二年级日记

时间：2024-03-04 08:37:34 日记我要投稿

【热门】二年级日记10篇

　　已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的二年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】二年级日记10篇

二年级日记篇1

　　每当我看到天空中飞翔着的一只只五彩缤纷的风筝时，我的脑海里就会浮现出我第一次放风筝时那滑稽可笑的模样。

　　那时，我才七岁，看见其他小朋友都在放风筝，心里真的很羡慕。风筝时而高，时而低，争先恐后，互不相让，看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里，吵着闹着要母亲陪我放风筝。那时，我家有十五台袜机，但工人很少，母亲每天忙得不可开交，哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着，但这些小招式对母亲一点都不管用。我见形势不妙，又使用了“中级进攻”——哭、闹、喊，母亲心肠软了，说：“等一会，等一会，等把这些活干完了再陪你去！”。“我等不及。”我大声叫着。接着，我又使用终极必杀计，“超音波”再加“赖地功”，三功齐发，母亲终于对我没辙了。

　　我和母亲去了商店，我挑了一只飞机型的风筝。接着，我们来到广场上，向往已久的放风筝终于开始了。母亲让我拿好线，她拿着风筝，母亲说：“放风筝的时候要边跑边放线……”没等母亲把风筝拿好，我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知，我那“飞机”根本上不了天，而是在地上“散步”呢！见风筝飞不上去，我急得像热锅上的'蚂蚁，还大声嚷嚷着：“母亲买的风筝不好……”“我还没拿好呢，你就开始跑了，那怎么能飞上天呢？”这下，等母亲把风筝拿好，我又一次开始跑了。我一边放着线，一边慢慢地跑着，终于，我的“飞机”飞上了天。我可高兴了，两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝，继续放线，继续跑。“唉呀”，我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了，我倒捡了只大元宝。霉运接着来，突然，线断了，看着“飞机”慢慢坠落，最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了，像断了线的珠子，连母亲也招架不住了。就这样，我被母亲带出了“飞机场”，被逼回到了家。

　　第一次放风筝，我最终以失败而告终。

二年级日记篇2

　　我家有一只小乌龟，名叫“淘淘”。

　　他长得可爱极了，一身墨绿，小爪子尖尖的，很锋利。它的壳圆圆的.，上面有花纹，要是轻轻碰它，头立即缩回硬壳。它的两颊上有红纹，头上一个小红点。它的后爪短，前爪长，前爪用来捕食物，后爪用来前进。可真讨人喜欢！

　　“淘淘”吃食最有意思。我把一条鱼放在水中，它先把头伸进水里，东张西望地“巡视”一番看好没有什么危险了，才探头探脑的伸出头来。找到食物了，张开嘴巴，头一伸一缩，不一会儿就把一条小鱼津津有味地吃进去了。有时还歪着脑袋问我：“还能吃吗？”我对它笑了笑，说：“吃吧！”他好像能听懂似的，果然狼吞虎咽地吃了起来。有时它闭起眼睛，我真担心它死了，可我刚靠近它，它就慢慢睁开眼睛往四周一看，又安心的睡了。我这才松了一口气。

　　每天放学后，我都要和“淘淘”玩一玩。看着它憨厚可爱的样子，我的心情变得舒畅起来，它给我带走了悲伤和烦恼，带来了快乐，我永远喜欢你，可爱的“淘淘”。

二年级日记篇3

　　这场比赛同学们很喜欢，男生们的拿手好戏跳高可派上了用场，他们终身一跳，就轻松的取得了参加决赛的资格，不过女生也不示弱。

　　决赛终于开始了，不过这场决赛可不那么容易，因为想要成功的吃到绳子上的糖果必须用布蒙住眼睛，在当地转五圈，才可以凭着灵感吃，当然吃到的最多就可以得到第一名。

　　比赛开始了，同学们一个接一个的.上场了，有的吃不到，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的吃是吃到了，可是咬不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也拌倒了；还有的糖好象故意躲着他似的今天是“六一”儿童节，我们班举行了一次考验我们灵感的比赛，这场比赛吸引了很多别班同学。，他刚要一咬，可糖却滑到了另一边，逗得大家哭笑不得。

　　最后还是机灵好动的谢王霖一跃而起咬到了糖，还得到了丰厚的奖品。赛后他抱着一大堆奖品说，以后要多参加这种“灵感比赛”呢！

二年级日记篇4

　　八月十五日星期五晴

　　今天我拿着我五个月的照片看了看，胖胖的小脸，像小皮球黑黑的.眼珠犹如一颗黑色珍珠。淡淡的微笑，真惹人爱，妈妈抱着我，微笑地看着我。现在我觉得那时的我像一个洋娃娃，妈妈像一个漂亮的女孩。

