小孩子写日记

时间:2022-08-25 15:45:30 日记 我要投稿

小孩子写日记(通用17篇)

  有趣的一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编帮大家整理的小孩子写日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

小孩子写日记(通用17篇)

  小孩子写日记 篇1

  生日过了,妈妈爸爸心中多了一份欣喜,到达十二岁时一切都不一样了,我是小大人了,我心中便是一切不一样了,多了一份喜悦,我不是小孩子了我不会去犯小时候错误的事了,我也该登上新的高峰了,看新的景物了,总之是“登上一层楼”到达新的境界了。

  不再马虎了,马虎一直是我的大敌,从一年级到现在,一般错的题是因为计算错了,百分之一是不会做,考试是一个全副武装的敌人,我也要用细心盾牌、认真宝剑、勤奋铠甲对付,不让马虎有机可趁,攻打我,认真我抓住,勤奋我抓住细心我也抓住,一定就可以进人成功的大堂,这些,一定不是空口号。

  字不再龙飞凤舞,龙飞凤舞的字也好看,可是这是资深练毛笔人练的,可钢笔可不能这样,老师往往看不清我的字,因为草极了,自己都认不清了,最后,写不好字,往往成绩单有良,我现在一定要把字写好,字妈妈说是脸,人帅脸丑有何用,我也这样认为。于是,我开始练字,我的字将越来越好,当然心态认真重要

  我不再把房间弄得乱七八糟,,小时候,不懂整洁,房间十分的乱,妈妈每天都整理一次,十分的辛苦,大时好多了,半个月一次,另外,我会清理房间了,所以妈妈不再来房间了,偶尔来一次,,现在,更好了,我每一天打扫一次,妈妈一定在笑。

  我不再是小孩子,童年是我快乐的回忆,我将不断加强自己。

  小孩子写日记 篇2

  8月21日 星期日 天气:晴

  当爸爸忙着工作时,他会对我说:“小孩子一边去。”当妈妈做家务时,她会对我说:“小孩子,一边去。”当爷爷护送我过马路,当外婆替我清洗校服……我很想婉言拒绝,但他们却是那么的不由分说。在爸爸妈妈面前,我永远是长不大的孩子,在爷爷奶奶、外公外婆面前,我也永远只是个长不大的小丫头。为什么所有人都认为我只是个小孩子,我真想大声的告诉他们:“我不是个小孩子,我已经长大了。”

  我很想告诉他们,我已学会了怎样过马路,“一停二看三通过”我早已铭记在心,我也很想尝试整理房间等轻便家务,就像接受老师传授的知识一样,我要接受日常生活教给我的知识,我也要学会“买卖”自己去辨别好坏,因为我已经懂得了每一分钱都是父母用辛勤工作换来的,我不会浪费,更不能挥霍。

  我也很想告诉他们,我会努力学习,不仅学习知识,更学习做人,做一个有能力负责任的人。我需要你们的指点,但不再要你们的包办,因为我不再是小孩子,我已长大。

  小孩子写日记 篇3

  好像很久很久都没有写过日记了。不知道从什么时候开始把这种习惯都给疏离了!呵呵。

  记录下今天发生的事。好烦的。今天幼儿园开家长会。把家长带到座位后。就带小孩进教室玩。气死了、为什么小屁孩都不怕我啊难道我还不够凶吗。

  在教室吵得要死。有个家长来接小孩子出教室们的时候小孩还没什么的。可出了教室没几步他苦了。家长就急急的吧他带到教室问个究竟。

  天啊我真的不知道他是怎么了。也不知道为什么哭,还以为是老师打小孩了呢。气死了、应念了一句话哑巴吃黄连、有苦难言现在的小孩子真的很难教。打不得骂不得。最苦的就是教师了。

  不过这段时间并不是说都是这样的嘿嘿也有很开心的哦!其实有些小孩子真的很可爱。记得有个小孩叫李家楽人小鬼大的。思想还蛮成熟的列;有一次带他们在睡房睡觉我说那枕头好漂亮。还跑过来亲我一口。脸红了。羞羞。嘻嘻。他说刘老师。你也好漂亮。嘿嘿其实听了心里美滋滋的啦!嘻嘻,其实我不怎么喜欢小孩子的特别是顽皮的。把我逼急了。不管三七二十一。我真的会打的哦像今天中午吧,有个小孩特顽皮。我就把他苓起来罚站。还是不听话。我真的没则了。真的很气人哦

