑的外部尺度的认真仔细推敲,因此,对高层建筑的外部尺度的研究是很有必要的。

  首先定义一下尺度,所谓的尺度就是在不同空间范围内,建筑的整体及各构成要素使人产生的感觉,是建筑物的整体或局部给人的大小印象与其真实大小之间的关系问题。它包括建筑形体的长度、宽度、整体与城市、整体与整体、整体与部分、部分与部分之间的比例关系,及对行为主体人产生的心理影响。讲到尺度时应注意它与尺寸之间的区别,尺度一般不是指建筑物或要素的真实尺寸,而是表达一种关系及其给人的感觉,尺寸是用度量单位。

  高层建筑设计时,不能只单单重视建筑本身的立面造型的创造,而应以人的尺度为参考系数,充分考虑人观察视点、视距、视角,和高层建筑使用亲近度,从宏观的城市环境到微观的材料质感的设计都要创造良好的尺度感,把高层建筑的外部尺度分为五种主要尺度:城市尺度、整体尺度、街道尺度、近人尺度、细部尺度。

  1.高层建筑设计中的外部尺度

  1.1城市尺度

  高层建筑是一座城市有机组成部分,因其体量巨大,高度很大,是城市的重要景点,对城市产生重大的影响。从对城市整体影响的角度来看,表现在高层建筑对城市天际轮廓线的影响,城市的天际轮廓线有实、虚之分,实的天际线即是建筑物的轮廓,虚的天际线是建筑物顶部之间连接的光滑曲线,高层建筑在城市天际线创造中起着重要的作用,因城市的天际轮廓线从一个城市很远的地方就可以看见,也是一座城市给一个进入它的人第一印象。因此,高层建筑尺度的确定应与整个城市的尺度相一致,而不能脱离城市,自我夸耀,唯我独尊,不利于优美、良好天际线的形成,直接影响到城市景观。高层建筑对城市局部或部分产生的影响,是指从市内比较开阔的地方,如:广场、干道、开放的水系和绿地所看到的天际线,也直接影响人民的日常生活。因此,城市天际轮廓线不仅影响人从城市外围所看的景观,也直接影响到市内居民的生活与视觉观赏。

  1.2整体尺度

  整体尺度是指高层建筑各构成部分,如:裙房、主体和顶部等主要体块之间的相互关系及给人的感觉。整体尺度是设计师十分注重的,关于建筑的整体尺度的均衡理论有许多种,但都强调整体尺度均衡的重要性。面对一栋建筑物时,人的本能渴望是能把握该栋建筑物的秩序或规律,如果得到这一点,就会认为这一建筑物容易理解和掌握,若不能得到这一点,人对该建筑物的感知就会是一些毫无意义的混乱和不安。因此,建筑物的整体尺度的掌握是十分重要的,在设计时要注意下面的两点:

  1.2.1各部分尺度比例的协调

  高层建筑一般由三个部分组成的——裙房、主体和顶部,也有些建筑在设计中加入了活跃元,以使整栋建筑造型生动活跃起来。一个造型美的高层建筑是建立在很好地处理了这几个部分之间的尺度关系,而这三个部分尺度的确定,应有一个统一的尺度参考系(如把建筑的一层或几层的高度作为参考系),不能每一部分的尺度参考系都不同,这样易使整个建筑含糊、难以把握。

  1.2.2高层建筑中各部分细部尺度应有层次性

  高层建筑各部分细部尺度的划分是建立在整体尺度的基础上的,各个主要部分应有更细的划分,尺度具有等级性,才能使各个部分造型构成丰富。尺度等级最高部分为高层建筑的某一整个部分(裙房、主体和顶部),最低部分通常采用层高、开间的尺寸、窗户、阳台等这些为人们所熟知的尺寸,使人们观察该建筑时很容易把握该部分的尺度大小。一般在最高和最低等级之间还有1~2个尺度等级,也不易过多,太多易使建筑造型复杂而难以把握。

  1.3街道尺度

  街道尺度是指高层建筑临街面的尺度对街道行人的视觉影响。这是人对高层建筑近距离的感知,也是高层建筑设计中重要的一环。临近街道的高层建筑部分的尺度确定,主要考虑到街道行人的舒适度,高层建筑主体因为尺度过大,易向后退,使底层的裙房置于沿街部分,减少了高层建筑对街道的压迫感。例如:上海南京路两边的高层建筑置于后面,裙房置于前使两侧的建筑高度与街道的宽度的比例为1∶12,形成良好的购物环境。

