二年级日记

时间：2023-11-25 12:41:15 日记我要投稿

实用的二年级日记（精选）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的二年级日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的二年级日记（精选）

二年级日记篇1

　　我从小就酷爱画画，一心只想着当一名画家，心里还有一个偶像——达·芬奇。妈妈见我这样，就把我送到“艺苑”画室去学画画。

　　刚开始我觉得画挺容易的，就想早点画一些比较难的画。终于，在少儿启蒙班最后一个画——“小亭子”来了，这可是有点难度，我心里想着：我大显身手的.时候到啦！于是就努力的画，结果我得了99分，是全班第一名，所以我乐开了花，老师还把我的画给同学们看，同学们异口同声的说：“这画好漂亮呀！”于是我就有了个小称号——“小画王”。另外，告诉你一个小秘密，那就是我在20xx年全市绘画大赛里得了第11名，是优秀奖，而且全班只有我一个人得了奖，我非常开心。

　　我很喜爱画画，很想当一名画家，你们支持我吗？

二年级日记篇2

　　晚上我玩的`满头大汗。母亲从冰箱里拿出冰西瓜给我吃。吃完了，母亲要我洗澡，我不想洗，母亲说：“做个西瓜船，让他陪你洗澡。”我说：“好呀。”就看母亲用小刀把西瓜皮上的红壤刮掉，露出白白的瓜皮。切了四块小西瓜皮当风帆。就把西瓜船放到澡盆里，我只顾玩，连洗澡都忘了。母亲说：“快点洗！”我只好继续洗。

　　西瓜船真好玩呀！

二年级日记篇3

　　1、复习日记格式

　　2、出示生字词，多种方法认读。

　　开火车读、赛读、齐读。

　　3、指名分段朗读课文，其他学生评价。

　　学生回答上节课所学的日记格式；复习生字；朗读课文。复习上节课所学知识，巩固而知新。拓展写话，不仅是激活学生的语言积累，而且是让学生进一步深入理解课文，促进学生情感的发展丰富学生的精神家园，捧出一颗关爱他人的心。

　　4老师对日记的格式再次作讲解

　　2、师：同学们，今天我们继续学习第二则日记，谁愿意来读一读？指名分段读，评议

　　3、师：请同学们自由朗读这一部分，思考：我又做了一个什么梦，梦见了什么？

　　师：小作者的心情如何呢？请同学们结合插图，想一想应用什么样的语气来读？

　　指名回答并朗读，指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

　　4、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？（1）（2）

　　学生回答。

　　5、师：你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么？和同桌讨论讨论

　　6、师：那么你感觉“我”是怎样一个人？

　　指名回答。

　　师：我们在生活中也要像小作者那样，关爱他人，那么你自己也会收获很多快乐。1、思考“我”又做了一个什么梦，梦见了什么？

　　2、学生根据课文内容回答。

　　3、思考该用什么语气朗读。

　　4、思考后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

　　5、学生讨论、回答：小女孩的妈妈小气吗？为什么？学习第二则日记重点在于体会“我”的心情变化，所以本环节设计了两则日记的情感比较，从而体会“我”的人品。1、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？

　　（1）阿英是个怎样的人？

　　（2）阿英妹妹告诉我些什么？

　　6、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？

　　7、师：我们学习了小作者的两则日记，你觉得写日记要注意哪些问题呢？和小组里的同学交流一下。

　　学生讨论、回答。

　　教师小结：

　　（1）日记有一定的格式，日记的内容可以包括年、月、日、星期、天气、正文。

　　（2）日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的`事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

　　（3）日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　　（4）日记的内容必须新鲜，每天都有不同的内容。

　　6、“我”是一个什么样的人？

　　讨论；日记要注意哪些问题

　　8、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

二年级日记篇4

　　今天，老师布置了一项作业，是：做一个手工，我就在网上查，我看了许多，都是不满意，我查着查着，发现了一个，既漂亮又简单的手工。

　　我开始制作了，先准备好卡纸、双面胶，剪刀，开始了，先准备一张紫色的纸，然后剪七个不同颜色的.小花，再剪七个绿色的小叶子，和一个花盆，我的小制作就完成了，可漂亮了！我喜欢他。

二年级日记篇5

　　今天，我和表妹怀着愉快的心情到奶奶家去吃年夜饭。尽管奶奶烧了一桌的菜，但是我和表妹的心早已不在吃饭上了，而是一心想放鞭炮了。

　　于是我和表妹三下二下地吃完了饭，就迫不及待地奔向小店买鞭炮。因为是过年嘛，父亲母亲也不会责怪我们，但是总会说一声小心一点注意安全。我们在小店里买了许许多多，各种各样的鞭炮。有的像糖果一样，有的装饰成一个个小地雷似的，还有的像一根根长长的回马。品种可多啦！