  以后还不知道要受多少委屈了呢,我只希望这些小屁孩呀,快快长大、健康平安的。嘻嘻。

  小孩子写日记 篇4

  唉!做个小孩真痛苦,大人说话时,小孩不能插嘴,一旦开口,大人们总会说“去去去……一边呆着去”,或说:“你作业写好了吗?”如没写好又是一顿骂。其实大人也有不懂的地方,如上周星期天作业写好了以后给妈妈检查,妈妈看到一个英语单词就说我写错了。我看了一下书,咦,没有错呀!可她还是说错了,我只好把书给她看了,她就什么也没说。谁叫我们是小孩呢?

  一提到分数,那可更是头痛的事,每次考试前,大人总是说,考到 95 分以上,干这个干那个,买这个买那个。如果考不好,不是“屁股开花”就是“狂风暴雨”。第一单元试卷 98 分,妈妈可开心了,又带我去吃德克士,又带我上超市。好景不长,第二单元的考试卷又发下来了,一看 88 分,心里可难受了,想到回家又要受“暴风雨”,眼泪就像断了线的珠子不住的往下掉。刚进门妈妈笑嘻嘻的问:“考了多少?”我声音小的像蚊子说:“ 92 分”。妈妈的脸立刻晴转阴。唉,又是一顿打!谁叫我们是小孩呢。

  小孩多不自由啊,想干什么只要大人不准,唉!又泡汤了。小孩上学本来已经够累的了,可星期天还要上辅习班,一天下来,人累的力气都没有了,晚上还要写作业。望子成龙,望女成凤的家长又是这作业,又是那作业的,加在身上的负担好重呀。唉!谁叫我们是小孩呢!

  身上负担重,没有自由,大人就像一堵墙让我们小孩和这个可爱美丽的世界隔开了,唉,做个小孩可真不容易!家长们,什么时候还我们小孩该有的快乐和喜悦呢?

  小孩子写日记 篇5

  今天,我们一家四口到海边玩。

  很快,我们到了海边。我们在售票处,有人在那看着,一旁挂着一个牌子,上面写道:大人30,小孩13。我记忆犹新的是下面的一行小字:请讲信用,不要逃票,谢谢合作!

  队伍像一条蜿蜒的长龙,在我们前边的是一对父子。即将轮到那父子了,那个父亲笑着摸摸孩子的头说道:“孩子,待会轮到前一对人时,你也顺着钻进去!”孩子点了点头说道:“放心吧,爸爸,就像挤公交车一样!”那父亲对孩子笑了笑。

  轮到他们前头的一排人了,他们刚买好了票,那个孩子就悄悄地跟着他们一起走了进去。

  我顿时火冒三丈,真想当场揭发他,但却怕他幼小的心灵承受不住这么大的打击,就默不作声了。但我怕他以后除了社会会四处害人,我从心底里流露出了一种淡淡的忧伤。父亲的为人处事也不对,“有其父必有其子”嘛!我真想“教诲”他,但又沉默了……

  那个孩子将来不知道会怎样?但我只想他不会危害社会罢了!

  小孩子写日记 篇6

  如果心情不好时、做错事时、不敢把话说出来时,有了“它”,我心中的.“垃圾情绪”,可以向“它”倾倒;有了“它”,我心中的秘密,可以向“它”倾诉。“它”是谁呢?“它”就是我生活中最好的朋友、秘密的守护者——日记。

  三年级时,老师要求我们写三十个字以上的日记,当时我非常的生气,为什么呢?因为日记也算是功课之一,当时我只有想到:又多了一项功课。刚开始,每天把日记本一翻开,我就一个头两个大,我东想、西想,就是想不到今天日记到底要写什么?所以写日记的时间,成为我每天最痛苦、最煎熬的时刻。

  直到有一次我作业没订正,被老师处罚,我不敢把这事情告诉爸妈,而我只好把这件事“告诉”我最不喜欢的日记,日记它让我把不敢说出的事情,一五一十的写出来,而且还能把我的心情告诉“它”,让我感到如释重负。