  为了保持街道空间及视觉的`连续性,高层建筑临街面应与沿街的其他建筑相一致,宜有所呼应。如:在新加坡老区和改建后的一条干道的两侧,为了不致造成新区高层和老区低层截然分开,沿新区一侧作了和老区房屋高度相同中相似的裙房,高层稍后退,形态效果良好的对话关系。

  1.4近人尺度

  近人尺度是指高层建筑最底部分及建筑物的出入口的尺寸给人的感觉。这部分经常为使用者所接触,也易被人们仔细观察,也是人们对建筑直接感触的重要部分。其尺度设计应以人的尺度为参考系,不宜过大或过小,过大易使建筑缺少亲近性,过小则减小了建筑的尺度感,使建筑犹如玩具。

  在近人尺度处理中,应特别注意建筑底层及入口的柱子、墙面的尺度划分,檐口、门、窗及装饰的处理,使其尺度感比以上几个部分更细。对入口部分及建筑周边空间加以限定,创造一个由街道到建筑的过渡缓冲的空间,使人的心理有一个逐渐变化的过程。如:上海图书馆门前采用柱廊的形式,使出入馆的人有一个过渡区,这样使建筑更具有近人及亲人性。

  2.高层建筑外部尺度设计的原则

  2.1建筑与城市环境在尺度上的统一

  注意高层建筑布置对城市轮廓线的影响,因为在城市轮廓线的组织中,起最大作用的是建筑物,特别是高层建筑,因而它的布置应遵行有机统一的原则进行布置:

  (1)高层建筑聚集在一起布置,可以形成城市的“冠”,但为避免其相互干扰,可以采用一系列不同的高度,或虽采用相仿高度,但彼此间距适当,组成有关的构图。也可以单栋高层建筑布置在道路转弯处,以丰富行人的视觉观赏。

  (2)若高层建筑彼此间毫无关系,随处随地而起不到向心的凝聚感,则不会产生令人满意的和谐整体。

  (3)高层建筑的顶部不应雷同或减少雷同,因为这会极大影响轮廓线的优美感。

  2.2同一高层建筑形象中,尺度要有序 高层建筑设计时,应充分考虑建筑的城市尺度、整体尺度、街道尺度、近人尺度、细部尺度这一尺度的序列,在某一尺度设计中要遵守尺度的统一性,不能把几种尺度混淆使用,才能保证高层建筑物与城市之间、整体与局部之间、局部与局部之间及与人之间保持良好的有机统一。

  2.3高层建筑形象在尺度上须有可识别性

  高层建筑物上要有一些局部形象尺度,能使人把握其整体大小,除此之外,也可用一些屋檐、台阶、柱子、楼梯等来表示建筑物的体量。任意放大或缩小这些习惯的认知尺度部件就会造成错觉,效果就不好。但有时往往要利用这种错觉来求得特殊的效果。

  3.结语

  高层建筑的外部尺度影响因素很多,设计师在设计高层建筑中充分地把握各种尺度,结合人的尺度,满足人的使用、观赏的要求,必定能创造出优美的高层建筑外部造型。

设计方案 篇3

  活动目标:

  1、 乐意参加穿窗帘的活动,对活动有兴趣。

  2、 能有目的地进行活动。

  材料提供:

  1、 利用较大的废纸箱自制房子一个,上面开有窗户。

  2、 彩色纸圈若干。

  操作层次:

  第一层次:随意选择各色纸圈进行穿窗帘活动,学习穿、连纸圈。

  第二层次:能用较快的速度穿窗帘,并挑选自己喜欢的颜色进行活动。

  第三层次:学习用ABAB、AABB等方式穿窗帘。

  指导建议:

  1、鼓励幼儿进行穿窗帘的比赛,以训练幼儿双手的'协同能力。

  3、 支持幼儿有创意的各种穿法,及时给予肯定与表扬。

设计方案 篇4

  一、发放对象:

  1。品学兼优的贫困生

  2。品行良好的贫困生

  3。综合素质优异的学生

  二、名额分配:

  七年级:30名贫困生,10名综合素质优异的学生

  八年级:20名贫困生,10名综合素质优异的`学生

  九年级:10名贫困生,10名综合素质优异的学生

  三、注意事项:

  1。九年级10名贫困生、10名综合素质优异的学生每人一次性发放300元助学金。其他年级的贫困生、综合素质优异生每人每年300元扶贫助学金,连续资助3年。

  2。受资助的学生在收到助学金后应当向资助爱心人士写封感谢信表示感谢,并反馈必要的学习情况和每学期期末考成绩,进行适当的交流,但不要直接向他们再要扶贫金,如有较大困难可与本人直接联系。

