小学生描写秋天的散文

时间:2022-09-15 15:52:49 散文 我要投稿

小学生描写秋天的散文(通用22篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家应该都对散文很熟悉吧?散文不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制。你所见过的散文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学生描写秋天的散文,希望对大家有所帮助。

小学生描写秋天的散文(通用22篇)

  小学生描写秋天的散文 篇1

  九月,从第一片树叶落地开始,秋天也就来了。晴朗的秋日天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流 云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中 抖动着五彩斑斓的锦缎。秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的;秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。

  果园里,苹果像一个个绚丽夺目的小灯笼挂满了枝头,葡萄像一个个晶莹剔透的紫珍珠铺满了架子。橘红滚圆的柿 子挂在树上,金黄硕大的梨果结满枝头。鲜红的石榴像玛瑙,青脆的红枣缀满树。一派丰收的景象。农民伯伯们看 着万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。和煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染, 大地一派绚丽的秋景。

  田野上,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了。露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好 似无数珍珠。一阵风吹来,水稻随风而动,像一个个正在跳舞的小姑娘。地里还长满了高大的玉米。它们精神抖擞, 迎着掠过的秋风,交头接耳,好像在悄悄地传递着丰收的信息。那一片片火红的高粱缀满了圆鼓鼓的珍珠一样的果 实,在微风中向着勤劳的人们点头微笑。那一串串毛茸茸的豆荚,发出哗啦啦的笑声。农民伯伯们正忙着收割庄稼 ,田野里不时传来他们欢快的笑声。

  秋风“解落三秋叶”,吹过大江和长河,掀起滚滚波涛,吹进了树林,让无数绿色的叶子随着风儿轻轻摇摆。那 些落叶的树种,如合欢、栾树、银杏、榉树、垂柳、广玉兰的树叶纷纷落下,把地面染得一片金黄。而那些常青的 树木,如桂花、橄榄、香樟、杜英、云杉、松树等依然郁郁葱葱。

  秋天的阳光,秋天的果实,秋天的田野,秋天的风,构成了一幅绝妙的秋景图。怎不令人陶醉呢?

  小学生描写秋天的散文 篇2

  云,静静地飘过天空的怀抱,风,轻轻地拂过大地的脸颊;溪,缓缓地流过山川的指尖。雨,渐渐地掀起了秋的眼帘。

  秋天的天空是最蓝的,蓝的像海,激起我无边的遐想。放眼望去,那一天的蓝啊,蓝的是一片,蓝的却不安于一片,生怕一阵风吹过,吹碎了这一天的堪蓝。还好,秋天是安静的,不会让我过于的担心。

  自古以来许多人认为秋天是悲凉的,而我认为秋天是最美的。对于四季而言,我唯独对秋情有独钟。此时的感受恰似遂了刘禹锡的那首秋词:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

  有人说,世界上最美的季节是秋,秋天里最动人的景色是人。我认为,这种说法是对人世间美好景象的一种诗意的解释。譬如秋风中少女的明眸和秀发,譬如秋夜里在音乐中翩然作舞的青春肢体……

  我想,例子是永远都举不完的。因为在这个秋天里,不同的人在不同的环境里会感受到不同的诗意。

  新生来了,也许他们不知道,在不知不觉中他们已为这秋天增添了一道亮丽的风景。军训时,操场上,那是一眼的绿啊,远远的看来,像是一团团被秋风吹动的绿草,走进来看,新生们一个个欣欣然,奋奋然的样子着实可爱。在这样的季节里,这难道不算是一道亮丽的风景吗?都说秋天是一幅优美的画卷,由此看来,难道不是吗?

  我爱秋天,更爱秋天里那一道道的风景,朋友们,张开你的双臂,敞开你的心扉,让我们一起去拥抱秋天吧。

  小学生描写秋天的散文 篇3

  秋姑娘像化妆师来到人间,把万事万物变成了五颜六色的;秋姑娘还像魔术师,把夏天的炎热变走了,把凉爽的秋 天变来了。?

  秋姑娘来到花园里,花园里的花开得多姿多彩。菊花仙子的色彩最多:粉红色的、雪白的、火红的……串串红像一 张红红的地毯;芙蓉花小孩在风中频频点头;小小的桂花淡黄淡黄的,在风中散发出一阵阵清香,好闻极啦!琼花 在太阳的照射下像一只调皮的变色龙,可爱极了。啊!整个花园真是“霜叶红于二月花”,令人心旷神怡!

  秋姑娘口渴了,来到果园里,果园里瓜果飘香。又红又大的苹果像一个个小灯笼;黄如金的梨像一个个小葫芦;弯 弯的香蕉像小船;金黄的橘子像一个个小皮球挂在树上;板栗像全身长满刺的小刺猬;柿子在树上涨红了脸;一串 串葡萄像一颗颗翡翠珍珠……秋姑娘饿了,来到了金色的田野,看到一片迷人的景象。火红的高粱压弯了腰,胖乎乎的西红柿把口红擦的满脸都 是,丝瓜在架子上荡秋千,玉米不听妈妈的话,整天不刷牙,她一笑就露出一排排整齐而又黄黄的牙,圆溜溜的大 白菜像一头头小猪……秋姑娘累了,来到草地上休息。她一看,呀!小草早已时尚的染了发,黄黄的,它正扭着腰肢大声地给秋姑娘打招 呼:“秋姑娘,你来啦!我真开心!你看,我的新发型酷毙了吧!”秋姑娘又看见了蚂蚁,不解地问:“蚂蚁你好 !请问你在干什么?”小蚂蚁说:“我在存粮食准备过冬呀!”秋姑娘抬头看见松鼠在树上跑来跑去,问:“小松 鼠,你又在干什么?”“我要存粮食过冬呀。”小松鼠认真地说。秋姑娘看了看一眼望不到边的草地,躺下睡着了 。

  啊!秋姑娘,你的美丽让我陶醉,我们大家都爱你!

