享受文字的幸福心情日记
古人云：“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”我说：“立身学为先，立学书为本，立书品为首———我爱享受文字的幸福。”
回忆教书育人的岁月，我觉得其核心问题就是对生对事要有善心。有道是：“德高生福寿”，与人为善，和善处事，真心待人，诚实为人；“送人玫瑰，手留余香”，快乐了别人也快乐了自己。如1993年9月22日，我在校任教时解决了一件发生在千里之外的奇事，刘某是本村的19岁男孩，也是我五年前的学生，他在四年级就停学了，因文化太低，不会说普通话，在江苏省武进县横林镇难找工作之际，写信回家求父母答应他再回母校读书。可是他父亲却回信骂他说：“挣钱不多，废话不少。”气得小伙子无地自容，便写信对我说：他实在接受不了这样沉重的打击，买了两瓶敌杀死，准备喝下去，了却此生。在千钧一发之际，他却收到我的复信，拆开后一丝不苟地看完，顿觉豁然开朗……17年后的今天，他早以成家立业，有个幸福的小家庭。每当他遇到我总是感恩地说：“您的一封信救了我的命啦！按先生信中的指点，我一面打工一面坚持自学文化，遇到不懂的字词句，写信向先生请教，感谢您不厌其烦地回信解答。”听了他的肺腑之言，我从给他“补课”的信息中获得永久的欣慰！
近五十年来，村民们找我写建房、退伍军人定补等各种报告和书信约数百人次，从不收他们的香烟、鸡蛋等礼品。总结人和中蕴藏的哲理，我发现善心是和谐社会的“人生保险”与春风喜雨；发现人师的魅力；发现享受文字的幸福———愉悦心灵！
写作成果来自恒心和灵感。通过读书写作，信息传播和储存，超越了时间和空间的限制，达到思想感情交流的理性化，这是人间最不可少的感情寄托。“书卷多情是故人”，对丧偶11年的我来说，如何化悲为喜？不妨移情读书，寄情写作，把写作当后娶的老伴。我将家乡的.历史文化、人杰地灵、亲情、友情等人生百味写进书里，让广大读者和世人品读，这是写作灵感和动力的源泉。诗文赋予人们的轻快的节奏和饱满的激情与斗志，能催人及己纯熟、永葆青春。尽管我待孙环境不安宁，可我有一颗敢于面对重重磨砺和困难的心，仍坚持笔耕不辍。老子说：“水为天下之柔，却能驰骋天下之坚。”这就是我为何能在2008年出版《双溪流韵》的原因所在。使我实现了“保护文化遗产，弘扬传统文化”的出书美梦！进而激发和加强人民改造世界，建设美好家乡的能力。
书写人生，使我永爱享受文字的幸福。
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