  3。七、八年级受资助贫困生每人需办一张存折(或银行卡),交由学校保存管理(自设密码,学校只是代理),后两年的助学金将在每年的秋季发放。本人将委托学校进行必要的管理,如有出现下列情况的:辍学、转学、重大违规违纪、学习态度不端正等,学校有权将助学金转发给其他贫困生或扣发助学金。八年级贫困生毕业后有再就读的,可向学校领回存折(或银行卡),但没再就读的,学校将转发给其他贫困生。如有争议的可与本人联系。(联系电话:18960309933,洪永健)

  4。一些资助爱心人士表示,如果受资助贫困生能刻苦学习,成绩优异,考上好大学,他们将继续资助到大学,所以希望受资助贫困生不要放弃学习机会,好好学习。世界充满爱,会有许多爱心人士帮助你们的。

设计方案 篇5

  教学目标:

  1.认识8个生字。

  2.朗读课文,把握每篇课文的主要内容,认识到大自然能给人类以警示和启发,激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。

  教学过程:

  一、前文迁引,导入新课。

  1.走进第三单元,我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下,通过前面课文的学习:《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》,大自然带给了我们什么启示呢?

  2.揭题:今天我们又将学习一篇新的课文《大自然的启示》。

  3.这是一篇略读课文,需要同学们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。

  4.同学们发现了吗?咱们今天学的这篇课文其实是由两篇小组成的。一篇是《“打扫”森林》,另一篇是《人类的老师》,(板书。)看看老师写对了吗?(“打扫森林”未加引号。)你真是一个细心的孩子。

  二、初读感知,认记字词。

  1.那么这两篇带给了我们大自然的什么启示呢?自由地读一读课文,注意读准字音,联系上下文仍理解不了的词语查查字典或向同伴请教。

  2.认读生字新词,找出词语中的多音字。(扫:扫帚、打扫。)

  3.共同解决难理解的词语。(如:生态平衡。)

  三、了解内容,质疑交流。

  1.默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么?

  2.再仔细地读读课文,遇到不明白的地方做上标记,可以是一个小小的问号,也可以简单地将问题写在旁边;遇到感受深的语句画下来,可以用一个词或简短的句子记下自己的感受。

  3.师生共同交流,主要解决两个问题:(1)为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢?(2)“打扫”上面为什么要加引号?

  4.学了这篇,你获得了大自然的什么启示?

  四、迁移学法,运用巩固。

  小结:同学们真会读书,真会思考!刚才咱们通过读课文,了解了《“打扫”森林》这篇主要讲了什么,并通过提出问题,互相交流,得到了关于大自然的启示。下面,我们就按刚才的`方法继续学习《人类的老师》这篇。

  (1)想想主要写了什么?

  (2)在不明白的地方做上记号,在感受深的语句旁写写感受。(结合理解“流线型”。)

  (3)重点感受“生物真是人类的好老师”:人类从大自然中得到启示,有所发明创造的事例还有很多,比如前面的课文──《蝙蝠和雷达》等,大家还了解哪些事例?

  (4)这篇又带给你什么启示?

  五、总结全文,拓展延伸。

  1.林务官打扫森林,结果给森林带来了灾难;人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心地向它学习,就能从中得到启发,造福人类。

  2.其实大自然带给我们的启示,远不止今天课文中所说的这些,希望同学们在综合性学习活动中继续探究,下节的口语交际课上,我们还要就这个话题作进一步的交流和探讨。

设计方案 篇6

  设计理念:

  1、文因情而生,故语文教学要抓住情字,体现人文性。

  2、语文要读,诗歌更要读。在读中想景,在读中悟情,在读中念人。

  3、读与写结合,提高语文教学的有效性,体现工具性。

  4、注重扶放的过渡,渗透学法,授之以渔。

  教学流程:

  一、教学《天净沙·秋》

  天净沙·秋(元白朴)

  孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

  1、我国唐代诗歌非常有名,出了许多有名的诗人,你知道的有谁?背一首他的诗。

  2、到了宋代,词又相当有名,你知道的词人有谁?请背诵一首他的作品。

  3、而到了元代,曲又非常流行。(板书:元曲)今天学习一首元曲《天净沙·秋》。(板书)读文章要先读好题目,天净沙是这首曲的什么?秋呢?从单单一个秋字,你知道了些什么?(秋季,秋景。)

  4、读读这首元曲,多读几遍。读通,读顺,读出曲的节奏美。

  5、指名读,随机点评。

  6、借助注释,仔细读读这首曲子,思考:这首曲写的是秋天什么时候的景色?你从哪些地方看出来的?(秋天傍晚,夕阳西下的时候;从落日、残霞、轻烟可以看出。)

  7、孤村与轻烟,落日与残霞,老树与寒鸦,读完后,你觉得秋天傍晚的景色是怎样的?(凄凉、冷清、孤寂)