  小学生描写秋天的散文 篇4

  一年一度此时此刻,我都会站在微凉的风里,期待着春秋的到来。

  因为我知道,若要“知秋”可不能等到“霜叶红于二月花”;不能等到树林呈现出斑斓的色彩,或是那旷野中的庄稼地里变黄变红变得沉甸甸——那可就晚了。秋的到来远比这些景象的出现早得多,一直早到酷热犹存的天地里。你脱掉被汗浸透的体恤,迎风而立,忽然,一股子清新的、熟悉的、久违的气息,钻进鼻孔,并一下子钻进你的心里。它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到秋天来了!

  可是,当你伸着鼻子着意一吸,想再闻一闻这神奇的气味时,它又骤然消失,仿佛一闪即逝。你环顾四周,仍是一派盛夏之景,碧色满目,酷热难耐。然而,不知什么地方什么时候,这气味忽又出现。就像恋爱之初,你所感受到的那种幸福的似是而非。当你感到“非”时便陷入一片空茫,在你感到“是”时则怦然心动。原来,秋天最初是在飘忽不定之中,若隐若现、似有若无。它不是一种形态,而是一种气味,一种气息——一种成熟的大地生命散发出的气息。

  这时,你去留心一下。鸟雀们的叫声里是否多了一点兴奋与光亮?那些碧绿的树叶在枝头饱经太阳的照射,看上去虽然依旧碧色如玉,但是其经脉里已经透出丝丝黄意。秋天不声不响地埋伏在万物之中。这天地表面依旧如同夏天里那样热情而奔放。但秋是一种生命历程。这种成熟的历程是不可遏制的。成熟是万物之美,谁不喜欢成熟的魅力?夏天没有一次关住过秋天,也永远不会关住秋天。所以在它出现之前,已经急不可待地把它的气息像精灵一般地散发出来,透露给你。所以,秋天最先是闻到的。

  故此,我喜欢在这个季节里,静下心来去期待秋天与寻找秋天。体验与享受秋之初至那一刻特有的诱惑。这种诱惑是大自然生命的诱惑,也是一种改天换地更新的诱惑。

  脱下浸透汗水的衣服,去感受着清爽这清爽的空气吧。

  小学生描写秋天的散文 篇5

  秋天是一个美丽、多彩、丰收的季节,我爱秋天。

  秋天的草地,早都穿上了秋天的新装。午后,太阳照在草地上,草地像镀了一层黄金一样,金光闪闪,十分美丽。太阳西下,渐渐地,人们出来活动了,一群青年人围坐在一起,阅读着书;老年人站成一排,跟着缓慢的音乐打起了太极拳;远处,少年们在草地上追逐打闹……

  秋天的风,不像春天的风那么凉,也不像夏天的风那么闷热,更不像冬天那么粗暴。秋天的风是温柔的,就像一位美丽的大姑娘,轻轻地吹在你的脸上,让人感到很舒服,凉爽。

  秋天的雨,不像春天的雨让人有一种潮湿的感觉,也不像夏天的雨来得快、去得也快,更不像冬天的雨,寒冷无比。秋天的雨是软绵绵的。你看,在软绵绵的秋雨中,传来许多孩子们的欢笑声,真是热闹!秋天的雨更像一个美丽温柔的少女,轻轻地抚摸你的脸,让你感到清凉,快活。

  秋天也是一个丰收的季节!快看,田间,稻谷成熟了;果园里,果子成熟了,一个个红彤彤的苹果挂满了枝头,一个个黄澄澄的橘子懒懒地挂在枝头……

  秋天真美好啊!

  小学生描写秋天的散文 篇6

  春天校园是绿色的。夏天校园是裸体的。冬天校园是白色的。秋天的校园五彩缤纷。

  两排整齐的银杏树不再那么高了,但它们用光秃秃的树干保护着这片美丽的土地。银杏树是看不见的,地上的银杏叶是金黄色的,正在生长的银杏果散落在地上。一些扫地的阿姨会用袋子捡起这些橙色的银杏坚果。但是学生们不敢恭维这些水果。虽然银杏果可以治病,但它的味道似乎不同于普通人。

  葛翔湖畔的柳树已经失去了往日的优雅。绿色的长发现在已经干枯生锈了。一些长长的树枝被以前的同学折断,扔进了依然迷人的葛翔湖。其他人走在柳树下,撩起窗帘,好像用手轻轻撩起柳枝。

  校园里随处可见的草已经过了一段时间,而且越来越老了。酪野火永远不会完全吞噬它们。他们在春风又长高了。我相信他们明年春天会恢复活力。早晨,草地上覆盖着纱布。晶莹的露珠胜过耐力!是的,它们是坚定的,不会长时间滑入土壤。有些人意志薄弱,很快就会屈服。

