观察小蚂蚁的小学日记
导语： 不知道大家是否观察过蚂蚁呢？我就有了，那么，下面是小编给大家整理收集的小学生蚂蚁的观察日记，供大家阅读参考。
篇一、观察小蚂蚁的小学日记
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的`。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
篇二、观察小蚂蚁的小学日记
我今天跟我妈妈去爬山，我在山坡上吃薯片，有一块薯片掉到了地上，我隐隐约约的看到薯片在的动来动去的再仔细一看，原来是两只蚂蚁在抢掉落的薯片，它们先用触角打斗争抢，再像相扑运动员一样滚打，有个路人一不小心把这两只蚂蚁踩死了，地上又有另外一只蚂蚁不费吹灰之力就把薯片带走了，这就叫螳螂捕蝉黄雀在后。
妈妈说已经会经常带我来大自然观察，只有自己观察了以后才能懂得更加多。记得更加深刻。
篇三、观察小蚂蚁的小学日记
今天，我在院子里玩，发现泥土里钻出一只蚂蚁。我不由得细细观察起来。
蚂蚁的身体很小，但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须，一张宽宽的嘴巴；胸下长着6只细小的脚，它的腹犹如一粒菜籽，又细又软，全身黑色。
我找了一片树叶拦在它的前面，看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰，西触触，结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它，它就缩着身子一动不动。好像在哀求说：“不要碰我，不要碰我。”
我扔掉树枝，从口袋里拿出一小块面包放在蚂蚁面前，想看看它吃东西的模样。谁知它围着面包绕了几圈后，就爬走了。哦，一定是找伙伴去了。我的目光追随着它，只见它爬进一个树旁的洞里，不一会儿，一群蚂蚁拍着队出来，不时地互相碰碰须须。最后，来到面包处，有的背着面包屑，有的一大群扛着面包渣往洞里去。
啊，蚂蚁真不愧为动物中的大力士，它们的团结精神值得我们学习。
篇四、观察小蚂蚁的小学日记
妈妈给我买了一个蚂蚁迷宫玩具，我很喜欢它们。
妈妈把小蚂蚁放进迷宫。它们立刻四处乱窜、急急忙忙、惊慌失措地跑呀跑。妈妈说它们来到了一个陌生的环境，很害怕，一会就会好的。果然一会就好了，我仔细地观察它们。这些小蚂蚁长的都很强壮，也很黑，比野外的蚂蚁大好多。它们的身体都有三部分组成，有一对长长细细的触角，还有六条腿。我给它们起名就叫“大力小黑”吧！可惜有几只已经死了，可怜的小蚂蚁。我居然还发现有一只带翅膀的小蚂蚁，真的像《昆虫记》中说的有带翅膀的呀！妈妈告诉我，它们会在这儿挖洞建造自己的家园，我很期待哦！
第二天放学回家，我就迫不急待地冲向小蚂蚁。哇！小蚂蚁已经挖了一个小洞了，只是还不深。这就是小蚂蚁的家了？它们有的在洞里钻来钻去、忙忙碌碌的；有的还忙着运挖下来的小颗粒，它们把小颗粒全部运到上面；有的趴在里面一动不动的，它们在休息吧。。。这些“大力小黑”太可爱了。它们居然把死了的那两只蚂蚁抬到了一个地方，不知道那只带翅膀的“大力小黑”是不是领袖呀？妈妈打开小盖，让“大力小黑”们呼吸下新鲜的空气，还用棉棒擦了下水蒸气。我在旁边看着，生怕“大力小黑”跑出来。
第三天早上我起来，衣服顾不上穿就跑向大力小黑，看看它们醒没醒？没想到它们早早地就起来辛勤的工作了。哇塞！昨天挖了一点的洞今天挖到底了，蚂蚁趴在洞上像在打滑梯！“大力小黑们，你们辛苦了！”它们运上来的小颗粒越来越多。“团结起来力量大”这些都是它们共同努力的结果呀！这些小颗粒，像一颗颗晶莹的小宝石，把它们的房子装饰的那么漂亮。我动了下迷宫，小蚂蚁们立刻惊慌失措地乱跑乱撞，这些蚂蚁真像一群小调皮鬼！
有两只小蚂蚁的触角碰来碰去的，它们是在交流，还是在打仗？还有一只蚂蚁趴在房顶上，用自己的后腿踢自己的小屁股，它是在做舞蹈动作“踢后腿”吧！还有一只蚂蚁在下前腰，它在锻炼身体吧！有的趴那一动不动，他在睡觉吧！有的勤劳的正用它的颚托着小颗粒往上运呢。。。
这些“大力小黑”们太有趣了，给我带来了好多好多的快乐！
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