执笔却描述不出心情散文

时间：2021-06-09 15:50:08 散文我要投稿

执笔却描述不出心情散文

　　执笔却描述不出心情

执笔却描述不出心情散文

　　这遇见是个意外还是注定

　　似开的一个浅浅的玩笑

　　随意到开心

　　然而，执笔却描述不出心情

　　世界很大许多年我们素不相识

　　时间很短一席话语却从没陌生

　　季节盛开繁花似锦卸掉疲惫

　　这一刻却不想再去漂泊

　　不去幻想也不必执着什么

　　在相识的一刻有的宿缘

　　就任一切顺其自然

　　我们站在时间的对岸

　　风从哪个方向来

　　云飘又向哪里去

　　无需过问也已经不再重要

　　只是从此风轻云淡

　　那路上有我的歌声

　　说人生如旅途，总在不断的行走。或许在这辈子弥留之际，我能追忆起的不紧紧是人与事，，还有高中这条路。

　　--题记

　　日日人相似，岁岁情不同。爱听歌与唱歌，在心情好与不好的时候。心情好的时候，可以随时随地细声细语静静的唱，心情不好的时候，嗜好夜半12点，推着车也不骑，从学校走着唱着回家，尽情的发泄。好与不好尽诉说与路听。想想那时真的让父母承担了许多，不但工作劳累，还要担心我时时不安分的心情。第二天睡起，父总有一句话：怎么那么晚回家，没事吧，别给自己太大的压力。然后转身就走，因为他知道我不会说。母虽不说，但抽空带我去忙些事情，我知道母是想让我放松。放松一切。

　　父，我不说，因为我已唱给那条路听了，虽说知子莫若父，但，每个人的心理都有自己的独白，那其实就是这个世界，这世界的一切都反映在其中。别人是听不见的，自己也说不好。所以世界上没有人能完全懂的另一个人。因此两个人的心有灵犀越显可贵。

　　常想着，以后牵着心爱的人儿，慢慢的在这条路上走回去，在春秋旁晚日落之际。我向她展示这路上我封存的记忆，走走或许话也不用说，两个人手紧牵，时而相望也是一种情谊。蛋，妄想总归是妄想，总也不知道将来是怎样，连此刻的心情也把握不了，或许将来这路已经改变，或许将来没有人愿牵手而行，这是一个想浪漫，但浪漫已不如物质绚烂的社会，而我也不懂浪漫。

　　我是一个可笑的人，一个说与做不符的人，此刻说了又怎样，下一秒还是静静的默然在一个默然的地方。以后的我想着现在的我，会是怎样，这也是一条路吧，却还不知过的了过不了还不知道。

　　此刻只想，夜十二点，一个人静静着走着那条路，不唱，不语，静静的听，听那路上播放我所寄存的歌声与心情。直到夜明… …

　　心雨_心情随笔

　　一场久违的雨下了近一个星期。

　　我该庆幸，东移结束一回来就享受了这大片的清凉。整天，待在家里，不去任何地方，也确实没有想法。唯一想的是，静静地，享受悠闲，享受温馨，享受孤独。

　　下雨了，家里的稻谷不能收，清闲是有的，可是田里熟透了的中稻总还是不时浮现在我的脑海。

　　很多东西，往往越想得到，就越要承受迂回。

　　回来的第三天，舅妈把表妹表弟交给我，说是让我用开学前的这段时间给他们补习。我笑着答应，但心里不甚愿意。我拒绝了朋友的邀请，没有出去玩，我跟她们说，我这次回来是要检讨自己的，我要在家里面壁思过，我要思考人生。计划没有实施之前，只是一个想法，一个没有结果的想法。正如现在，我的生活只能跟着他们的规律。

　　再加上我的弟弟妹妹，我很忙。

　　表妹读小学四年级，她的问题，我还是可以解决的。而即将上初三的表弟，却难住了我。很遗憾，那些年浴血奋战的战利品已经丢在未知的角落里，或许还在，只是找不到，或许已经消失，是被谁偷走了吧？是的，时间是小偷。

　　每天都是这样安排：上午他们做题目，我在一旁督促，顺便解答一些用脑子一想就能解决的问题。吃完中饭，就是我的学习时间。表弟做什么科目，我就看那一本书。几天下来，我把八年级下册的数学、英语、语文、历史、地理都翻了个遍。不能否认，收获很大。

　　我经常问自己，当初如果有现在这样的觉悟，能够坚持不懈地为了一个问题去读一本书，那么今天站的舞台是不是会更高、更大？

　　“太多的如果造就了现在的结果。”中达厂的常姐把这句话写给我的时候，心情肯定和我一样。眷恋，失落。

　　每次拿出带着尘土气息、曾陪伴自己走过那段青葱岁月的课本，心里就翻腾出了五味聚杂的画面。

　　潮湿的笔记那么稚嫩，七扭八歪，看着，还会忍不住骂自己几句：“这字怎么会这么丑啊”。一时兴起的老师画像还在语文书扉页，一边还注写着“像不像班主任呢？”可有谁翻过我这本书呢，那时很喜欢画画的。撕走的英语单词边缘还残留着几条痕迹，那是为了可以随时记单词，几张纸，带着方便，后来，书页分离，不知所踪。心情不好的时候，手上放着哪本书，就在哪本书上写的糊涂话也还在，真想用什么擦掉，可就是下不了手，舍不得。数学书上没做的题目，一目了然，也不知道，我的脑袋是怎么做的，为什么一定要与可爱的数学为敌。那一张总分100，得分107的英语试卷是怎么来的，奇怪，可我忘了是什么原因，是不是老师打错了？