  鹅卵石路上孤独的竹林一年四季常青。经过长期的考验和磨难,它从未失败。竹竿又长又短。要进入竹林,你必须钻一个洞。从外面看,这个洞看起来像一个神秘的地方。

  人们没有因为突然的寒冷而退缩。一些学生穿着合适的轻便衣服在操场上跳来跳去。有些人仍然勇敢地穿短袖。一些学生也和老师一起打羽毛球。多么宁静的土地。

  秋天的校园五彩缤纷,金黄而朦胧,还有一片茂密的绿色竹林。其他人的唾液直接流到3000英尺。水果。

  我喜欢我的校园,尤其是秋天色彩斑斓的时候。

  小学生描写秋天的散文 篇7

  习惯了夜晚总是一个人独处,寂寞变得不再是那么的寂寞。静静的,点上一支烟,吸了一口惆怅……

  或许只有它一直陪伴我身边。这样的季节,有种说不出的伤感。虽已是立秋,可空气里还是会感到一种压抑,期盼真正秋天的到来。或许,那时,一切,都可以再重来。我想,可以用黄色来代表秋天,一切都是金灿灿的。

  秋天寓意着收获,在这样的一个喜悦的季节里,到处都洋溢着欢笑,那是走过风雨历程后的欢笑,那是用勤劳、用汗水换来的欢笑……这样的季节,唯有我收获的是辛酸,那曾经洋溢着欢笑的脸庞如今却多了几许的感伤与无奈。我在等待,等待那属于自己的秋天,也许一切的一切,不论是对是错,都已成过眼云烟。其实,在痛苦与快乐之间,只有一个转身的距离。倘若真的有一天,能够平静的翻开尘封的记忆,坦然地阅读着记忆中的每个画卷,那才是真正的成长。

  初秋的时节,还没有感受到秋天的一丝凉意。也许,我该放下那一直压在心头的“包袱”,走出心里的“围城”,静静的等待秋的临近。正如徐志摩的诗句,它轻轻的来,又轻轻的去。有所顿悟,没有风的张扬,也没有雨的直白。曾经的雄心壮志、激情飞扬的青春都需要这种宽博的胸襟。高尚的终究还会高尚,卑微的终究会一直卑微。该怎样去祭奠逝去的岁月?又该如何去憧憬希望的明天?还有几个这样的年华可以容我再去虚度?非淡泊无以名志,非宁静无以致远。的确如此,决不能将昨日的忧伤带到明日。

  这些时日,终无法走出自己编织的虚幻世界,就像计算机程序中的“死循环”,一直在运转,却总也无法找到正确的途径。在这样寂静的夜晚,伴着初秋的细雨,有一个期盼,在等待秋天的到来。其实,那只是一个转身的距离……;

  小学生描写秋天的散文 篇8

  阴郁的天空,总让人觉得压抑。看着周围的人,忙碌着自己的事情,蛮充实的。有时候,仔细想来,自己像是做了一个长长的梦,偶然一个时刻,变得异常清醒。简单,无为,只是随着人流匆匆前行。也好,不用动脑子。向来最怕出门认路,因为方向感差,走着走着,就会走错了。不怕走错,因为从来不会走远,无论怎样,都能回到原点。

  秋天了,看到满地的落叶,还是感慨颇多。蓬勃了一个春天,浓郁了一个夏天,在秋天里,悄然离去。刚落的树叶,是鲜艳的黄色,似乎还有生命的润泽和活力,是美丽的。可是,已经落了几天的,静悄悄的躺在地上,干枯了,似乎一种颓废,一种落寞,一种无奈,一种无以言表的无力挽回。心痛着,却毫无办法。一场秋雨的寒,带走了仅剩的一点温,然后,就是渐渐冰冷。

  若是来一阵风,将落叶吹走,吹出飘落的弧线,也算是一种美。偏偏,没有风,只是这场雨把这些可怜的叶子浸泡在泥里,然后,便是悄无痕迹。没有人记得,一片普通的叶子最终去了哪里,只记得夏日里经过时,这里曾经是一片绿荫。那片绿,曾经清凉,曾经美好,曾经是从远方奔跑过来的动力。

  曾经在这片绿荫下仰望,发现叶子缝隙里透过的阳光。树下站着的,记忆里永远是那个穿了白色连衣裙的女孩。秋天呢,落叶纷飞的时刻,有谁再来应景呢?即便是同一个女孩,也应该多了几分寂寞与惆怅吧。

  忽然很喜欢与秋有关的名字,比方,《山楂树之恋》里的静秋。班里有个女生,叫颖秋。我说,这名字真好。真的希望,秋天里,能有更多的收获。为每一点关于收获的希望,而开心着,幸福着。还是那句:忙碌的日子,照顾好自己!天凉了,请添衣!

  小学生描写秋天的散文 篇9

  已经到了深秋,天凉的厉害。一场秋雨来了,未来的及枯黄的叶子,都带着深重绿色落下。秋风一天凉更胜一天;万物都沉寂。远山早落叶的树光的像一条残剩的鱼骨。山上草坡下只留下一片片深重的颜色,大片的紫色、黄色、浅浅的绿色。像毕加索的画作,色彩显得那样的突兀。但我更觉像梵高,不只是像他钟爱黄的画,更像他。一个只有秋天没有冬天终结生命的人。

  秋是那样落寞,沉默,让人如此觉的歇斯底里的反抗。它用这样凄冷的色彩来彰显它繁华过后的异样美丽,是淡漠与凝重。那泛黄纸上浓重的一笔是那样的触目惊心。枯黄的野草随着风摇动,大地附着着冰霜,落叶穿带着薄玉,是阳光下的泪滴。是那样的美,美的心碎,美的彻骨。一触让人透骨的凉。是冰里的景色,通透却不可及。更是冬日里的窗花、不禁让谁去靠近。