  还有一次,因为上课时我在做别的事情,所以被老师痛骂一顿,回家的路上,我一直在想:要不要告诉妈妈?可是妈妈如果知道了,我一定又要挨一顿骂,于是我一 回家就拿出了日记本,把今天课堂上发生的事情一一的写下来,这种感觉真像在对好朋友倾吐心事一般,让我觉得好自在。

  渐渐的我爱上了写日记,写日记,我的喜、怒、哀、乐都有“它”与我共享,日记是我最好的朋友,也是记录我成长的地方,最重要的“它”也是我将来回忆过去最佳的“见证人”。

  小孩子写日记 篇7

  从今天开始,我要用这个紫色的钢笔和黑色硬皮本记日记。我要经常翻一翻这个本子,经常在上面记一些事儿。

  所谓日记,就是每天把有趣的、伤心的、快乐的、难忘的事儿记下来,让长大后的你永久回味。同时,写日记也能提高写作水平,还能磨炼一个人坚持不懈的意志。比方说,每天坚持记一篇日记,说起来挺简单,但要坚持一天一篇,恐怕是一件非常难的事儿。有时你高兴,作业少,记上一篇;有时作业多了,好不容易腾出空儿来,一想今天也没发生什么“大事”,散了吧。就这样隔三差五记上那么一篇,渐渐地,懒了,不记了,半途而废。记日记就怕这样。到最后,什么也干不成。

  而如果天天坚持记日记,时间长了,看着“硕果累累”的日记本,心里肯定是有很大的成就感。这时的你写作水平肯定会有所提高,说不准几年后,搭笔一篇美文出炉了。然而,翻翻以前的日记也是一大乐事,心里一定有很多感想。或许有时,你会感激你的日记,让你回想起那么多有趣的事。但是注意,在记日记的时候,今天发生的任何事都可以记成日记,像和同学玩,看到的景和物,甚至下楼梯、擦橡皮都可以记成一篇日记。这样每天记日记,就等于每天练习写作,对自己绝对有好处!

  从今天开始,我要坚持天天记日记!

  小孩子写日记 篇8

  “唉!”此时的我正趴在桌子上发愣,因为明天就要开学了,真是不知道应该高兴还是悲伤。

  就在此时,一阵开门声过后,一个魁梧高大的人走了进来,仔细一看,原来是爸爸回来了。爸爸回来之后,交给了我一个任务,他说:“刘朴啊,小学生作文网征稿了,你想不想参加这个活动?你只需要将你的一篇好的作文或一篇日记上传的这个网上,得到认可后,还可以得到一些稿酬。”我想:“只需要动动笔和动动手就可以挣钱,那我何乐而不为呢?”所以,我接受了爸爸给我的任务。

  可当我准备就绪,意想不到的麻烦事却来了!竟然想不出写什么东西了!我左思思,右想想,也不知道以什么命题。我问了一下爸爸,爸爸说:“只要把你真实的情感通过笔写出来就可以了。”什么叫做“真实的情感”?而后我又开始了漫长的思考。“真实的情感”这五个大字说着容易但写着难啊!接着,我静下心来…….终于悟出了这其中的道理。所谓的“真实的情感”呢,是将当时所思所想用心记录下来,然后把那种身临其境、独一无二的想法描绘下来。真的太好了,终于参透了这其中的奥妙了!

  我满心欢喜的联想着,也许在二十年、三十年、四十年后,我成为了一个鼎鼎有名的大写作家,每当出门的时候,都有一些粉丝与记者尾随,接着有一束束鲜花献上来……..

  小孩子写日记 篇9

  自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

  五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。

  后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。

  随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下

  小孩子写日记 篇10

  自从上了三年级以后,除了每天写作业以外,老师还给我们布置了另外一项不是作业的作业,那就是写日记。我们大家都知道,日记是记录我们自己的一天的,记录这一天发生的事情或者是自己的一些体会,对一些人或事的感悟等等,日记可以提高我们的写作水平,还可以增加我们一项乐趣,因为,当你写日记时间久了,偶尔翻看曾经自己写的日记,看到那些有趣的事情的时候,会不自觉的大笑起来,想起来那个时候的自己是那么的搞笑,那么的有趣!

