培训计划

时间:2022-10-27 10:57:35 培训计划 我要投稿

【精品】培训计划八篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的培训计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】培训计划八篇

培训计划 篇1

  一、概要

  本计划主要内容为公司人力资源部20xx年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。

  二、依据

  公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。

  三、培训工作的原则、方针和要求

  为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。

  1、培训原则

  实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。

  2、培训方针

  以提升全员综合能力为基础,以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点,建立具有XX特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。

  四、培训工作目标

  1、建立并不断完善公司培训体系与操作流程,确保培训工作高效运作;

  2、传递和发展XX资讯企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感;

  3、使所有在岗员工20xx年都能享有高质量、高价值的培训;

  4、重点为中层管理人员提供系统培训,以保证各部门工作目标的有效完成;

  5、进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;

  6、打造具备可复制性的系列品牌课程,并备档;

  7、建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果;

  8、推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升;

  9、加强企业文化氛围对企业的渗透。

培训计划 篇2

  认真做好入党积极分子的培养教育工作,是搞好发展党员工作的重要环节,是保证新党员质量的基础,对于提高党员队伍的素质,保持党的先进性,具有十分重要的意义。为做好我院学生入党积极分子的培养教育工作,特制订本培训实施方案。

  一、培训目标

  坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧密联系实际,着重对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本知识的教育,使他们了解党的性质、宗旨、指导思想、根本任务、组织原则和纪律、党员权利和义务;了解党的光辉历程和丰功伟绩,从思想上确立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位,坚定中国特色社会主义和共产主义理想信念,进一步端正入党动机,以党员标准严格要求自己,发挥积极带头作用。

  二、培训对象、时间、地点与形式

  本期培训班的培训对象为工商管理学院XX级财务管理本科各班要求入党积极分子,合计110人。参训地点:国兴校区第一学术报告厅(附属中专大楼三楼)。本期培训历时一周时间,XX年10月24日至10月30日。本期培训班注重理论联系实际,注重实效,从入党积极分子的思想实际出发,把理论学习与解决入党积极分子思想实际相结合,把集中培训与有组织的分散自学相结合,采取专题讲座、自学读书、研讨交流、考核总结等形式进行。

  三、日程安排

  时 间

  授 课 内 容

  主讲人

  四 、具体要求

  1、严格遵守学习纪律。参训学员要严格遵守有关培训学习的各项规章制度,严于律己,团结互助,加强学风建设,自觉排除各种干扰因素,集中精力完成学习任务。

  2、坚持理论联系实际的马克思主义学风。参训学员要始终坚持理论联系实际和学以致用,学会用科学的理论、观点和方法分析国际国内、校内校外、学习与生活中的具体问题,进一步认清形势,明确任务,振奋精神,锐意创新,着力提高分析和解决问题的能力。

  3、增强学习的主动性和积极性。参训学员要积极参加培训规定的各项活动,广泛进行师生间与学员间的学习研讨,深入思考问题,积极发表个人见解,善于相互学习,取长补短。

  4、培训结束前学员要参加结业考试,撰写学习小结,考核合格者发给结业证书。

培训计划 篇3

  一、指导思想

  认真学习、全面贯彻县教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立"珍爱生命,安全第一,责任重于泰山"的意识,充分认识保障幼儿的安全,是幼儿园教育工作的'首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据幼儿园安全教育的要求,结合本幼儿园实际情况,特制定教职工安全教育培训计划。

  二、工作目标

  1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度,推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

  2、开展 "优秀安全管理员"评选,力争90%以上的教职工达到要求。

  3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生事故出险率控制在1%以下。

  三、工作措施

  1、加强培训,提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。

  (1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全

  防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。

  (2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。

  (3)安全管理的方法指导要具有针对性。幼儿园要根据平时的安全工作,分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将幼儿园每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

  2、注重整改,及时消除安全隐患。

  安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。

  (1)提高警惕,预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关。

  (2)严格实行接送卡制度。家长带接送卡接送幼儿,没有卡的要仔细询问,杜绝陌生人接走幼儿。

培训计划 篇4

  为提高公司员工队伍的素质及专业技能,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司年度培训计划20xx年度培训计划如下:

  一、参加培训人员 各部门人员,包括: 人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。

  二、培训计划 大型培训课程计划

  (1)公关礼仪:包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。

  (2)部门协调、沟通技巧:各部门的衔接、合作、分工、问题处理,增强企业凝聚力。 (3)员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 (4)如何打造高绩效、学习型团队 (5)人力资源管理实务 (6)内部培训师培训(外培) (7)卓越班组长的现场管理 (8)客户关系管理及金牌服务 (9)创新思维的培训

  (10)服装辅料潮流及趋势:了解服装辅料的流行趋势、风格变化,把握服装辅料脉搏及动态。

  (11)政令法规合同:包括货款方面政令及合同规范。

  (12)电脑应用:普及电脑基础应用,熟悉硬件软件基础知识,对常用软件进行专业培训。

  外拓训练计划 按每个季度一次 全年四次 1.以提升团队理念、团队协作为主的户外训练 2.以提升沟通交流为主的户外训练 3.以提升创新思维为主的户外训练 4.以提升经营管理力为主的户外训练

  公司内部培训:

  (1) 企业文化:公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技

  (2) 公司管理制度:考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。

  岗位聘训: 人事行政部、文控中心:(行政/文控人员培训内容:)

  (1) 行政管理制度:包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。 (2) 企业文化:包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 (3) 公文书写:包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。

  (4) 计算机办公软件应用:包括办公软件word、Excel、point;硬件管理:电脑配置、构成、基础维修。

  (5) 法律、政策知识:包括装修、住房、货款等相关信息。

  (6) 合同管理:包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。 (7) 突发事件应对:包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。

  人事行政人员培训计划表

  注:部门每次培训安排1-2小时 工程/工模部/生产部门:(培训内容)

  (1)管理制度:计件工资、奖金、业绩考核、管理方法。

  (2)规范工艺:包括作业规范程序、注意事项、处理疑难问题技巧方法及验收规范及标准。

  (3)安全文明作业:安全文明作业应注意的问题。

  (4)材料、新工艺:介绍材料的特性、技术工作人员提供演示操作方法。 (5)文明素质:争做文明员工、争当良好市民,加强素质教育。 (6)与设计员配合:解决在作业过程中出现的问题。

  (7)现场问题处理方法:现场的工序、作业管理方面的协调工作及处理突发事件的能力。

培训计划 篇5

  一、指导思想

  以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。

  二、酒店的现状

  当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距,主要体现在员工礼节礼貌不到位,对客服务意识不强,员工业务不熟等方面。

  三、当前的目标和任务

  xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标,切实提高员工认识培训工作的重要性,积极引导员工自觉学习,磨砺技能,增强竞争岗位投身改革的自信心,培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍,努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。

  四、培训方法和内容落实

  以各部门为基本培训单位,贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则,组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训,不断提高员工的岗位技能。

  1.专业技能培训

  (1)管理工作的全新理念和思路,已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度,定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。

  (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口,旅游外语水平的不足,势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此,为提高以上各相关部门员工的外语水平,酒店将于近期开展英语培训课程。具体计划

  ① 时间:拟于2月份起开展,以3个月为一个周期,每周安排两节培训课(共计24课时)。

  ② 目标:提高员工外语基本会话能力开展,达到能用外语与外宾进行基本交流的水平。

  ③ 对象:前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。

  ④ 考核:培训期间人事部将以小测试的方式进行不间断地考核,借以考察员工掌握程度。培训结束后,人事部将进行一次大考核,考核主要针对口语测试进行。

  ⑤ 激励与处罚机制:a、激励、对于考试成绩优秀的员工给予工资晋级,b、设定一定的英语津贴,c、在年度评选优秀员工时给予优先评选;处罚、对于考核不合格的人员给予补考机会,不合格人员将考虑延缓晋级。

  (3)员工业务技能培训:以部门为培训单位,部门每月制定员工培训计划(上交人事部)并落实执行,人事部负责跟踪监督,并对培训提出合理建议。

  2、员工入店培训

  员工办理入职手续

  培训内容:员工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及安全知识、服务技能、酒店知识等。

  考 核

  员工转正培训

  员工晋升培训

  员工转正考核

  员工晋升考核

  工作方向:

  1.对经销商的管理

  定期检查核实经销高的产品库存,配合公司发货时间及物流工作,确保经销商的库存在短期内消化,不出现积压产品及断货现象,同时协调好各分销商的渠道,有营销网络重叠现象的,避免引起产品价格战。

  2.解决产品冲货、窜货问题

  实行奖罚分明制度管理体系,解决因产品价格大幅度波动造成的市场威胁,查找冲货根源,经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格,时间为1年。相反,提供有效信息并持有凭证的营销商,公司给予相应的促销补贴政策。

  3.营销渠道下沉

  进一步将产品深度分销,由原来的批发市场深入至农贸市场,在终端的走访中,针对信息的收集,寻找对产品需求量大的消费群。目前,浓缩果汁产品的需求量集中在咖啡馆、茶馆,我们还需要在产品质量和价格上寻找相应的切入点。

  目标市场:

  将对扬州、泰州、盐城、淮安、镇江、连云港、芜湖、马鞍山、安庆、淮南、淮北等苏中、苏北、及安徽局部市场进行开发,搜罗并设立特约经销商, 享有与南京经销商同样的经销政策,实行自然营销,特殊区域可视情况而定,是否增派营销人员。

  重点促销产品:

  鸡汁和果汁在xx年将被重点推广,两个产品的消化周期短,但在市场竞争方面优势不明显,准备将相应消化周期长的寿司醋、芥末油,辣椒油等停止促销,从而补贴鸡汁和果汁产品的促销,能起到重点产品的增量效果。

  营销队伍人力资源管理:

  1.人员定岗

  南京办固定人数5人,终端4人,流通1人,准备从终端调派1人兼跑流通市场, 而原负责流通的人员兼跑省内周边城市,开拓空白市场。

  2.人员体系内部协调运作

  每日晨会进行前日的工作汇报,端人员将负责的区域业务工作表格化,流通人员将市场信息和竞品动态提供给终端人员,终端方面的供求信息和网络资料由流通人员安排解决,大家交换意见,进行信息沟通,为营销做好全方位的工作。

  3.关键岗位定义,技能及能力要求

  终端人员营销对象为市内酒店,宾馆、咖啡茶馆等,面对直接消费者进行服务,要求在谈判技巧和国语标准化的程度上有所提高,要有实际的终端业务开发率, 流通人员营销目标是为产品打开分销渠道, 通过分销过程, 最终到达消费者, 流通人员要具备清醒的思维, 长远的战略眼光, 善于沟通、分析、认真看待问题的启发性和套路背后的逻辑性,打开每一个产品流通的环节,确保产品顺利分销。

  4.培训

  给予全体办事处人员进行定期的培训,在营销技巧及谈判过程上进行实战的演习。

培训计划 篇6


  围绕公司制定的年度目标及方针,动力设备处制定的工作方案布置如下:

  一.设备维修要及时,设备完好率不低于96%,设备例行检查不少于4次/月,建立健全设备档案,全面落实设备保养记录工作。(公司目标)

  1.知己知彼百战百胜,没有调查就没有发言权,加强设备状况调查力度是设备管理的第一步。首先推行车间设备状况月报表制。

  2.制定车间设备完好标准,从设备零部件完好标准、运转指标、性能指标、技术参数指标、设备备件指标、设备安置环境指标、设备润滑密封指标来规定项目标准,统一绘制表格按照实际情况每月68日填表送交设备处。设备处根据设备的运行情况、工作精度、磨损或腐蚀程度进行测量和校验,及时查明并消除设备隐患,做好准备工作,有目的的对设备作出维护、大修、更新等处理办法。

  3.完善设备运行监测制度,提高设备故障诊断技术的应用。设备运行实行“三定”方案,定人、定点、定责。凭证操作设备,熟悉设备作业指导书,熟悉设备安全操作规程,熟悉设备维护保养润滑规程,做好设备交接班记录,设备维修记录,设备保养润滑记录。每季度检查不少于6次。统计