  如果你看到了,你会说些什么?想些什么?(村子太孤寂安静了;大发感慨:夕阳无限好,只是近黄昏;看到饱经沧桑、毫无生机与活力的老树,听到寒鸦鸣叫,真是凄凉。)

  8、第三句写的是什么?鸿雁有什么有什么特点?(一点:说明远,高;影下:说明速度快。)从大雁的这些特点你体会到了什么?(大雁在振翅高飞,大雁的动感美等。这就是冷清之境中的秋的活力。)

  9、最后两句,作者抓住景物的什么特点来写的?(颜色)给我们展现了怎样的一幅画面?(绚丽多姿、五彩缤纷、色彩斑斓这就是秋的绚丽多姿。)

  10、过渡:在作者眼中,秋是孤寂、凄凉的,又是充满活力的,更是绚丽多姿、五彩缤纷的。

  11、练习读好。前两句读出凄凉、冷清、孤寂的感觉,声音要轻、缓。第三句要读出作者看到飞鸿打破凄凉、冷清、孤寂后的惊喜,读出飞鸿速度之疾,之快。最后两句要向人们展示一个五彩绚丽的世界,声音略快略高。

  12、文因情而生。(板书)白朴的大半生在做官,他厌倦了官场的尔虞我诈,于是选择了离开。归隐山林或许是冷清的,这是孤寂的人生;但能在寂寞中振翅高飞,这是奋斗的有追求的人生;在经历孤寂、奋斗以后,你便会拥有秋天般多彩多姿、绚烂迷人的人生。作者就是通过这首曲来表达这样的`心境的。

  13、配乐朗读。人们说,诗歌就是音乐,音乐就是诗歌。两者的共同点就是节奏美,音韵美。(男生读,女生读,教师读。)

  二、对比阅读,拓展延伸

  《天净沙·秋思》(元马致远)

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  1、总结学法:要读熟,读出节奏美,韵律美。

  2、指名读,适时指导。

  3、请同学们仔细默读《天净沙·秋思》,用你的一双慧眼发现它与《天净沙·秋》

  有那些共同点和不同点。

  共同点:曲牌相同,作者朝代相同,都写了秋季、秋景,都写了老树、乌鸦,写了夕阳西下傍晚时的景色,景色都有令人凄凉的感觉。

  不同点:题目不同,作者不同,景色也有不同,表达的情感不同。

  4、这首曲写了夕阳西下时作者的所见,所思,所闻。夕阳西下,是什么时候?

  夕阳西下,是鸟雀归巢的时候,看着眼前的枯藤老树昏鸦,内心无比悲凉,因为断肠人在天涯!

  夕阳西下,是人们顺着弯弯的小桥,沿着潺潺的流水回到温馨的家的时候,家里有白发苍苍的父亲,正在缝补衣服的慈母,有活泼可爱的孩子,有勤劳贤惠的妻子可看着眼前这无比温馨的家的画面,令人倍感悲伤,我也有一个温馨的家,可是,此时却断肠人在天涯!

  夕阳西下,陪伴作者的只有寒冷的秋风、一匹骨瘦嶙峋瘦的老马,还有这条漫长的不知尽头的古道。因为断肠人在天涯!!

  夕阳西下,断肠人在天涯!断肠人?你因何肝肠寸断?(因在他乡,有家难归,因此情此景此地,因浓的思乡情。)

  5、集体配乐朗读。

  6、配乐口头改写。

  夕阳西下,在这条漫长的不知尽头的古道上,慢慢走来一个人,只见他蓬头垢面,面容憔悴,一脸的沧桑。陪伴他的是一匹瘦骨嶙峋的老马。凛冽的寒风卷着黄沙,打在脸上,卷起他枯黄的长发。眼前,枯藤老树昏鸦,令人倍感凄凉,小桥流水人家让人无限羡慕,让游子不由地想起家乡那弯弯的小桥、潺潺的流水、温馨的家园;想起了年迈的父亲,白发苍苍的母亲,活泼可爱的孩子,以及勤劳贤惠的妻子夕阳西下,正是鸟儿归巢,羊儿归圈,人儿回家的时候。想想自己,今夜又要栖居何处?看到此情此景,游子不由地吟诵出一首曲来

  (师生配乐同诵《天净沙·秋思》)

  7、我们写文章要注意对环境、景物的描写,用景来衬托心情。我们也要记住,文因情而生。

  总评:

  1、文因情而生,故教学要抓住情字,体现语文学科的人文性。

  这两首元曲都写了秋景:《天净沙.秋》通过写景,抒发了作者寄情于山水,在孤寂中享受美景的情致,是对人生理想的抒发。前两句,作者营造了一个秋天黄昏孤寂清冷之境。紧接着用飞鸿打破沉寂,使得画面充满生机与活力。最后三句,由远及近勾勒出一幅色彩斑斓的秋的画卷,一切令人赏心悦目,凄凉冷清孤寂之感一扫而光。人生就如此曲描写之境界:只有忍受得孤寂冷清,只有在孤寂冷清中振翅高飞,努力不止,人生才会变得色彩斑斓。《天净沙·秋思》借秋景抒发游子的思乡之情。枯藤老树昏鸦乃夕阳西下时凄凉之景,令人心悲;小桥流水人家则为温馨之景,易勾起游子思乡之情思;古道西风瘦马勾勒出了游子只有瘦马相伴、西风相随,而脚下古道却悠远、漫长、崎岖、坎坷的悲凉处境。一切景语皆情语,景物描写已然衬托出断肠人流落他乡、有家难归、遥思故园的凄楚。教学时,就是通过读出情感,想象意境,玩味语言,让学生与文本交流,与作者沟通,使心灵受到触动。

  2、语文要读,诗歌更要读,在读中悟情,在读中想景,在读中念人。

  读首先要读得熟练,有节奏,培养学生的语感。其次,读中想象,把文字转化成画面,在脑际形成意境。再次,读中悟情,在理解意思的基础上,把自己想象成作者,入情入境,读出作者所要表达的情与意,与作者产生情感共鸣。断肠人在天涯一句乃该曲情感之中枢。怎样体悟游子肝肠寸断的情绪?因为写景是为抒情服务的,所以采取把口述景致与诵读相结合,层层递进,步步累积,直至感情到达爆发点。

  3、读与写结合,提高语文教学的有效性,体现工具性特点。

  在读、想、悟、说的基础上,在对语言凝练的文本充分解读之后,让学生自由改写,是对文本的再学习,是对学生想象力与写作能力的培养,是提高课堂效率的有效途径,也是语文学科工具性特点的具体体现。

  4、注重扶放的过渡,授之以渔,渗透学法。

  对事物相似性与相异性的鉴别是人类思维的基础,鉴别相似性与相异性是一种高强度的学习活动。因为两首元曲相仿的地方甚多,为学生自学提供了相似的文本基础。通过找出相似性(共同点)和相异性(不同点),让学生在比较中学习,促进对知识的理解和应用能力的提高。在引导发现两首元曲诸多共同点之后,放手让学生自主读悟,体会其不同点,进而深刻体会:文因情而生,不同的心境产生截然不同的文学作品,即使在所选取意象大致相同的情况下。

  板书设计:

  (文因情而生)

  凄凉、孤寂、冷清

  凄凉之悲

  天净沙·秋

  充满活力、振翅高飞

  天净沙·秋思

  温馨之悲

  断肠人在天涯

  绚丽五彩斑斓

  处境之悲

设计方案 篇7

  摘要:大型港口码头使用卸船机整机吊装上岸需要制定周密的设计方案,也需要准确把握整机吊装施工中码头现场条件限制、整机重心的把握等关键问题。本文通过对大型港口卸船机整机吊装方案的设计分析,旨在为缩短整个吊装项目周期,提升港口码头作业效率提供有益参考和借鉴。

  关键词:卸船机;整机吊装;码头;浮吊;方案设计

  引言

  国内经济的飞速发展为国内高品质的起重产品赢得了先机,卸船机是大型港口和码头必选的重型设备,具有复杂的结构,通常在生产现场完成安装和调试,再借助大型船舶将整机运输到客户所在的码头,通过转运上岸。这种整机吊装上岸的做法,可以在很大程度上缩短在码头进行基础调试的时间,也便于在调试过程中发现问题及时采取补救措施,还能够降低现场安装制作的成本,有助于卸船机早日投入使用。因此,整机吊装上岸的卸船机非常受广大用户的青睐。然而,由于卸船机结构复杂、体积较大,整机吊装上岸也需要使用很多的辅助设备来配合,否则受码头现场空间的制约或者已建成的皮带机廊道等基础设施的限制就很难实现整机拖拽上岸。那么,采用大型浮吊能够很好地解决这一问题,是顺利完成卸船机整机上岸的有效途径。

  一、卸船机基本介绍

  业内人士均知,大型卸船机具有紧凑的机构设计,它是由钢结构、机器房、漏斗卸料系统,缓冲托辊组、大车运行机构、动力电缆卷盘、钢丝绳缠绕系统、司机室、主副小车、抓斗、防风安全装置、梯子平台等组成。[1]从其构造不难看出,卸船机具有复杂的结构和繁多的部件,属于比较昂贵的设备。对其进行整机吊装上岸需要我们使用大型船舶和浮吊工具,整机吊装花费较高。如何安全、稳定地一次性完成吊装成为摆在我们面前的一大课题,这就要求我们立足实际,制定一个安全稳妥的整机吊装方案。