二年级日记篇5

　　今天晚上，妈妈教我做蛋糕，我开心极了。

　　我先拿来一个小碗，接着打了一个鸡蛋放进碗里用筷子轻轻地搅拌均匀，然后把一袋蛋糕粉倒进鸡蛋碗里，再搅一搅。最后加一些葡萄干、色拉油和核桃仁，再使劲搅一搅，搅成稀糊奖，再把小碗盖上盖子放进微波炉里选择高火加热一分钟。一分钟很快就过去了，只听见微波炉“嘀嘀嘀”地响了，仿佛在对我说：“小朋友快来呀，美味的蛋糕做好了。”我连忙走到微波炉前小心翼翼地端出蛋糕，啊！黄黄的蛋糕做好了，馋得我直流口水，清香扑鼻的'香味钻进了我的鼻子里，尝了尝，哇！软软的，香香的，甜甜的，像海棉。我忍不住一连吃了好几口。这时，妈妈又给我倒了杯热牛奶我津津有味地吃着蛋糕，喝着牛奶，真开心。

　　我亲手做得蛋糕真好吃呀！

二年级日记篇6

　　1.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！

　　2.干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。加油

　　3.每当看到你作业本上工整的字迹，每当看到你课堂上高举的小手，听到你响亮的发言，老师是多么的高兴啊！你的点滴进步大家都看在眼里，喜在心头。如果你在课堂上多一份专心，不随便做小动作，那该多好啊！

　　4.你是一个有礼貌的孩子，每次见到老师，都能听到你清脆的问候声。学习上，你能按时完成作业，上课积极发言。可是你的`课桌里总弄得乱七八糟，因而有时会管不住自己的东西。这可不是一个好习惯，你说对吗？

　　5.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！

　　6.最喜欢你甜甜的笑容，你待人诚恳友好，上进心强，学习成绩优秀。每次见到你在课堂上高高举起的手臂，听到你领读课文时清脆的嗓音，老师都觉得非常的欣慰。老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子，新的学年里要继续努力哦！

　　7.老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。

　　8.懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

　　9.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

　　10.想告诉你一句话：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。

　　11.老师真为你高兴，因为这个学期里，你懂事了许多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望看见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗？

　　12.开学到现在，老师发现你是个很有上进心的小朋友。不过有了想法不去行动也是不行的。上课不动小脑筋，作业拖拉可不是一个好学生该有的行为，你说对吗？老师相信你一定能改正缺点，大踏步前进，加油吧！

　　13.脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！数学不算优异，语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。

　　14.你是个聪明的孩子，热爱学习，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的！

　　15.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。

二年级日记篇7

　　早上，妈妈去上班了，我在家里看摊子。

　　一会儿，一位阿姨来了，对我说：“小朋友，这双鞋多少钱?”我说：“70元。”阿姨说：“我上次就是在这里买的'鞋子，跟这个一模一样，才50元钱，你怎么一下子就涨了5元钱呢?”我听了阿姨的话，以为真的是50元钱，就收了她50元钱。中午，妈妈回来了，我拿着50元钱让妈妈看，还把阿姨卖鞋的事情告诉了她。妈妈一听，跳着对我说：“这双鞋最少70元，你怎么就卖了50元呢?”，我听了之后彻底傻了眼，呆呆的站在那里。

　　阿姨，你怎么能这样骗我呢?

二年级日记篇8

　　师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自我的个人目的和利益联系起来。

　　一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的.爱。教师的爱不仅仅是出于他们职业本身的职责和义务，教师们更是把学生看作是他们自我的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的期望，肩负着振兴中华的重任。

　　教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

　　有人说：“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自我的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

二年级日记篇9

　　今天已经是大年除夕了，我和我爸爸妈妈就会了奶奶家。

　　由于奶奶叫在xx，形态到xx是非常远的'，我和爸爸妈妈就收拾了一大堆衣服，准备好了东西我们就出发了。

　　到了桥那我们搭了汽车，到了xx路口，我们本来要搭公共汽车到汽车站，没想到遇到了专门到汽车站的车，我和爸爸妈妈就上去了。在路上我问爸爸妈妈为什么有大车不做，非做小车呢？爸爸妈妈回答：“因为打车在路上要听好几回，时间长；而小轿车路上不用停，时间短暂，所以乘小汽车比较好，节省时间”听了这话，我叫放心了，我原本以为爸爸妈妈坐错车了呢！

　　车到了汽车站，我们又做了28路车，在路上一会儿停，一会儿开，过了两个小时才到了xx赵村。在车上，我又问爸爸妈妈：“为什么不做小汽车，要做大汽车呢？”。爸爸妈妈对我一本正经的说：“因为到了汽车站没有做小汽车到xx的，这有做大汽车才能到xx。明白了吗”我点了点头。

　　在走小泥路的时候，爸爸妈妈告诉我到奶奶家要注意文明礼貌。