  秋像是一个迟暮的美人,脸带着残妆,残黄的面容夹着美丽的胭粉。眼中带着不屑,心中留有不甘。万般绚丽过后,她尽力的延续繁华,抓住所有遗留的色彩,她想握住所有美丽的痕迹,那怕是一点也不肯遗失。因为她曾经那样的张扬,那样的傲气。不愿只剩下那残存的记忆和现实的苍凉,虽然只是徒劳。因为没有谁改变着命运。所以她更无奈,无力,那样的不堪一击。

  秋日中衰落寂寞的红颜,是命运。也许更应该放手、更应该洒脱,用一颗毫无眷恋的心去迎接、去拥抱那可怕的宁静。允许一切尘埃落定,纵然是沧海难为,心更该随境境迁。四季循环往复,命运永无轮回。就此改过,但愿释然。

  小学生描写秋天的散文 篇10

  秋天,总是来的如此快速,好像春天刚走,夏天还未离开,秋 却近深处。

  绵绵秋雨带着些许凉意,独自走过那条街道,随雨漫洒了一路心情。那条巷子变得绵远而悠长。

  这样的雨天,这样的秋,在这样的路上来回辗转,记不起走过多少次,一些淡淡的记忆静静的飘过,默默地被一些情绪感染,欣喜的,感伤的,落寞的 ,五味交织。许是这雨下的太久,让人开始向往晴天。向往一份相伴;“不再想人间世事无常,不再叹人世间太多的伤”心声早已在歌声中尽情的流淌,那条走着的路,依然还很长,很长。清浅的秋风,淡淡的梳妆孤独的影子,却拂不去心房萦绕的惆怅。这从春到秋的日子,它也如一条山涧小溪源远流长,走过的时光,他日若在岁月中忆起,是否也会是一种温暖的回放?

  小雨淅淅,风有些寒凉,叶子飞落的时候是否带着沧桑?忽然有种想去山顶的感觉,想去那儿看看远方,看看脚下蜿蜒崎岖的路。想挽着秋风在白云下徜徉,当秋风劲舞,梦不再似落叶漂浮。

  用心记下最美的景点,用它装点一生的历程,何叹人生苦短?眉宇浅笑中,此一刻,若你是那一片蓝蓝的天,在广博的的天际下,一定会有一片洁白的云,柔柔的依附你的臂弯处,任它秋雨也润,秋风也柔,只因那份相知的美丽驿动彼此的心灵,爱在无尽延伸!墨染窗花,你在与不在 都想为你隽刻一生的美丽。

  梦在路上,把柔柔的心思洒落风中,平添无限感慨,满山秋色苍穹醉,一笔落下,无尽相思雨!

  漫漫长路红带相系,倘若某一天,你轻轻踏步这条路上,一定感知,这风中有等待,雨中是期许,一个人,一颗心一直在那里。

  小学生描写秋天的散文 篇11

  一年四季,每个季节都有它特色鲜明的东西。春天是明媚的,夏天是灼热的,冬天是冷清的,未有秋天,是让人多思的。

  人们自古悲秋,悲秋的诗句也颇多,大都是感叹年华易逝而功业无成,或者表达对前人的感慨。而秋的愁秋的悲,似乎总和雨有关。陶谵如有“秋风秋雨愁煞人”的佳作,《红楼梦》里有“秋窗风雨夕”的诗词,由此可见,秋风秋雨历来是文人触摸冷凄悲凉的情感的媒介,因其季节固有的形态特征,极易引发人的各种联想和情绪上的种种变化,特别是当人遇到某种不顺时,更是如此。从一年四季的时令来看,秋天处在一年的中下部分,往往一年的局势已成定局,面对萧瑟的冬天,很难再抱大的希望,此时再一阵秋雨一阵凉,自然是要发出“无愁不成秋”的感慨。

  我不属于伤春悲秋的那拨人,也不属于志得意满的那拨人,我只是茫茫人海之中,那个匆忙赶路的路人,一切皆有可能。喜欢在午后,或者午夜,侧耳细听秋天的雨声,宁静中自有许多旷达的思绪溢出,让人醒悟。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨子香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里;秋天的雨声,藏着很多缠绵的故事,心酸的、曲折的、美满的,应有尽有,只看听者有着怎样听的心境。

  在秋天听雨,最好打开一扇窗,让那倏地一闪而过的雨滴,穿越记忆的闸门,正中你突然想念那道伤口上,冰凉而湿润,清醒而安然。此时,若有几片黄叶落下,顺着叶子飘落的方向,那一条梧桐黄叶铺满的小路,应该是秋天里最最诗意的景象了。那么那么的黄叶,每一叶都关于爱、关于情,亦有,关于爱情的最美诠释。

  小学生描写秋天的散文 篇12

  纷飞的雨季静静的安抚躁动的心,那拍岸卷浪的狂暴如影随行,腐蚀着青春与繁华,以至于生命的歌在雪鸣声中多了几许秋天的凄凉。

  缘起于何?夜叩心门,尘世的烟云遮埋了桀骜与纯真,尘世的浪击碎了多梦的季节。

  流连于荒漠茫茫中,置身于生人天涯处,情何以堪,唯有一次次跋涉于崇山峻林间,任寂寞的风凉透无助的心,任孤独的针穿透灵魂之间。

  相思如注,心雨连绵。无论怎样难以摆脱前尘往事,久违的友谊似那许久未听的歌,一遍一遍,击打着我感情的弦,诉说着年少轻狂。

  母亲的线无数个明月夜,牵引着天涯的心。心的深处深夜刻印着一缕缕银发、一道道皱纹,一双满含热泪与思念的眼睛。残月的冬夜,想必母亲又会咳嗽吧!那一声声咳嗽声敲醒无数个夜梦中的我,含泪凝视夜的漆黑,心却似明镜,那是一条回家的路。

  置身于阡陌交错中,面对漆黑如墨的的世界,承受着秋雨连阴与寒冷刺骨,艰难徒步。却不知何去何从,迷失于这茫茫黑暗里也曾呐喊、彷徨、挣扎,却始终未果,停下了,却不知生命和为贵,生于何为?