  设备故障率,依据故障频率、故障原因、故障发展趋势作早期预测,分析诊断与排除,或彻底根除。变“事后维修”为“事前维修”,“计划维修”为“预知维修”。

  4.加大设备运行、维护、保养巡检力度,每星期二组织设备管理员对公司设备进行有目的的检查,安照实际情况作出警告、整改、罚款通知,确保得到规定标准。

  5.加强设备维护技术性、专业化管理,建立健全设备档案及设备管理制度。设备处组织编写《设备档案管理制度》《车间设备管理手册》《设备使用指导书》《安全操作规程》《设备安装、校验、布置指导书》《设备维护保养润滑规程》《设备维护保养点检记录》《设备备件清单及技术参数》来进行质量控制,技术交底,保持设备清洁、整齐、润滑良好、安全运行。

  6.加强设备维护管理人员的素质培养,梳理设备管理人员关系,督促分厂、车间组织人员对设备维护保养评定绩效每季度不少于1次。鼓励全员参与设备管理。

  7.组织技能培训、理论研讨会每月6次,组织思想教育会每月1次。“服务生产”是设备管理人员的职责,一切妨碍正常生产的问题都要去处理、去解决。杜绝本位主义,遇事推诿、消极怠工要追究责任。

  8.设备修理也实行“三定”方针,定人、定车间、定职责。依据技能高低、工作态度配置不同车间岗位。

  9.编制《车间设备管理绩效考核细则》《设备处工作人员绩效考核细则》,指导设备管理方法,考核设备管理者的工作绩效。

  二. 设备选型正确率100%。(公司指定目标)

  1.设备的选型购置要遵循技术上先进、经济上合理、生产上可行、质量上保证的原则。

  2.保障设备的生产性能,比较设备的生产效率,即设备功率、行程、速率和单位时间生产率。

  3.保证设备的可靠性、配套性、维修性、节能性,设备的加工精度、精度保持时间、零部件的耐用时间;维修难易度、通用化、标准化程度;操作难易性都是设备购置的考虑因素。

  4.整理、备用设备分类资料,收集设备生产厂家产品资料,考察销售业绩、服务态度,比较产品性能、设备质量。

  5.加强设备采购程序化管理,从申请(使用单位)——审核(分公司经理、主管工程师)——会审(设备处、技术处、生产处)——批准(设备副总)——选型考察(设备处、技术处、供应处)——采购(供应副总、供应处)——安装验收(设备处、基建处、使用单位)层层把关。

  三. 编制年度设备大修计划,年度完成率100%。(公司制定 目标)

  1.目的——挖掘企业生产潜力,保证多、快、好、省地完成生产任务,延长设备使用寿命。

  2.依据车间设备状况报表,分析检查数据、技术性能,综合考虑生产、技术、物资、劳动力等条件来安排检修时间。 3.机加工分厂大修项目:

  四。布置高端设备制造孵化园采掘设备公司设备安置项目。(设备处制定项目)

培训计划 篇7

  按照医务人员规范培训的要求,加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,按医院分层管理要求,结合本院护理人员的特点,对在职护士采用分层级考核的办法,对护理人员采取不同层次、不同要求,对其进行培养再教育,使她们尽快成为一名合格的护理人才,并不断提高护理技术水平,使全院护理水平上一个新台阶,其具体计划和措施如下:

  一、一级护士的继续教育

  目标:专业思想稳定,能独立完成基础护理工作。

  培训要求:

  1、加强护士综合素质培养,帮助其制定职业生涯规划,巩固专业思想。

  2、学习《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

  3、掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。

  4、加强“三基三严”的培训工作。

  培训方法:

  1、上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。

  2、护士长结合每一位护士的情况,制定1年具体培训计划。

  3、参加科内、院内的业务学习。

  二、二级护士的继续教育

  目标:按医院能按要求独立完成科室各项护理工作,逐渐达到护师水平。

  培训要求:

  1、了解《《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

  2、熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。

  3、掌握各科常见疾病的治疗和护理,熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。

  4、熟练配合危重病人抢救工作。

  5、了解临床教学工作,并能指导护生进行临床实习。

  6、按要求参加护理部培训,完成科室业务讲课。

  培训方法:

  1、护理部定期组织基础理论、技能操作、护理常规等培训班。

  2、实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。

  3、参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。

  4、指定自学内容,不定期检查学习情况。

  5、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。

  三、三级护士的继续教育

  (一)护师阶段在职教育

  目标:能独立承担专科危重患者的护理,为患者提供责任制的整体护理。成为科内的业务骨干,逐步达到主管护师水平。

  培训要求:

  1、熟悉《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

  2、掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。

  3、熟练掌握常见疾病的抢救技术及专科相关知识。

  4、熟悉临床教学工作流程,并能对低年资护士进行指导。

  5、能总结临床经验和书写论文

  6、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。

  7、完成每年继续教育学分,不少于25学分。

  培训方法:

  1、护理部举办中医药知识及技能培训班。

  2、参加科内、院内的业务学习。

  3、参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。

  4、选派骨干参加专科护士学习班。

  5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育,获得本科及以上学历。

  (二)主管护师阶段的继续教育

  目标:掌握并运用基础理论和专科护理常规从事临床护理工作,能够参与护理科研工作;指导下级护士实施临床护理;具备临床护理理论与技能的教学能力。

  培训要求:

  1、掌握《临床护理实践指南》、《护士条例》、法律法规等相关知识。

  2、在巩固专科知识的基础上,加强新理论技术学习,熟练掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。

  3、熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。

  4、熟悉护理管理理念,方法及护理信息学在临床护理、教学方面的应用。

  5、掌握护理科研的基本方法(科研课题的申报及论文的撰写),发表护理文章。

  6、完成每年继续教育学分,不少于25学分。

  培训方法:

  1、参加护理部组织的理论及技能培训班,完成相关学时。

  2、参加院外组织的各类学习班、培训班及省级学术活动,完成相关学分。

  3、选派护理骨干参加专科护士学习班,外出进修。

  4、参与临床及课堂教学工作。

  5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育,获得本科及以上学历。

  四、副主任护师阶段的继续教育

  目标:熟练掌握并运用基础理论和专科疾病护理常规指导临床护理工作。

  培训要求:

  1、掌握国家卫生工作基本方针、政策、法律法规等

  2、了解国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展。

  3、掌握护理教学中的新理念及新方法。

  4、完成每年继续教育学分25分,发表护理文章。

  培训方法:

  1、参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。

  2、参加教学培训班,提高教学水平。

  3、参加护理管理,提高护理科研和论文撰写能力。

培训计划 篇8

  我们认为,本阶段力图通过教师阅读波利亚的《怎样解题》,利用解题、讲题的形式,全面领会、运用书中的解题程序,提炼适合于我们的教学思想方法、教学技术,最终形成一整套训练学生思维品质的训练程序。为全面做好实验,按照以下计划具体实施。

  1.关于学习波利亚《怎样解题》的要求。

  二月份:借助波利亚《怎样解题》中的“分解和重组”、“类比”探索法,每位教师搜集相关题目,汇总、评比、筛选23题。

  完成专业培训要求三个版块共15道试题。

  三月份:阅读书中《第一篇在教室里》,全面理解“一般的思考程序”,结合自己的教学工作,写出不少于1000字的心得体会。

  四至六月:依次阅读其它章节,每周读书限定数量,每两周总结自己读书后的讲题程序、教学技术思维训练方法并运用于自己的教学实践,结合自己的实践写心得体会,刊登在自己的博客上。

  2.关于讲题。

  二月份:利用教研时间,研讨 “分解和重组”、“类比”探索法题目如何运用到讲题中。

  三至六月:运用市、区汇总的习题,按照总结的“思考程序”,进行讲题。

  此外,按照每种读书的内容,教师可以加入新的讲题策略、技巧,在每周教研时间交流、汇报。

  3.关于课堂实践,培养中、高年级学生解题、讲题能力。

  (1)借助作业、小组合作学习、课堂教学、辅导使学生掌握讲题程序、讲题技巧。

  (2)以练习课为载体,通过听课、评课、议课活动检验学生训练情况。

  以上三个环节,齐头并进,注重实验的全过程,全面落实每一个环节。

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