　　接着，我们来到操场上，拿着打火机点燃一个个小地雷。瞬间，它们就像一个个驼螺似的旋转起来，闪出的火花犹如一朵朵绚丽的.鲜花，漂亮极了！紧接着，我们又放了糖果鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦，”的声音可真好听！瞧，表妹捂着耳朵像一只小老鼠似的躲来躲去，她既想亲手放鞭炮，但又怕得很，只好跟在我的屁股后时不时的探出脑袋来看一下，她的样子又滑稽又可爱！最后，我们点燃了“回马”，起初它没有一点动静，我和表妹都很好奇，是怎么了呢？想上前去看看，母亲连忙阻止道：“危险。”结果等了一会儿，只听“啪”的一声，一颗“子弹”射了出来，天空中好象开了一朵大大的菊花，一片片花瓣像流星一样洒了下来，整个天空染红了一大片。哦，好高啊！随着在黑暗的夜空中放出耀眼的火花，五颜六色，壮观极了！

　　这时，父亲母亲也坐不住了，加入了我们的队伍，顿时操场上充满了鞭炮声，欢笑声。

二年级日记篇6

　　“散影玉阶绿，含翠隐蝉鸣，微型藏夜里，乱响出风前。”每至炎热的夏季，我总要回到乡下老家避暑，每天夜晚，枕着蝉鸣睡觉的我也十分惬意！

　　一天晚上，我正读着一本动物学的书，窗外竹影萧萧，柳影疏疏，月影皎皎，蝉则千转不穷，奏这一段歌谣，手指微动，书页翻过，无意间扫到几行字：蝉出土后仅能或几个星期!

　　我掩卷沉思，心间染上几丝忧愁，生命如此短暂，为什么不愿停下呢?

　　我静静聆听着蝉的生命之歌，终于了然，因为生命的短暂，所以在有生之日，蝉才要尽情地歌唱！此景此情，我终于明白，于我，竟有庄重崇敬之意。转而一想，人的一生几十年，比蝉漫长了太多，但对时间的.流逝，，却也只是泯灭恩仇的弹指一挥间。

　　可有多少人不让费时间，不浪费生命呢？在我们这个蓓蕾初绽的年龄，又有多少人肯认证读书呢？

　　蝉生命短，却也活的自在！

二年级日记篇7

　　【篇一：做陶艺】

　　今天，老师教我们做陶艺。

　　我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都没有想好，就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵，有的做了小猪的耳朵，还有的做了狐狸的耳朵。我想我就做一个恐龙的耳朵吧！

　　我们的陶艺做好了，排着整齐的队伍回教室了。

　　【篇二：有趣的品德课】

　　今天，我们的老师——魏清凤老师让我们带上中国拼图来上一节品德课，本来是下午带的，结果大部分人都有带，所以改成上午上。

　　上课了，我们拿起自己的拼图，先自己练习，过了一会儿，老师宣布正式上课。魏老师先说了我们祖国之大，又说了一下规则，游戏就正式开始了。

　　首先，魏老师从靠海地区到中间地区的顺序，说一块我们拼一块，因为有些地方找不到，只好随便乱拼。之后，魏老师让我们进行“实战”，在“实战”中，很多人乱了阵脚，七手八脚地乱拼，可我临危不惧，冷静的拼着，一块一块地摁下去，虽然没进前五名，但还是很满意。

　　这种品德课真好玩，我希望以后多上这种有益的课。

　　【篇三：海滩游玩记】

　　今天，爸爸带着我去三门木勺海滩游玩，站在高处往下看海滩，你会发现它像一只木勺，这就是它名字的到由来。

　　躺在沙滩上，晒太阳，或者在沙滩上听音乐。可是在海水还没涨上来，海里都是烂泥巴，很多人都在捉虾，我心痒痒的也想去，我居然一脚踩种了一只虾，后来我又到小池塘边捉了七个贝壳。

　　三门的海滩真好玩。

　　【篇四：电脑上打字】

　　今天我可是第一次上电脑打字呢！心里好害怕哦！那是因为我总是会写错别字，所以我怕打在电脑上的也会是一个个错别字小坏蛋。

　　还好我妈妈在身边，不然的话，我的坏想法还真的实现了呢！王老师打字速度很快，我要问一问王老师，为什么你打字速度那么快？有什么秘诀吗？请在后面写着“答”的地方回答。我可羡慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羡慕哦！

　　【篇五：整理我的房间】

　　今天中午，妈妈让我整理房间，我爽快地答应了，我走进我的房间开始整理。我先把被子叠成一个长方形，把它放到一边，然后我把放到床头柜上的书本放到书柜上。接着就开始扫地了。