  几度在痛苦迷茫中拼命呼吸着空气、延续生命。胡乱奔波于大千世界,迫于生计,始终找不到自己的位置方向,直到年华悄然而逝。

  暮然回首看到那碧海蓝天,才觉生命如此渺小。再见久违的鸟语花香,微小的生命演绎纯粹的美。看到那始终为梦想生机奔波拼搏的人们·····

  忽然明白;大千世界每个人都有属于自己的位置,虽是沧海一栗,却只要甘于平凡的默默守候,终将飘洒出醉人的芳香。

  小学生描写秋天的散文 篇13

  不知何时,我曾天真的认为,它就是最美的

  ——题记

  “咻——”奔驰飞快的汽车擦肩而过,把我吓得直接腿软倒地,啧啧,人啊,就是这么的脆弱不堪……

  还是那样悠闲地漫步在马路,但却已然没有了以往的心境:生命是什么?都……是最美的?

  不知什么时候飘落人间,擦过柔眉下,却留下一抹金黄,一瞬凉爽,诧异中,它已悠悠飘下,沾着些秋风却更沾了些秋,身上有种看不出的沧桑,却更留下了一寸落寞。

  轻轻地擦过,它已然凋零在地,乍一看,就只然是一片凋叶,残缺不齐的叶角上,更沾富了一代的生机旺盛,我会意地笑了。刚想弯身拾起,却突然被撞倒在地,原来是一个刚放学的小学生,我揉揉有些发痛的太阳穴,单意然中的抱歉并没有出现,他只剩下了一个转瞬即逝的背影,模糊却又真实……

  拍去尘土,却只看见几块破碎的、模糊能看出形状的那片叶子,不知是被我坐的还是他无意踩的,但从一定意义上说:它真的死了……

  心又痛了一下,呵,生命的意义可能本该如此:“死去,重来”,物与物之间的转换过程。

  我蹲下去,轻轻拾起一片残叶,还是那么金黄,但落寞之感油然而生,脑中所想的又亦是心中牵挂的,打湿了残叶,滴湿了手掌。

  又是一阵风吹过,众多的落在头发上,衣服上,但不知为何,闯进心洞的却只有这片残叶,仿佛他就说最美的,它仿佛变成了一片土地,滋养着我的心,“万物终有枯老日”,不然呢?有谁是能永远活之于世?很显然,没有……

  还是走在这条古路,但我却没了方向,一阵风带来一阵叶,唉,生命如此脆弱,却留下最美的一瞬,又有何用?

  曾几何时,我也天真地以为,它就是最美的。我还是我,还是那颗无尘的心,但却有了大地,有了对生命的重塑与追求……

  小学生描写秋天的散文 篇14

  漫步于林间小路上,一片树叶泛着金黄飞舞着从身边落下扑向大地的怀抱。宋玉的一句“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰”便给秋赋予了悲凉的色彩,笼罩了几千载。天地间似乎都蒙上了一种哀愁的情调,而这一结便是几千载。秋更因了中国文人的偏爱有了几许神秘。

  秋是寂寞的,但并非孤独,而是一种洗尽铅华后的月朗风清。“自古逢秋悲寂寥”无边的落木萧萧下,带走了人世间多少繁华,只剩镜中人儿空对残红泪滴垂。秋之寂寞是一种如歌岁月逝去沉淀在心底的几许宁静和对未来更深沉的反思。没有春朝的五彩缤纷,没有春的花枝招展,没有草长莺飞,更没有夏日的热情洋溢,没有夏日的浪漫情趣,几许落英,些许残红,一缕秋风,一滴秋雨,却演绎了一个看似悲凉的童话。如果春是花枝招展的小姑娘,夏日是蓬勃意气的年轻人,那么秋日更似于沧桑画满脸上的中年人。一路风雨走来,坎坷与掌声同伴,世事沉浮,纵有千般愁万般怨都已随流水的.岁月幻化成经典的永恒珍藏于心间。经历让人成熟,秋之成熟,更有一种“闲看庭前花开花落,望天外云卷云舒”的气定神闲,更有一种超脱的坦然胸怀。“我言秋日胜春朝”春天孕育生机,为世人所珍爱。而秋似乎更别有一番风味。“落红不是无情物,化作春泥更护花”落红满径看到的不只有荒凉和肃杀,那是一种更深的希望,今日的落红是明日的希望,今日的秋朝亦是播种希望的时光。它掠尽人世间万物的精华深埋于地下,只为来日的春更加拥有风情万种。

  品味秋天的韵味,何尝不是在品味一种人生啊!