　　语文，还记得吗？我们一直以来的主科。

　　小学的时候，读读拼音，认认字，就过了，不把它当回事；初中的时候，觉得难，什么文章的主旨，什么文言文，什么作文，让人头疼，失去兴趣；高中的时候，各种深层次的理解，题目也是与日俱新，难以捉摸，很迷茫，不知道怎么学。看到表弟暑假作业语文的空白，我揪心了。他拒绝我对语文的辅导，他说语文不用学，学也学不会。我要当语文老师，他们说我吃饭没事做。很难理解，语文老师是怎么度过一年又一年的。我又该怎么办？

　　我承认，这种学习是快乐的。我可以自由的选择学习时间，我也可以自己地选择学习方法。我所求的，不再是考多少分，或是进第几名。我只需要把这个问题解答出来，我只需要获取那一刻成功的喜悦，我只需要让他们看到我的能力。

　　天道酬勤，学无止境。我真的相信了。

　　一段当前，一段回忆，一段思考。什么都没说，什么却都已表达。

　　雨滴跳上窗台，一滴滴汇成小水流，沿着墙壁，悄无声息地，来到我身边。用手一碰，解散了，几秒钟，又重新结合，是事前商量好的吧。不将我淹没，他们不会罢休的！

　　随他们，我还有好多事要做，不会只待在房间一角，诉说我的陈年旧梦。我得赶紧走，他们又有问题了。

　　末尾，我只能干叹：多少愁思坠梦中，蓦然回首万事空。

　　幸运在指尖留或溜_心情随笔

　　我很喜欢这段话：命运是公正的`，它知道你的极限在哪里，它不会把你承受不了的苦难强加给你。你要相信每个苦难的生命都会迎来一个摩西，相信他的强大和慈悲，相信他的权杖会分开红海的水，带你抵达丰饶之地，上帝之城。

　　雄心壮志时会经常安慰自己，努力吧！时间会记得。其实就算你最后扪心无愧得努力了，终不免败落，多少有点自卑感了。然后就开始自己埋怨自己努力不够或是努力白费，鉴定最初的梦想变成了一场虚无缥缈的梦，是啊！那时的泪水和汗水终是修饰了这场不怎么美的梦，迷茫着。其实每一份付出都是在铺垫，最底层的铺垫是看不到的但是也是支撑自己要走的路的，而我们总是忘了它，或者不相信它的作用，所以我们并不是那么重视它。并不是要去追求每一份付出都要有意义，而是问自己是否每一份付出是用心的。我和每一个一样，会问：“为什么我不够幸运？”我不也是相信那句“越努力越幸运”吗？我也会怀疑自己的能力，可是我还是会相信有幸运这回事。失败感从何而来？从你自己跟别人比较而来，你忘记了自己曾经拥有过的成就感。当你说想做一个沉默的人与世隔绝，其实你就在想得到关注了。

　　我们不得不承认一个事实，当你辉煌时，没有人会去记得你曾经那个败落的日子而为此崇拜你；当你败落了，没有人会想起你曾经那个辉煌的日子而为此同情你。既然如此，我们为什么要留念过去好或不好的一段时间？昨天的阴晴圆缺落得一个空，归家时坐的船已扬帆大海远方，岁月酿成一壶一壶的陈酒，生命还在继续，日子还得过。泰戈尔说：如果你为错过的太阳而流泪，你也将会错过繁星而黯然神伤。用心聆听，听风对自己的温柔抚摸，听阳光对自己轻轻的吻，听尘世对自己简单的教诲，听大地静静把话说，听自己最真诚的声音。去横渡那一川流，去跨越那一高岭，去享受那一轮岁月。漫步在人生的低谷，几句轻语风华此世；走在人生的雨季，几缕阳光淡照此地。不必白白叹息，不必追紧那失败的缘由。学会看开，不以物喜，不以己悲。幸运就是在无数次的得与失之间，努力给自己的奖励。梭罗《瓦尔登湖》有这么一段话：让我们如大自然般悠然自在地生活一天吧，别因为有坚果外壳或者蚊子翅膀落在铁轨上而翻了车。让我们该起床时就赶紧起床，该休息时就安心休息，保持安宁而没有烦扰的心态；身边的人要来就让他来，要去就让他去，让钟声回荡，让孩子哭喊下定决心好好地过一天。可知，心态的重要。

　　时而自己对自己励志的话，的确很有用。狠狠把脑子洗，然后记住一句励志的话。要知道，一切存在的东西，都是合理的。有太多时候，我们都显示出了人性的恶劣，不管再善良的人都有人性最恶劣的部分，妒忌，记仇......都没有关系啊，为什么要强迫自己不能有人性的恶劣？我们都有善良的部分，要看我们怎么发挥它了。

　　飘零去，飘零去，我亦心就然。

　　时间会摒弃那些滑稽的誓言，直至我们也苟同

　　时间会摒弃那些滑稽的誓言，直至我们也苟同。茶凉了，就别再续了，再续，也不是原来的味了；人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了；情没了，就别回味了，再回味，也不是原来的心情了。慢慢的都会远，渐渐的都会淡。人生的旅途，没有人是应该要陪你走到最后。

　　安静如你

　　刘春丽

　　桔黄的微光下

　　一剪夜读的侧影

　　默默拉长

　　安静如你

　　你的沉默如星

　　闪烁迢遥光照大地