　　我把房间里的一些角落找出来然后我把那些角落里的垃圾扫出来，再扫扫别的地方，就大功告成了。

　　【篇六：快乐的一个星期天】

　　星期天到了，我和爸爸做了个重大的决定；全家利用星期天去海边游玩。一路上，我和姐姐，高兴的唱起歌来。很快我们就到了海边。

　　我赶快下了车，看见雾从山谷里慢慢升起，就像仙境一样，美丽极了。雾又慢慢下去了。我赶紧坐上快艇只听见马达声一响，快艇就开动了，我们尽情的欣赏海面两旁的景色。只见一座奇特的山峰从眼前闪过，翠绿无比。难怪人们说：“桂林山水甲天下”。

　　快艇又慢慢的到了海边，我们下了船去捉跳跳鱼，鱼跳来跳去很难捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我们一起回家，我很开心。这是多么难忘的星期天啊。

　　【篇七：爬天平山】

　　星期天爸爸带我去爬天平山，山下有很多古老的枫树，爸爸说：“是古代一位姓范的老先生栽的。”

　　山上有很多奇怪的石头，有飞来石、回音石还有块石头像龙头一样钻出大山。

　　山路很难爬爸爸的速度特别快，我在后面手脚并用还累得气喘嘘嘘满头大汗，路上我捡了好多野栗子可以用它制做陀螺，还发现了一窝土蜂很危险爸爸带我赶紧离开。

　　我们经过千辛万苦终于到达山顶，山顶的`风景好美呀！就像寇准吟诵的：“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”

　　下山时我们发现了一条新公路特好走。爸爸还带我通过秘密小道到白马涧溜了一圈，下次我带你们去吧。

　　【篇八：春游趣事】

　　今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的吗？我来告诉你们吧。

　　今天走到体育馆的时候，郑老师指向树，问我看到了什么？我说：“我看见好多树枝。”郑老师说：“哈哈，也对哦。你再仔细看看，还有什么？”我仔细看了看说：“还有些尖尖的东西。”郑老师说：“没错，那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说：“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶，郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。

　　通过这次春游，我学到了好多知识。下次秋游，我也要多学些知识。

　　【篇九：一件小事】

　　今天起晚了，起來后赶忙刷牙，洗脸。当我准备倒热水的时候，弟弟也来了，他霸道的瞪着我，想要我帮忙倒水。

　　一想到弟弟平时对我那么坏，我就故意不跟他到，倒完水就准备离开，哪知放回原位的开水瓶便砰的一声掉下来，摔得粉身粹骨。

　　我和弟弟脸都吓白了，胆战心惊地等待妈妈的惩罚。妈妈听到响声后三步作两步来到厨房一看，什么都没说，自顾自的清理场面，我们趁机溜了出来。

　　【篇十：生活中的一件小事】

　　星期五，王老师布置了一篇作文，那就是生活中的一件小事。那么，接下来，我就来和你们说说我写的生活中的一件小事吧！

　　星期五，回家的时候，我看见了一些蚂蚁，他们好像很着急的样子，我就的应该是蚂蚁饿了，所以去找食物。可我又不太确定，于是，我就去问了一下妈妈，妈妈说：“那些蚂蚁不是去找食物的，而是，他们知道就快要下雨了，所以再找些食物搬回洞里去吃。

　　过了一会儿，果然不出妈妈所料，真的下雨了！

　　同学们，这就是我写的生活中的一件小事！

二年级日记篇8

　　星期五天气：小雨

　　今天奶奶生病了，我的心情很不开心，我来到医院看望她。我给奶奶水果吃，我给奶奶倒水喝，我还送给奶奶一束花。奶奶开心极了。我为奶奶唱支歌。奶奶的心情更开心了。我希望没过多久，奶奶的并就好了。我非常开心，我希望有一天的来临。现在这个愿望实现了，我多么开心呀!我觉得今天是最有意义的一天。

　　星期六天气：小雨

　　今天是春节，我应该做些什么呢?妈妈和爸爸一起告诉我说：“大年初一我们要去万绿园玩。”我非常高兴。我听小朋友说：“在万绿园里有三个人骑的车。”我很想去玩。来到万绿园，真可惜，太多人骑三个人骑的'车，所以我们就不能骑三个人骑的车。我只能跟着爸爸放风筝。放完风筝以后，爸爸给我买了一包爆米花，我们高高兴兴地回了家。今天是多么有意义的一天。

　　星期日天气：小雨

　　今天晚上爸爸、妈妈、奶奶、爷爷和我一起到楼顶放鞭炮。开始，爸爸放魔术弹，只听“咚”的一声，拖着长长的火花，窜入夜空。我们还放了彩菊炮，只见它像彩色的飞碟，又像金黄色的菊花，呼啸着盘旋升空。我们还放了仙女跳伞，只听“咚”的一声，落下一个小降落伞。我还放了喜灯、旋风炮。我们玩的开开心心。