  刚开始的时候对于写日记这件事情来说,我是不愿意的,因为总觉得这是多了一项作业,但是也没办法,只能听从老师的话,每日都写,而且要写真正的事情,真正的感悟与体会。刚开始写的时候不知道从哪里下手,不知道写什么东西,也不知道体会怎么写,每写一个字都会觉得苦难,抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字,这无疑对我来说是一种困难,硬着头皮一个字一个字的往外憋,直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间,写日记变得越来越轻松了,做完作业以后,自觉地拿出日记本,记录这一天的情况还有自己的感悟,字数也逐渐变得多了。

  直到现在我已经写了有五、六本日记了,有时候还会拿出以前的日记翻一翻,那些有趣的事情还会清晰的出现在我的面前。

  小孩子写日记 篇11

  小学时,老师总会要求我们一天写一篇日记,那时的我很难受,想着似乎每一天的生活都平平无奇,都是重复的,有什么好写的呢。于是那个时候,有事时写事,没事时总喜欢翻翻作文书,拿别人的故事来丰富自己的生活。所以那时的日记总是半真半假。

  后来初中了,以学习为重,考试为重,老师便没有要求写日记,日记也就彻底的被荒废了。

  高中,学业繁重,更是没有多少时间。我偶然在网上看见有一种东西,叫做手账,它其实和日记也差不多,是用照片,图画和文字的形式记录生活。我瞬间觉得也是一个不错的选择。便开始买材料,记录每一天的生活,虽然高中生活确实过的比较枯燥乏味,但这并不耽误我喜欢记账。后来这种方式确实有些麻烦,耽误了我不少时间,所以慢慢也就被搁置了。记账其实不是一直形式主义,后来翻看每天的生活,都能勾起我的回忆,让我再次回味酸甜苦辣。

  现在,我决定每天写一篇日记记录生活,即使是枯燥乏味的生活,也需要一双善于发现的眼睛,给生活加点甜。

  小孩子写日记 篇12

  放暑假了,爸爸每天要求我写日记,我对日记真是五味杂陈,说不出的滋味!

  有时候,爸爸会给我一个题目,或者内容,还会跟我说什么是重点,要重点写,我就写的很轻松。有时候爸爸没有给我内容,但是我灵感来了,那字就从笔下一泄而出,顷刻间,跃然纸上。但更多的时候是苦思冥想,抓破头皮也不知道该写什么,这个时候,我就特“恨”日记。

  但是恨归恨,日记还是要写的,爸爸常说:日记,日记,每天要记,一天不记,就要忘记。这是他小时候老师教育的名言,现在变成了爸爸的口头禅,经常在我耳边嗡嗡,爸爸的话虽然不好听,也很啰嗦,但是仔细想想还是有道理在其中,我为什么一写日记就头痛,“啃”着笔杆老半天也写不出一个字,都是平时练的少,也不会把语文课上学到的优美词句,写作方法学以致用。学过就忘是我们学习的“大忌”,毛主席说,做事最怕认真二字,我暗暗下决心,一定要攻破“日记”这座大山。

  现在,我又要写日记了,我还是没有头绪,但是我要对自己说:“慢慢来,我行的”。

  小孩子写日记 篇13

  今天下午放学后,我像往常一样回到家就赶紧写作业,其他作业写完了,只剩下一篇日记了。唉,该写什么好呢?一会左手撑一会下巴,一会右手撑一会下巴,不知换了好多次,思索了老半天一个字也没想出来,想看看作文书参考参考,可是没有一篇合适的。

  忽然稍微有点灵感,但一飘而过,实在不知道写什么,总是唉声叹气。我还是一直在想怎样写,写什么,想了又想,绞尽脑汁,都不知道该怎么写,天哪,烦死了!就算让我没写完日记去玩,我都不会安心玩呀!

  以前每天下午放学只要是同一路走的同学都会相互问:“同学们,今天日记你们想写什么呢?”有的同学说:“写什么呀?”有的同学说:“咱们天天写日记,把咱们写的都没话可说了。”有的同学说:“我也不知道些什么好?”其他人无言以对。天天下午都能听见这样的声音,写日记为什么这么烦呢?

  我想:老师能不能把写日记改为写周记呢?因为每天写日记,有时的确没有什么事情值得写,如果一周写一篇,那就会有很多值得回忆的内容,就会写得很精彩。老师,您说好吗?

  同学们,你们说说,我们最烦恼的难道不是写日记吗?

