放风筝日记100字左右
日记是指用来记录其内容载体，作为一种文体，属于记叙文性质应用文。下面就是小编整理放风筝日记100字左右，一起来看一下吧。
1、放风筝
又是一个风和日丽下午，我和我朋友们踏着春天脚步，吹着凉爽春风，沐浴着柔和阳光，兴冲冲走向了丽景花城。
一进丽景花城大门，大家马上给我展示自己高超技术。只见他们一手拿着线，一手托着风筝，飞快地跑了几步后，便轻而易举放飞了风筝。风筝在大家手中是那样平稳，那样快乐。它乘着柔柔春风，悠闲地遨游在蔚蓝天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞。
站在一旁观看我，早已等得不耐烦了。希望立刻领略一下放风筝乐趣，更希望展露一下自己本领。于是，就跑向了空地，放起了风筝，那风筝缓缓地飘向了天空，自由自在地在天空中飘荡。它载着我梦想游览世界，畅游太空。飞过蓝蓝大海，金灿灿沙滩。仿佛间我看见了大海里游泳人群，海边嬉戏孩子.....。风筝还在继续遨游，载着我梦想，乘着清凉春风，飘向遥远星空，宇宙尽头.....
2、放风筝
有一天，老师说去放风筝，还说妈妈也能来，我高兴极了。 妈妈买了一只猫头鹰风筝，样子非常漂亮，我真喜欢我风筝。 然后，我们去防洪堤放风筝。那里群山环绕，树木茂盛，太美了！先不说风景了，我还是先放风筝吧！我还没来及跟妈妈说话，妈妈就飞快地跑着把风筝放到天上去了。 后来，妈妈终于把风筝交到我手上，让我来放了，可是风筝太调皮了，像个调皮小孩子一样。东飞飞西飞飞，一下子就落下来了。 我觉得太热了，就坐在边上看别人放风筝了。我看到了各种各样风筝，有可爱燕子风筝、有蜻蜓风筝，还有可怕老鹰好像要来抓小鸡。 今天我真是太开心了，如果下次还能来放风筝就好了。
3、放风筝
春天到了，柳树发芽了，风儿一吹，就像小姑娘头发在摆动。小草绿了，远远看去就像给大地铺上了地毯。尾巴像剪刀似燕子也从南方飞回来了。嘴里还唱着歌：“春姑娘来了，春姑娘来了。”花儿也盛开了，有红，有白，有紫-------一朵朵，一簇簇非常美丽。你看，有两个小朋友放学后，在山坡上放风筝呢。风筝飞呀飞呀，越飞越高，好象说：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手说；’风筝飞得多高呀！风筝飞得多高呀！”
4、放风筝作文
星期天早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。
天上风筝可真多呀，有小鱼，蜜蜂，还有蝴蝶，我风筝是美羊羊，美羊羊穿着一身粉色裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远蓝天，看着越飞越高风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上一首诗，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸焉。
5、放风筝
“今天天气真好，花儿都开了，放风筝作文。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土清香迎面扑来。春天，真好！
对了，老师布置摘抄描写春天诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买蝴蝶风筝，急忙拉上我好伙伴杨敏珠来到田野里，我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气时候，旁边一位正在干农活老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似，自信地点了点头，开始了第二次放风筝，我牢记老伯伯说话，等风一有，随着杨敏珠一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。
我们村小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小风筝给我们带来莫大欢乐。
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