  小学生描写秋天的散文 篇15

  秋天的风呵,就像是一个形容枯槁但内心并不彷徨的男人,他从从容容地朝我走来,他不微笑,他不愤怒,他不自嘲,只是加紧了步子,向我直逼而来。

  秋天的风呵,自晨起就已经露出了残酷的嘴脸,我的裙摆似乎是已很不起眼,甚至有些苍白了。尽管她依然还很垂,尽力地显得飘逸,可还是身不由己地被这秋风抚弄,起了些许的褶皱。

  午睡的时候,太阳已经爬过云层,露出脸来了。可是,那风,那秋天的风呵,没有丝毫的懈怠之意,依旧劲吹,吹卷的门帘使劲拍打着门玻璃。我直担心那扇连接着前院与后院的深绿色的门会随风起舞,左摇右摆,弄得叮当作响。我的心呵,只熹微地张着,不敢稳稳当当的合上。然这秋天的风,却又像是个极懂人情世故的人,他终究忍住没有去推那门,那扇与心同频率开合的门,所以不知过了多久,我就睡踏实了。

  醒了,睡醒了。然而,那风,那秋天的风呵,依旧地吹,吹零落了几片叶子,摇得铁大门吱吱嘎嘎地响,像是有人在推门。花儿却依旧地红,依旧站在花园里拼头低语。我的心呵,只微微地启合,并不受凉风的影响。

  我要出去到外面吹吹凉风,母亲却嫌风大了些,要我在屋内呆着,可我哪能坐得住呢!直向风力直逼的空旷的地方走去。风呵,秋天的风呵,你是残酷了些,尽要一点一点地削蚀带走这大地上的一切。可我,我的心呵,是不怕你的,我要直面你,直面人生的一切顺逆。

  秋天的风呵,你就颈自吹吧,我会站在山之巅,或海之涯,迎着你,张开臂膀,作一个最大最热烈的拥抱。或者在最寂静的夜里,由我来陪你,陪你度过这只能听到自己心声的秘密的暗夜。我要你,要你也将我刮去,或是风化的干净,且不留下痕迹。

  小学生描写秋天的散文 篇16

  水,比平日凉了许多,手浸在里面会有点激灵。是不是感觉出了错?我问了旁边的朋友,她回答也如我所感觉,因此,我觉得秋天应该是从水中来的。

  窗外的树叶渐黄,也时不时地飘零在地面上,看着躺在地面上叶脉清晰但却泛黄的叶子,突然产生一种留恋夏天般的寂寞情愫,我觉得秋天是从树叶中来的。

  秋虫没有白天与黑夜,不停地吟唱,呢喃着它的心曲,无疑它是对这一年中的最后一季的爱恋,我觉得秋似虫鸣般从地底下迸出来了。

  曲肱为枕,望着比平日高了许多的天空,白云也多了许多,“秋高气爽”一词就这么不经意地嘣出,慵懒地矫情着:秋风萧瑟,洪波涌起。未觉池溏春草梦,阶前梧桐已秋声。欲诉还休,却道天凉好个秋……

  成都的夏天终结在那场暴雨后,随之而来的是间断阴雨,天,成了灰色,雨怎么也洗不净这灰色,沐浴在这灰色的雨中,心不禁紧了一阵,顿感秋真的来了。

  黄昏,田野和村庄被似纱的薄雾轻覆,田园也没有白日的忙碌,寂静写在了草垛上,散落一地的稻谷,金黄着它的收获,这是秋的景色。

  夜,透着如水的凉,可怎么也驱不走那些闲得彻底的成都人,三三两两坐在露天喝着茶,摆着龙门阵,邻桌的小年轻在谈到今秋地质灾害时颇为激动,“舟曲这次的泥石流损失度远没有我们的映秀惨哈,我觉得应该更多地关注一下我们多灾多难的同胞。”“唉,那两位老人也真是够辛苦了。”“最近看新闻没有哦?成龙成了今秋的明星了……”说到激动时,拿起手的工装当成扇子,我莞尔,这几个小年轻。有的的人时不时还会从邻近的烧烤摊上要来食物,就着茶、话、啤酒和着宜人的秋一坐到半夜,任凭着初秋的风侵袭着肌肤冷飕飕,突然觉得秋来的正是时候。

  秋,就这么触不及防飘至人间。

  小学生描写秋天的散文 篇17

  童真是美好的,秋天是有记忆的——因为它至今记着我们和秋天曾经有个约会。

  秋天的田野里,有那么多美好的东西——有蝉羽、红柿子、有野兔、有马蜂窝……

  童年的秋天是难忘的,夹杂着苦,夹杂着甜,有老奶奶们的溺爱,有父母的吵骂,有偷西瓜,去摘苹果,因为那时我们不仅有贫瘠的文化生活,也有野菜,有饥饿……

  家乡的怀抱里沾满了土腥味,但在我们的记忆里,却似乐园、似天堂,在那里,我们摸爬滚打,飞上冲下,故乡母亲,每天都紧紧地拥吻着我们这些天真的土猴,常常把我们亲的衣烂鞋破、面目全非……

  清晨,太阳公公笑迎着一群光屁股的顽童,夕阳西下,又目送他们像小鸟归家。临分手时,我们相互约定:明天,明天早起啊……

  渐渐地,我们在长大,穿上了新衣服,背上了新书包,走进了新学校,走进了新课堂,但是,回望一群群送行的伙伴,仍在偷偷地商定:放秋假时,我们再在一起……

  每当秋天来临,田野飘香、漫山红遍、雁阵声声时,故乡母亲,一如既往用它博大无私的臂膀揽入那一群离巢又飞回的小鸟,任其在它那温暖的胸脯上玩耍、嬉戏……

  多少年过去了,如今当我站立故乡的山岭上,遥望远山如海、残阳如血、满目金黄、秋风送爽、柿林如火,不禁浮想联翩,情感百生:啊!年年岁岁景依旧,岁岁年年人不同。我纯真无邪,曾经和我相约秋天的童年的朋友们,你们现在都在哪里啊?你们过的还好吗?