  小孩子写日记 篇14

  小朋友,你们一定都写过一样东西,我现不说是写什么,我来说,你来猜,怎么样?是这样的:它写下来可以留一生,它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情,它可以写的很精彩,很动人。哈哈,你们现在一定已经知道那就是“日记”。

  对!日记写下来可以留一生,日记写下来可以记录一天甚至几天前的事,日记可以写的很精彩,很动人......但你们知道写日记什么最重要吗?依我说:“写日记要有好的题材,和把握好中心点,最生果的是要把中心点写的精彩、动人,开头段要写的较短,中间正常写二段,结尾大约四、五句话。”

  比如,你想写你的亲人来我们家了,我很快乐,很开心,你一开头依我看应该开门见山,比如写“我今天很开心,我很开心.......中间写为什么,因为什么我很开心,比如,因为我的亲人来了,因为我的亲人来看我了,.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。

  你不信你今天就可以写一篇日记,日记名字我都帮你想好了,就叫“怎样写日记”。就按我说的去写,保你能拿个全班前三名呢!

  小孩子写日记 篇15

  今天老师对我们说“同学们,今天开始,同学们要开始写日记了,日记可以帮助你们学习,可以巩固你们学习的字和词语”

  老师话音一落,教室里就炸开了锅,同学们议论纷纷,因为我们之前还从来没写过日记呢,不知道该写什么好。

  老师看到我们这样议论,于是就举例给我们,比如说:今天上学的路上看到一头牛在吃庄稼,你们把牛赶走了,这也可以写到日记里,比如说今天我自己叠了被子和衣服,也可以写进日记

  哦,原来如此,大家心里开始有点眉目了。

  我想了想,今天上学路上,我看到一个矿泉水瓶在路上,我捡起来丢到垃圾桶了。嗯,就把这个写进日记

  于是,我写到:今天,我开开心心的往学校走,阳光灿烂,突然在路中间,我看到一个矿泉水瓶,把干净的马路都弄脏了,我跑过去捡了起来,一个老爷爷看见了,夸我干的好,他也叫他的孙子那样做,只要每个人都讲究卫生,我们的环境就会变得更美好。

  第一次写日记,就只能写这么多了,以后我会勤加练习,写出更好的日记

  小孩子写日记 篇16

  我拿出日记本,在上面写了三个字:“晴,无事。”接着故意大声嚷嚷:“今天的日记写好了!”

  妈妈奇怪地问:“怎么这么快?”她往日记本上瞧了一眼,皱起眉头,“哪有这么简单的日记?”

  爸爸听到声音,也注意起我今天的日记。

  我振振有词地说:“我是学鲁迅的!”说着我拿起爸爸的《鲁迅全集》中的一本,翻到第9页,指给爸爸妈妈看:“‘晴,无事’。鲁迅是这样写的!”

  爸爸笑起来:“你这小鬼,怪不得你这两天翻我的书橱,原来你这样学鲁迅。”

  “鲁迅不是大作家吗?”我问。

  “当然是。”

  “那么,鲁迅日记里那样写,我为什么不能?”我又问。爸爸好像一下子被问住了。但他想想了,又对我说:“你们小学生写日记,主要还是一种写作练习,如果偷懒,老是用‘无事’来交差,在呢么能提高语文写作能力呢?对鲁迅来说,日记已不是写作手段,只是要记下他认为要记的事,加上他每天都很忙,所以日记就写得简单了。”

  我觉得爸爸讲得有道理,而且刚才发生的这段事也很有意义,于是,就拿出了笔,在“晴,无事”的后面写了这一篇日记。

  小孩子写日记 篇17

  原先,我不喜欢写日记,对写作也毫无兴趣,直到那次,我才真正喜爱上日记。

  那天,我刚从永丰小学撤并到新冈小学,这时我刚交上的朋友王迎春对我说:“写日记是我们新冈小学的一大特色,长期坚持,有很多的好处……”“写日记还有很多好处?”当时我很惊讶。“当然!勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力,还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时,藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识,还介绍了作家们写日记的事。我听着听着,对日记感生了兴趣。

  哎!说来也怪!当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好,经常受到老师的表扬。从此,我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时,我就尽情在日记中倾诉自己的不快;在我高兴时,我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记,使我从中悟出了一个道理:坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,越写脑子越灵。

  一本日记,是把平时生活中闪光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能带给我无限的乐趣。

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