六一儿童节节日日记
转眼一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，需要认真地为此写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的六一儿童节节日日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节节日日记1
星期五是六一儿童节，早上同学们都兴高采烈地来到学校。因为上午有活动，下午放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好开心喔。
上午七点半出发集体游行，从一完小经大街到二完小。
八点半开会，十点文艺演出开始了，有舞蹈、唱歌、乐器演奏等等。首先上场的是歌舞表演：《开门红》，一场充满活力的表演结束了，迎来了观众的热烈掌声。
接下来，是四年级表演集体舞：《哦，我的梦》，她们迈着轻盈的步伐，走到了指定的位置。音乐响起，她们跳起那熟记于心的动作，脸上带着微笑。同学们像一只只彩蝶在翩翩走舞，一会儿横排，一会儿竖排，一会儿斜排，不停地变化着队形。音乐停止，她们的舞蹈也结束了。
之后，还有电子琴独奏，现代舞表演和一、二年级集体舞《快乐节日》等丰富多彩的节目。大约十二点节目结束，评委老师给优秀节目发了奖。
大家高高兴兴地放假回家了。我又过了一个快乐的儿童节，但也少了一个儿童节，不知道我长大后还记不记得今天的快乐?不管怎样，我都要谢谢父母和老师们，感谢他们给了我一个快乐的童年。
六一儿童节节日日记2
一转眼我们的六一儿童节就要到来了。
我们的儿童节庆祝活动今年是以艺术节的形式开展的，活动主题是：“金色童年、传承文化、幸福成长”。学校艺术节活动要开展三天。第一天是画展，百米长卷现场作画。每个班都选了几个画画好的小朋友来参加，老师为了让我们画得更好，利用课余时间来指导我们，我们画得不好的时候，老师耐心地教我们怎样画，怎样涂色，小朋友们学得都很认真。
第二天是文艺节目表演，每个班都要准备一个精彩的节目。我们班请了专业的舞蹈老师，给我们排练舞蹈。我们班的小朋友都想参加，所以人很多，总也跳不齐，给老师也增加了很大的难度，舞蹈老师一遍又一遍地给我们改、教我们跳。为了能跳得更好，班主任老师也每天陪着我们练，都没有好好休息。我们都很努力，虽然很辛苦但心里还是期待艺术节快点到来。
第三天是运动比赛。老师给每个小朋友都安排了比赛项目，我们一定要努力，取得好成绩，为班级争光。
六月是儿童的祈盼，六月是欢乐的海洋，让我们共同期待我们的六一儿童节快点到来吧!
六一儿童节节日日记3
一大早，我就从睡梦中醒了过来。一想到今天学校要开展“六·一庆祝活动”，我就兴奋得再也睡不着。可老天就爱捉弄人，窗处还“滴答滴答”下着小，学校这次开展的活动又要泡汤了吗?
可能是老天的小女儿也要参加节日活动吧，我刚出门，就停了下来。我快步走向学校，等到8点20分，杜带领我们来到操场。坐下后，节目就要开始了。
这次活动，们安排的节目很多，有印度舞、现代舞、相声、乐器演奏等。我和其他两百多名一起表演竖笛吹奏。跟着音乐老师向老师的指挥，我们很有节奏地吹奏起不知排练过多少遍的《竹楼情歌》。这次吹奏很，观众们都陶醉在美妙的音乐之中，我们也忘掉了排练时的辛苦，心里满是喜悦……
在各个舞蹈中，我最喜欢印度舞。只见演员们个个神采奕奕，每个人的头发都扎成几条麻花辫，还有一部分披在肩上。音乐一响，演员们随着节拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飘来摆去，配合着演员们优美的舞姿，我的眼前仿佛看见一个个古印度的姑娘，正兴致勃勃地跳着熟悉的印度舞……印度舞一表演完，台下很安静，停了几秒钟，观众们才反应过来，紧接着，掌声连绵起伏……
六·一是我们儿童的节日，每当六·一到来的时候，我都会想起一：六一六一，大地穿上花衣，小们手拉手，庆祝的节日……
六一儿童节节日日记4
今天是“六一”儿童节，全县在盐窝镇举行了小学生英语口语大赛。我们实验二校推荐了我们小学三年级来演一个话剧《白雪公主与七个小矮人》。
我们老师在全级部挑选演员，经过几天的紧张排练，我们终于在六一之际，把这个话剧搬上了舞台。
我们来到演出地点，我们的节目排在第十三个。于是我们便坐下来观看其他节目，一个个精彩的节目过去了，下一个节目就轮到我们了。老师把道具准备好，搬上了舞台，我们各自站好了位置。这时我的心像被吊起来似的，怎么也放不下。解说开始了，我突然想，现在第一场景马上演完，第二场景开头第一解说可就是我呀!我的`心咚咚直跳，如果出现失误读错了怎么办?我的双腿直打颤，这时我发现评委老师的目光渐渐的转移到了我身上，他们的目光是那样的和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静，腿也不哆嗦了。我的解说开始了，我的声音洪亮而且富有感情。时间一分一秒的过去了，演出还在激烈的进行着。只见七个小矮人表演的可滑稽了，女王的表现更出色!我们的话剧终于结束了，台下响起了一阵热烈的掌声。
最后比赛结果出来了，我们以9.88分的好成绩取得了本次大赛的第一名。
这是一场多么紧张的比赛呀!
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