  我童年的那些朋友们,有的为了工作,有的迫于生计,各奔东西,遍布天南海北,也许终生再难聚首,然而,我的朋友啊,无论你走多远,无论你在干啥,无论你多富有,无论你官多大,都请你记住我们童年时的那个秋天的约会——

  明天噢,明天大早起……

  小学生描写秋天的散文 篇18

  一年一度秋风劲,黄染绿茵地,霜侵碧水潭。转眼之间,吹得万木纷落,枯了玫瑰花儿。

  秋天是黑白分明的季节,秋天是色彩斑澜的世界。秋天也是综合的季节,更是最矛盾的季节,既收获了丰硕的成果,又冷落了希望的寄托,有爱情的眼泪,有喜悦的俏容,有志士奋斗的长啸,有懦者游移的脚步。

  秋天蕴藏的东西最多,如果你剔除了世俗的积习、偏执的成见,能够坦荡心扉、息气静心,以一颗清新的心去了解、观察。那思绪儿会穿过大片大片洁白飞舞的芦花,掠过寒水孤雁淡云长天,油然而生带穗的诗意来,使你忘情到极欲展喉放歌。你忽然会觉得大自然有无尽魅力,一切语言都是无力的,那金色的季节,那神圣的气息,会轻吻你的前额,让你心慰到安祥、平和、静谧。

  在秋天,难免有万物凋零的萧瑟之感。几近枯黄的野芦苇,无名的野灌木,衰乱的野草,霜侵的野花,秋蝉的泣鸣,鸿雁的远影,你完全可以揣测这快要归于寂静章节的落尾。其实,踏着秋的脚步,没有标识,挺自然的。这是落木纷纷的清明旷野,让人们删除了繁文缛节,直截了当,坦诚自然。

  秋天的霜雾最迷人,挟几缕炊烟,弥漫轻缓地指向天边,总不乏朦胧之美。深邃而曲转,混沌且迷离,惘然中多了一份牵挂,迷离中陡增了一种距离。

  一个人如能坦诚到大彻大悟,那也应该是在秋季。你会透晰“草木一秋”的生命哲理,更有“春风吹又生”思神的跨越。秋天是无任何私心杂念的,最会安抚人们寂寞的心。秋教你学会原谅和宽容,秋教你奏响生命旋律乐章的精彩,让你活得简简单单。

  秋匆匆地走了,又会轻轻地来了。秋天就是秋天,属于与人类共生共灭的季节。

  小学生描写秋天的散文 篇19

  打开黎明的窗,满目秋天的美丽。窗外高大的树叶,开始准备这一季的旅途,显得激动而浪漫。收回的视线,开始一天的行程!

  吃过早餐,天气阴沉的有点可怕,好像要压下来似的,座在走廊上看书的我,有一种压抑感,几缕秋风吹过,感觉有点冷。随即裹紧了衣服,却惹笑了满园的草木,而我,也笑了!

  不大一会儿,天空有点沉不住气了,开始喧哗起来。最后,竟然,不知是激动还是伤心,哭了!起初的雨点很调皮,各自玩捉迷藏,忽东忽西好不热闹。每个角落都留下了它们小小的脚印!

  雨点越来越密集,路面,花园等开始拥挤起来,聚满了可爱的精灵,不知它们来了什么兴趣,很快,便行成了一支浩浩荡荡的大军,向前挺进,异常壮观!

  我也参与了其中,手中的书也受到了影响,和它们打成了一片。雨点顺着书角慢慢滑落,最后不见。而我没什么掩护,自然成了它们最大的目标,雨点很疯狂的落在了身上。有一种凉凉的感觉,我不由得打了个冷颤,好像有点冷!

  我依然在雨中,眼前的景物渐渐地开始变的模糊起来,雨滴在发丝成了线,带走一季的彷徨。每一滴都是那么的靓丽,不可方物。在离开的那一刻,每一滴都划出了七彩之虹。然后默默离去!

  我在雨中站了很久很久,有人会说你站在雨中干什么,是不是有病啊,我只会欣然一笑,继续在雨中。

  雨点像一个个离家的孩子,一路坎坷,一路风霜。看似平常,也平凡,但这是一种睿智,也是一种对生命的诠释。你们的精神彩虹般美丽。

  在雨中站了很久,我宁愿自己是其中的一滴雨!

  收回了思绪,打量自己,全身都湿透了,跟个落汤鸡似的,很是滑稽。而手中的书比我更惨,一经打不开了,看了一下不由的加紧了回宿舍的脚步!