  二、卸船机整机吊装主要参数情况

  本次吊装的`卸船机整机总重量约为1400吨,体积约为17万立方米,此次吊装任务为将卸船机从运输船上吊装到码头指定位置。为了保证卸船机的重心处于整机中心位置,作业人员将该机前大梁扬起,抓斗放回,小车在煤斗正上方锚定位。根据此次吊装任务的参数要求,我们选用了1800吨大型工程船和单个起重吊臂长为149米的大型浮吊。为了确保此次卸船机整机吊装上岸一次成功,总工程师还要求对码头的风速、风向、最大风速、强风向等天气状况进行了解,该码头年均风速为30.m/s,一年中大于6级的风速日约为26天,这些基础工作完成后,对作业参数进行详细分析。一是吊点的选择,本次整机吊装上岸的吊点选在最大腿压3700kN的卸船机海陆侧门腿上方,使用绳圈直径为156,长为70米,经对钢丝绳的最大破坏力和安全系数的分析,满足作业的工程要求。二是吊装作业的指标限制。大型浮吊吊装作业场地也高度必须符合指标要求,半径为45米,高度为102米,经查阅其性能表,角度、起重量能够满足此次吊装作业要求。

  三、卸船机整机吊装方案设计

  上述基础工作完成后,需要我们设计详细而稳妥的的整机吊装上岸方案。目前,大型工程船和大型浮吊以及相关配套设备均已经就位,我们需要首先对作业水域的水流速度和水深进行测量,通过跑锚定位,为后续移动作业奠定坚实的基础。与此同时,为确保作业水域附近不发生事故,还要利用专人值守、树旗指挥等方式确保作业水域附近没有其他船舶靠近。在对绳索等设备再次检查确认后,对臂架角度、大型浮吊船的位置等进行调整,再次确保所有需用设备处于正常状态。上述前期工作完成后,需要我们针对整机吊装上岸的作业程序进行周密设计,根据以往国内外成功的吊装经验,我们将本次卸船机整机吊装采取伸钩、起吊、就位、加固捆扎的作业流程。第一步:伸钩。首先将浮吊吊臂顶端的小钩松开,将索具等移动到卸船机附近,此时将主钩松开,使其与卸船机上表面保持大约1米的高度,由专业的工作人员将主钩连接到卸船机的起吊点,并安放定位钢索,为后续对吊件微调做好准备。工作人员再次对各个连接点进行复查,充分确定各连接点安全可靠后,有关工作人员撤离到制定的安全位置。第二步:起吊。总指挥确认安全后发出起吊指令,此时副总指挥按照总指挥的起吊要求发出起吊手势,指挥操作卷扬机的工作人员开始升降操作,待卸船机离开运输船大约20厘米高时,按照总指挥的停止起吊指令,全部设备停止起动进行二次确认,没问题后将浮吊将卸船机吊起至指定高度。第三步:就位。指挥核准吊件的摆放方向和位置,浮吊正、副指挥对接指令,指挥浮吊缓缓松钩,将吊件停放在指定位置上。[2]认真观察吊件的方位是否需要调整,如果不需要调整,进行下步操作,如需要对方位进行调整,则使用提前备好的钢丝绳将吊件的另一端与备用卷扬机上,借助主钩轴承的旋动来调整角度、调整方位。第四步:加固捆扎。操作人员迅速将吊件加固捆扎后,向总指挥发出加固捆扎完毕的信号,总指挥待工作人员全部撤离后,发出大型浮吊解开所有连接点的指示,待工作人员确认所有的连接点均以解开后,浮吊方可将吊装索具收起撤离现场。

  结束语

  总之,经对卸船机整机吊装上岸方案的精心设计和认真研究,顺利地实现了对此大型卸船机吊装上岸作业,且一次性成功,大大节省了吊装时间和吊装成本,值得推广借鉴。然而,此次整机吊装上岸作业方案设计看似简单,但前期的基础性工作不容忽视,只有把握住吊装作业的要点和关键点,确保重心处于中心,对相关参数细致分析,对码头水域的自然条件全面掌握,才能保证整机吊装上岸作业的安全进行。

  参考文献:

  [1]胡媛,钟海峰,朱勇.抓斗卸船机整机采用大型浮吊吊装上岸方案介绍.《港口科技》,20xx(11):21-23.

  [2]李庆喜.卸船机整机吊装方案设计.港口装卸.20xx年.第2期(总第227期):50.

