新入职教师培训计划

时间：2024-10-19 16:56:28 培训计划我要投稿

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新入职教师培训计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的新入职教师培训计划，欢迎阅读与收藏。

新入职教师培训计划

新入职教师培训计划1

　　一、培训对象

　　参加20xx年幼儿园工作的新教师。

　　二、培训目标

　　通过培训，使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革的基本内容，初步掌握学科教学的日常技能；具备管理和教育学生、组织课堂活动的`基本能力。

　　具体目标：

　　巩固专业思想，增强奉献教育的事业心和责任感，形成良好的师德修养。

　　2、熟悉教育政策法规，了解教育政策法规的基本知识。

　　3、熟悉学校德育全过程，初步掌握德育常规。

　　掌握所教学科目的教学常规，熟悉教学内容，能基本满足教学需要。

　　三、培训原则

　　1、同等重视提高思想素质和专业素质，突出师德第一，为新教师奠定良好的职业道德基础

　　2、根据新教师的初级常见问题确定培训内容，提高培训的针对性和有效性。

　　3、理论指导与实践训练相结合，注重经验学习，强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律。

　　4、集中培训与校本培训相结合，强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用。

　　5、建立以教师发展为基础的培训理念，实践主体培训模式，使新教师与培训共同成长。

　　四、集中培训时间和内容安排

　　内容：（1）教师职业道德规范

　　（2）幼儿园奖惩制度

　　（3）幼儿园教育指南纲要

　　（4）教育政策法规

　　（5）幼儿园班级管理

　　（6）教师如何与家长有效沟通？

　　（7）幼儿园环境创造

　　（8）幼儿园安全事故的预防和处理

　　（9）护士岗位职责

　　（10）园区欣赏教育的重要性

新入职教师培训计划2

　　一、指导思想

　　通过培训，让新教师进一步巩固专业理念，热爱教育，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育理念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新教师顺利起航，为未来的教学海洋，帆奠定坚实的基础。为此，我们根据新教师培训意见的精神和镇的实际情况，制定了本学年的新教师培训计划。

　　二、预期目标

　　1、让新教师在短时间内熟悉学校和工作，进一步巩固新教师的专业思想，具有良好的'道德素质，热爱自己的工作和学生。

　　2、初步掌握学科的教学常规和技能，了解学科的业务知识和内容体系，逐步规范课堂教学、作业批改和课外辅导。

　　3、对课程改革目标、课程标准、教材教学方法有深入的了解，可应用于实践教学，提高教材、学生和课堂控制能力，提高教学水平和学科质量。

　　三、培训时间

　　20xx年x月—20xx年x月

　　四、重点工作

　　1、注重学习，促进发展。教师道德修养是教师立身立教的基础。因此，首先要从学习入手，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中约束自己，规范自己，从而达到自学、自思、自我完善的目的。

　　2、注重考核，促进改进。对新教师实行考核制度，采用学期考核与学年考核、学生考核、同行考核与领导考核、定性考核与定量考核相结合的方式。考核结果是新教师晋升、评价和优秀树木的重要依据。

　　3、以课堂教学为主，提高课改意识。开展新教师备课、上课、讲课、评课等活动，要求新教师每月至少听5节课，取长补短，促进其发展。

　　4、培养和提高新教师的课程改革和科研意识，加强现代信息技术的培训。通过理论讲座、自学、集中学习、外出培训，不断丰富新教师的课程改革和科研理论水平，认真实践，根据自己的经验和教学科目的特点，及时总结，更好地成长。

　　五、具体措施

　　1、成立新教师启航工程培训领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　2、组建新教师启航工程培训班

　　启航工程培训班由近两年分配的x名新教师组成。业务校长为班主任，教务主任为副班主任，聘请中层以上领导和业务骨干为辅导员。按计划定期开展培训活动，做好记录和考核。

　　3、采用传统的青蓝约师徒接受的方式

　　充分发挥骨干教师和老教师的传递和帮助作用，使新教师尽快成长。具体安排：

　　师傅要从备课、上课等方面认真指导学徒，有效提高专业水平。学徒要真诚开放地学习师傅的教学艺术。学校要分阶段安排新教师上公开课，组织其他教师真诚听讲、评课，促进新教师快速成长。

　　4、利用网络平台进行培训

　　在学校网站培训博客在学校网站部分开设启航工程培训博客，为新教师提供与同事和朋友沟通的平台。

　　5、要求学生

　　制定个人发展计划，参加培训活动，做笔记和卡片，及时记录经验、案例和反思，报告课程，总结阶段培训和学习。

　　每节课：充分准备教案、教学资源、精讲、课堂作业、及时批改、每节课反思。

　　每天：检查一天的教学得失。

　　每周：师徒互动一次以上，听讲座，辅导一次。

　　每月：听5节以上课，写1篇原创论文、案例或体验，上传博客。

　　每学期：学期总结。提交听力笔记、学习总结和考核表。

　　培训期满后，组织汇报活动，汇编新教师成长案例集，表彰优秀师徒。

新入职教师培训计划3

　　一、培训目标

　　1.掌握基础教育课程改革的目标要求，初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，引导新教师在工作中加强现代教育理论学习，拓展学科基础知识和学科前沿知识，向综合全面发展。

　　2.尽快适应角色转换和胜任教育教学工作，提高其职业生涯起点，加快新教师成长的步伐，使其尽快成为合格的教师。

　　3.增强责任感和使命感，使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备，树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学。

　　二、培训对象

　　被录用的大学生新教师

　　三、培训内容

　　1.教师角色转变

　　（1）学校概况，熟悉校园及环境文化。通过新教师见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题会议等形式，让新教师尽快从自己的大学校园环境转变到现在的环境，了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境及作息时间等事宜，使新教师建立对学校的认同感、归属感和自豪感。

　　（2）教学工作。通过教师自学理论,听课和个别指导讲授（师傅带徒弟)形式，让新教师学会从学到教得转变，弄清楚所学知识之间的逻辑关系。结合所学的内容选择合理的教学方法。

　　（3）师生关系处理。通过视频录像，课堂讲授及模拟实训形式，让新教师学会面对师生问题新教师首先要调整心态，积极思考，分析学生特点，在课后积极向老教师请教，增强自己处理问题的能力。

　　（4）言行举止，着装方面注意自己的形象。通过礼仪教师的讲授，学校表率，及有关教师课堂展示形式，让新教师学会为人师表着装要大方得体，说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率。 2.师德修养与教师理念

　　通过教师自学及讲师讲授形式，带领新教师学习相关教育法律法规，让他们全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。爱岗敬业。勤恳敬业，乐于奉献，对工作高度负责，关爱学生，教书育人，树立终身学习的教育理念拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。 3.教师课堂技能指导

　　（1)掌握新理念与新要求。通过讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式让新教师具备创新理念，要打破以前的教学常规，灵活地运用和处理教材，增强课程内容与社会生活的联系。

　　(2)积极探索多样有效的教学方法。通过观摩其他教师的说课形式，并与他们进行对话交流，提高自己的.教学技能，通过这样的反思分析，从他人的教学中得到启发、得到提高。

　　（3）课件制作，多媒体和教具的使用。通过自学自练，岗位实践和现场模拟说课等形式，认真学习课件制作，教学设计的理论基础模式，让教师在教育教学中精心设计内容，

　　（4）说课，听课，评课。通过现场模拟说课，其他教师听课的方式，从而认识自身的优点和存在的不足。

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