  小学生描写秋天的散文 篇20

  秋天总是在酷热中,悄悄地向我们走来。春有春味,夏有夏味,秋也有秋味,冬有冬味。

  秋天的味道是什么样的呢?我觉得秋天就像一个丰满而成熟的少妇,她诱人的味道,让我们充满想象,那无处不在的芬芳,干净而纯粹,那是一种无法用语言形容的美丽!秋天是一个成熟的季节。

  秋高气爽,那是指秋天的天空碧蓝如洗,高远深邃,那只是表象;那处处流淌着丰收的喜悦,才是秋的神韵。当我们漫步在金黄的田野小道上,你会有一种心旷神怡的感觉。你仿佛与四野融为一体,你已成为一道风景!秋天的味道,有水稻的芳香,有农民汗水的气味,秋天是一个收获的季节。

  也许,你会感到秋的躁热,简直不像个秋天,好像夏天。其实,秋的躁热是在为秋雨作铺垫。

  秋天的雨,声势也许不够夏天那样轰轰烈烈,但丝丝细雨,夹着悠悠北风,将清凉带来人间,让闷热成为过去,让诗人感慨万千,让恋人顿生缠绵,让生活变得多姿多彩。秋天的味道,就是清凉的味道,就是诗的味道,就是恋人缠绵的味道,总的一句话,就是生活的味道。

  最适合旅游的时节,不是春天,也不是夏天,而是秋天。因为秋天的味道,比其他几个季节,来得干净而纯粹,有一种无法形容的美丽。你看那天空,高远而纯净;你看那风景,清朗而温柔;你看那流淌的水,自有一股无法言说的温暖,不像冬天的冰寒,也没有夏天的烫手。

  秋季,不是开始,也不是结束。如果你懂得品尝秋天的味道,你就懂得你只是一个行走在路上的漂泊者,你得奋斗,你得前行,你得成功,只有这样,你才能享受冬的惬意。

  小学生描写秋天的散文 篇21

  春夏秋冬,我却更偏爱于秋,因为秋美丽而朴素,秋是那样的可爱。她没有夏天里的烈日高照、没有冬天里的寒风刺骨、没有春天里的绵绵细雨。虽然自古逢秋悲寂寥,但我却认为秋是一幅生动形象的画卷。

  故乡走进了秋的怀抱,她是那样的体贴。清晨,雄鸡报晓,望眼而去,故乡淋浴在如丝般的薄雾里,薄雾缭绕,美丽动人。当害羞的朝阳缓缓升起,第一缕光线照射大地,呈现出一束束璀璨的光柱映在飘渺的薄雾中。薄雾随着阳光的照射慢慢的消散,于是故乡处在一片明朗之中,处在一片宁静之中。

  掀开了那层薄雾,你会发现熟透的稻谷在秋风的吹拂下,兴起一浪一浪的波纹,犹如一条条金黄的丝带随风飘扬,在阳光的照射下,那金黄映满了整个天空。麻雀在田间嬉戏,一群追逐这一群,它们唱着歌儿,跳着舞,似乎在为丰收庆祝这什么。随着稻田在往山上望去,那满山的橘子色泽金黄,点缀在万绿丛中,形成了一片迷人的风景,成为了引人注目的地方,吸引着人们的眼球,让人垂涎欲滴,直流口水。贪吃甜得蜜蜂一点也不落后,在林间川流不息。年迈的秋叶不惜一切为下次发芽撒下丰富的营养,似乎又有些舍不得自己许久的枝头,慢慢的从枝头荡漾而落。

  正赶着丰收的故乡人打破了这种宁静,这是田间欢语不息,他们正在为丰收而喜悦呢!他们拥有使不完的干劲,没有一丝疲惫,只为一担担粮食喝彩,小孩也闲不下来,也在尽情的收割。林间密密麻麻的橘子被封得透不过起来,摘橘子的人们也忙得喘不过气了,他们尽管汗水洒落一地,但这种丰收的喜悦却甜进了心里。

  秋天的故乡,绘出了一幅幅大自然的美丽画面,美在丰收的喜悦中、美在人们无穷的满足中、美在勤劳人们的心里。

  小学生描写秋天的散文 篇22

  日子浑浑噩噩的就过去了。终日彷徨,怅惘若有所失。站在人潮汹涌的街头,熙熙攘攘的人群摩肩接踵。谁都走的太快太匆忙,谁都没来得及看清彼此的脸庞。我只能怔怔地望着远方,不知道在等待什么,也不知道要往哪里去哪里都没有我的空隙。

  我会在夏天最热情的时候,站在阳光地下阳光确实是刺眼的很,而我只是喜欢它恰好的温度。我渴望在冬天最冰霜的时候,光着膀子在雪地里打滚。然而是啊,南国,始终不曾下过翩然潇洒于空中的雪花。阴雨天气时,总是痴痴地俯在栅栏围住的窗儿前,傻傻地妄想着,这雨冷一些,细一些就该是雾了吧,再冷一些就该是雪了吧。雨和雪,只是隔了一个零摄氏度,却让一个孩子圆不了一个寒冷的梦。

  世界太大,我无所适从。偌大的天地,鸟儿有它温暖的巢穴,有明艳的阳光,有清风,还有远处的近处的奇花异草的芳香;蚂蚁有它清静幽深的大道,虽几尺浅,也该足以躲避俗世的纷扰吧。我不知道自己是不是一无所有,不知道自己算不算居无定所,颠肺流离。总是喊着要去远方,要往大海的方向去,要这天要这地再也束不住我的双脚,可最后也只能无能为力。

  还好你告诉我,你有诗和远方,你有梦和未来;

  还好你抚慰我,你不用彷徨,你不必迷茫,你会有梦为马,你会熠熠生辉;

  我会像你说的那样,往后的日子里,你要不辜负自己,往后的岁月里,你要变得更像自己,往后的时光里,你要一切都好。

  我会在每一个清冷的早晨,跟温暖的晨曦道一声早安,乌云蔽日又如何?大雨滂沱有何妨?微笑呵,向阳呵,管它时间流转,管它四季更替。

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