设计方案 篇8

  整理和复习

  教学内容:教科书第65页,数学教案-整理和复习。

  教学目标:学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀标的排列规律,熟记1~6的乘法口诀,并且能利用口诀进行熟练计算,同时培养学生的分析、比较、综合能力。

  教学重点:引导学生回忆整理,建立本单元知识系统,巩固知识。

  教学设计:

  一、创设情境

  1.同学们回忆一下,这一单元我们学过了哪些内容?

  学生小组回忆交流,然后在班内汇报。

  2.教师小结,并交待本节课的学习内容。

  二、探究体验

  1.出示1~6的乘法口诀空表,组织学生回忆归纳,把口诀填入表中,小学数学教案《数学教案-整理和复习》。

  2.读表中的.乘法口诀,仔细观察:表中的乘法口诀是怎样排列的?

  引导学生从横看、竖看、斜看等几方面尽可能的观察仔细、全面。然后进行小组内交流。

  1.学生分组摆乘法算式卡片,摆成一个有规律的表。并把本组的作品在全班展示。

  2.出示第65页第2题图,学生观察图,说图意,明确要解决的问题,寻找所需要的信息,自己解决问题。

  提醒学生注意:图中每个小朋友手里还拿着一朵花。

  三、实践应用

  1.完成练习十四第1题。

  比一比,看谁做得又快又对。

  2.帮助小动物找家。

设计方案 篇9

  1企业基本简介:

  LT集团为一间香港上市公司,注册地为英属维尔京群岛,在国内设立全资附属投资子公司,专门从事燃气业务投资、开发和运营管理的专业化燃气投资管理公司,主要业务涉及城市管道燃气建设经营。通过与目标市场内最具实力和市场规模优势的国有燃气生产、销售和储运企业的合资合作,在近10年时间内先后在10个省49个市(县)投资成立了四十九间控股或联营企业,年销售各类燃气7.6亿立方米。

  迄今为止,集团公司旗下的营运项目覆盖了中国内地之华东、华南、华中、西南及东北等地区,员工总数已达14200人。LT集团因而快速成长为目前国内业务覆盖区域最广,终端用户最多,规模最大的跨区域燃气供应和服务商之一。

  2 企业现行业务及纳税情况

  2.1LT集团总部(即母公司或控股公司)主要从事项目投资、资本运作、企业文

  化与品牌建设推广、控股公司的管理与控制等,不从事具体经营活动。集团总部下设财务部、内部审计部、策略规划部、工程部、投资评审部、公共事务部、董事会办公室、工商市务部、法律事务部、安全及风险管理部、采购部、市务及客户部、人力资源部、综合行政部、编辑部、资讯科技部等16个职能部门,并在成都市、沈阳市设立了分公司。LT集团对各控股/联营公司的财务管理采取财务总监或财务经理委派制,并对外派财务人员进行定期述职。LT集团财务部负责建立各控股/联营公司财务管理制度系统并负责推广,负责收集、处理各控股/联营公司的财务资料信息,同时负责收集各公司税务筹划信息,协助各公司进行税务筹划;LT集团内部审计部受各控股/联营公司董事会委托每年对各公司进行内部审计监督并进行内控评价。

  2.1.1(1)缺乏集团整体筹划系统

  集团对税务筹划未进行系统安排,无论在人手上,还是职能上,都未能充分体现,也未针对集团自身以及各控股/联营公司情况制定具体税务筹划方案,造成项目财务人员以及各公司财务经理凭自己的税务筹划知识与经验各显神通,未能做到好的税务筹划方案共享。

  (2)投资活动筹划不足

  集团在组建部分合资公司时没有对注册地点选择进行统一要求,导致部分公司因未设在当地经济开发区或承诺享受与当地经济开发区同等优惠政策的地点注册,而未能享受更大的优惠。对个别符合条件的控股/联营公司未能灵活运用注册资本税务筹划。在运用再投资退税政策上略显不足。

  (3)筹资活动筹划不足

  集团未设立集团财务中心,部分控股/联营公司资金富裕、闲置,而部分控股/联营公司急需资金,不得不自己向银行贷款,导致资金运用浪费,更不能做好资金的税务筹划,也未能运用租赁筹资杠杆。

  (4)税收政策法规知识及信息的传递与更新不够及时

  由于我国税收制度处在不断改革之中,须及时关注税收政策法规改革动向以及新的税法规定,而目前集团由一人兼职负责收集各种税务资料进行税务筹划,无法及时收集并传达税收法规信息,以及对集团财务人员进行税务筹划知识培训,这就带来筹划的滞后性,丧失很多好的机会以及筹划的提前准备时间。

