定格人生-高三散文

时间:2021-06-12 08:36:42 散文 我要投稿

定格人生-高三散文

  雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空,彰显着一份无言霸气,豪放定格。

定格人生-高三散文

  鱼群摆鳍遨游于清澈的江水,透露出一份自在写意,洒脱定格。

  青山巍峨,傲然挺立,定格的是那份沉稳厚重;流水淙淙,奔流不息,定格是那份灵动飘逸。

  年少的我们在人生的海岸迈开步伐,定格在时间沙地,书写着各自的人生轨迹。

  走过懵懂,走过青涩,走入我们的高中生活。新的面孔,新的环境,到处给人予耳目一新的感觉,但初来时的兴奋很快被忙碌的学习生活替代。奔走于教室、食堂、宿舍三点之间,内心在各科的接力中疲惫:穿梭于字母的迷宫,在ABC与XYZ间迷惑;从宇宙地球到微观粒子的探索,考验着视觉的极限;从语言文字到历史人物或人生哲学的研究,频繁转换着思维的时空……每天总有听不完的课,写不完的作业,学不完的知识。这本就是一个优秀生汇聚的学校,面对众多强劲的竞争对手,有人退却,有人沉沦,或自悲,或自叹,心中的方向渐渐模糊了,只是踌躇不前……

  “金无足赤,人无完人”。难道我们就只能将自己定格为一个仰望者,在暗处独自叹息?

  “不——”硝烟弥漫的古战场,孙膑笑坐于军师椅上,看着战势一如自己所预期的那样发展着。此刻,那在风中飘动的空荡荡的`裤管,定格下的是一代军圣的睿智。

  “不——”风中瘦弱的身影,却在身背后《史记》所绽放的耀眼光辉中愈发高大,司马迁,黑暗牢狱生活,蒙受不白之冤,又身受宫刑,所有的这一切,都无法打倒他,定格的是一位史官的不朽。

  “不——”大洋彼岸,海伦.凯勒双目失明、双耳失聪,从小生活在一个黑暗无声的世界里,但她却笑对人生,以她的文章向世人昭示她对美好生活的向往与热爱,那抹挂在嘴角的坚毅微笑,永久定格在世人的心底。

  “不——”病蹋前,霍金耗尽生命最后一丝力气完成《时间简史》,万世渗透着哲理的光芒。那个在生命最后一刻才停下的手指,定格是坚韧的意志力。

  “不——”“不——”“不——”这样的事例何其多,残奥会上少了一条腿却依然飞奔的身影;病床上自强不息的绝症患者;世界各地各个角落,那些不断挑战失败、超越自我、创造辉煌的平凡人……他们都在演绎自己的不平凡的人生。定格下的是那些光芒闪耀的美好瞬间。

  那么在困难下沉沦的你们,在缺陷阴影下堕落的你们,在失败后气馁的你们,难道不应该抬起头,挺起胸,敞开封闭的内心了吗,希望的阳光会为你指明前进的方向,不要让困境定格了自己,向前迈进的脚步全由你自己掌控。

  陷入绝境,给自己一座桥,如彩虹,连接美丽的伤痕;步入险滩,给自己一叶扁舟,像弯月,满载搏击的声音;面临失败,给自己一个机会,任道路泥泞坎坷,它却始终在你脚下延伸,坚定前行吧!在时间的沙地上定格下彩虹的唯美,定格下搏击风浪的英勇,定格下泥泞中跋涉的脚印。

  尽管那嘹亮的起床号角驱不走缱绻的睡意,但依然挣扎着爬起;尽管持续的听课免不了疲惫,思绪却不敢有丝毫的分散;尽管双眼持续地酸痛,但仍坚持着奋笔疾书;尽管与其他同学还有一定的距离,但仍不懈地追逐;尽管试卷上“江山别样红”,心依然坚定地守望。此刻我依旧在跋涉的征途,但执着地相信付出终会有回报。

  路漫漫其修远兮,让我们自觉接受生活锤炼,上下求索,将人生征途定格于远方。

  长风破浪会有时,让我们扬起理想的风帆,用努力作桨,将人生目标定格在沧海。

  前行道路必然有风有雨,闯过风雨,拂去疲惫,定格于鸥翔鱼跃的水天一色,跨过荆棘,笑对伤痛,定格于铺满鲜花的康庄大道;登上峰顶,俯看群山,定格于积翠如山的梦幻山景。

  时间的沙地上——抛弃忧伤,放下包袱,勇敢向着自己心中的目标甩开大步,走出自己的绚烂,定格自己的人生!

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