片片飞来像蝴蝶散文诗教学设计
活动目标:
1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。
2、学习儿歌,能有表情地朗诵儿歌。
3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。
活动准备:
1、悠扬的音乐磁带。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程:
1、带领幼儿到幼儿园的大树下,引导幼儿观察秋天的落叶。
秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来了,树上的'树叶又怎样了?
2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。
在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:
(1)画面上的树叶是什么颜色的?
(2)秋风吹过,树叶怎样了?
(3)你觉得飘落的树叶像什么?
3、教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一步感知秋叶的美丽。
4、 通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容:
儿歌中说了些什么?为什么说红树叶、黄树叶像蝴蝶?
5、教师与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情地朗诵儿歌。
6、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?
请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。
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