  (5)税务筹划与涉税风险审计不足

  集团在内部审计时对税务筹划不够重视,偏重企业内控管理与效益审计,很少对税务方面进行审计提出问题以及审计意见。对各控股/联营公司的涉税风险程度不了解,一旦个别控股/联营公司出现有意识或无意识的偷漏税等问题,受到税务机关的处罚,将给整个集团的声誉带来巨大损失。

  各控股/联营公司在税务筹划上存在以下几个方面不足:

  (1)认识不足。各控股/联营公司经营管理层以及部分外派财务经理对税务筹划的认识不够。大多数企业管理层的观念是:认为税务筹划是财务会计做账的事情,和经营管理无关。只要聘用业务能力强的会计人员,通过账目间的相互运作,就能达到少纳税的目的,因此更多的是看重会计核算,而对与之密切相关的税务筹划却不以为然,得不到他们应有的重视。还有部分人认为只要和税务部门搞好关系都能搞定,税务筹划搞不搞无所谓。

  (2)各公司财务经理对税务筹划的能力参差不齐。

  (3)经营行为筹划不足。部分企业发生混合销售行为,适用高税率,承担较高税负。如有的企业存在混合销售行为,即企业的同一销售行为同时涉及货物

  和非增值税应税劳务,按照有关规定需要统一缴纳增值税。由于现实中此类非增值税劳务可抵扣进项税很少,客观上造成该项业务承担了较高税负。

  (4)未建立内部纳税控制制度与内部纳税检查制度。各公司未有内部纳税控制制度,很难保证税务筹划目标的实现。如有的公司有某个税种的税务筹划方案,但未对涉税经营活动过程进行控制,导致税务筹划无法实施。

  3筹划思路及方法

  LT集团公司税务筹划思路

  LT集团公司税务筹划是站在企业集团的核心公司,即最高层面的控股公司的角度,对整个企业集团的经营进行税务筹划。

  从经营业务上来说,LT集团所投资的'49家燃气企业都是从事燃气及相关燃气产品的生产、经营、销售,但由于燃气经营的涨跌价受政府影响较大,特别是管道燃气销售价格由政府制定,而管道燃气的采购价格受国家发改委以及中石化、中石油垄断控制或重大影响,因此LT集团企业向外的税负转嫁方式行不通;LT集团内各企业之间无上下游关系,在内部进行税负转嫁方式亦行不通。而平衡集团内部各纳税企业的税负对全资子公司可行,对其他几乎都不是全资子公司的内部各纳税企业,因牵涉到少数股东或中方股东的利益,降低其税负可行而提高税负则很难行得通。

  根据以上分析结合LT集团公司的实际情况,主要从投资、筹资活动两方面制定集团的税务筹划战略。

  (2)各控股/联营公司税务筹划思路

  鉴于集团内部各个企业之间经营范围几乎一致,税收课征的范围和税种无明显差异。LT集团公司可为各控股/联营公司设计统一的税务筹划方案,为其规划与指导选择。各控股/联营公司的税务筹划对不同税种进行税务筹划,其主要为增值税、所得税等。

  4筹划后纳税情况

  新所得税法出台以后,原有在投资活动时可能涉及税收筹划环节的行为(注册地的选择、投资注册资本的支付等)已基本无可筹划性,下面从筹资方面阐述。

  筹资活动的税务筹划是指利用一定的筹资技巧使企业达到获利

  水平最大和税负最小的方法。筹资筹划主要包括筹资渠道筹划和还本付息筹划。企业筹资渠道有:财政资金、金融机构信贷资金、自我积累、企业间自我拆借、企业内部集资、发行债券或股票筹资、商业信用筹资、租赁筹资等。LT集团公司主要涉及企业间拆借、租赁筹资等税务筹划。

  5总结:

  企业税务筹划是企业非常重要的理财活动,作为已发展规模较大的LT集团,应在企业内部成立税务筹划组,并借助中介机构如税务事务所等的协助制定一套LT集团整体税务筹划方案,并落实专人及时搜集、整理税法相关的资料,从而掌握外部环境的变化,及时评估筹划方案的优缺点与可行性,不断改进,以降低税务筹划风险,获得合法的税务筹划收益。

  本文针对LT集团的所处行业及自身的特点,从集团公司以及各控股/联营公司两个层面进行需求分析并提出了相应的税务筹划实施对策,在集团公司层面上从投资活动、筹资活动方面进行筹划;在各控股/联营公司层面上从主要税种如增值税、所得税、营业税等方面进行筹划;分析了税务筹划实施的预期效果,预计获得的筹划收益;最后提出LT集团税务筹划的运作要点与风险防范。

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