培训计划

时间:2022-09-28 20:02:15 培训计划 我要投稿

有关培训计划模板汇编六篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的培训计划6篇,希望对大家有所帮助。

有关培训计划模板汇编六篇

培训计划 篇1

  为进一步加强中小学教师培训工作,提高全县教育干部、教师队伍的整体素质,促进我县教育事业的健康、和谐、可持续发展,结合我县实际,特制定本计划。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,按照“实际、实用、实效”的原则,结合教师培训总体要求,以外出培训、本县集中培训、送教下乡、远程网络培训、校本研修等多种形式为抓手,切实加强教师职业道德、教育思想、专业功底和教育科研能力培训,着力培养一批全县乃至全市、全省知名的中青年骨干教师、名师和名校长,不断提高教育质量和办学水平,努力实现教育事业跨越式发展。

  二、主要工作

  (一)扎实开展中小学教师全员培训和远程教育培训

  1、教师全员培训工作

  培训内容主要是师德教育、新知识、新技术和新技能。培训形式以校本培训为主,县内集中培训和县外培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求,以“教育思想大讨论,专业知识大学习,教学技能大练兵”等活动为载体,通过理论学习和实践研修,不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。校本培训主要安排在教学期间和暑假期间,由学校组织;县内集中培训主要安排继续教育培训,放在暑假期间,由进修学校负责组织;县外培训(含继续教育)由教育局人事股和教研室按上级要求组织。全员培训每年要达到2200人次以上。

  2、中小学教师远程培训工作

  按照河北省教育厅“关于开展全员培训工作的通知”要求,充分利用网上优质教学资源,依托全国教师继续教育网组织开展中小学幼儿园教师全员远程培训,根据要求,搭建县、乡、校三级管理平台,每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师,做到层层有管理,件件能落实。计划XX-20xx年,三年累计培训超过6000人次,力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工作由教师进修学校负责组织。

  (二)精心组织骨干教师成长培训

  骨干教师培训分三个层次。一是培训校级骨干教师。学校以提高课堂效益为重点,通过主题性校本教研活动、课堂教学研讨、专业发展研修、同伴互助、网络平台等培训形式,定向培养学校学科骨干教师。计划每年培训校级骨干教师200人。各学校力争每个学科都要有骨干教师。此项培训工作由各乡镇中心校负责组织。二是培训县级骨干教师。由县进修学校和教研室负责统一组织,通过专家指导、校际合作、集中培训、课堂跟踪等培训形式对学校培养的骨干教师进行重点培养和指导,培养县级骨干教师,并建立中小学学科骨干教师库。每年培训县级骨干教师120人。三是组织骨干教师提高培训。在县级中小学骨干教师中,认真遴选师德高尚、专业功底扎实、科研能力突出、教学风格鲜明、发展潜力较大的教师,围绕政治素质、专业水平、科研引领等方面,通过参加省市级骨干教师培训、到省市内外名校集中学习、知名中小学挂职锻炼等形式进行骨干教师提高培训,力争将一部分县级骨干教师培养成省、市级骨干教师。在此基础上,培养和打造名师。三年内,培养县级名师60人。此项工作由人事股和教研室协调配合,统一安排。

  (三)切实加强校(园)长培训工作

  认真组织好各中小学校长、幼儿园园长参加省、市组织的任职资格培训和提高培训。加快骨干校长培训培养,认真遴选责任心强、办学理念先进、工作成绩显著、社会影响好的中小学校长参加县教育局组织的外出培训,校长外出理论培训安排在国家重点院校,教育见习和考察安排在教育发达地区学校。通过有计划地组织校长外出培训,促使校长创新管理,特色办学,加快建立现代学校制度,努力培养一批骨干校长。在此基础上,打造、培养名校长,三年内计划培养名校长10人。切实加强乡镇幼儿园园长培训,通过选送参加省、市组织的园长培训班和到省、市、县幼儿园挂职见习等形式,提高幼儿园园长管理水平,促进乡镇公办幼儿园健康发展。此项培训工作由人事股负责组织。

  (四)大力加强班主任培训

  切实加强班主任队伍建设,根据新时期对班主任工作的新要求,切实加强班主任工作基本规范、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题进行培训,不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。教育局每年组织两期班主任培训班,每期计划培训50人。所有班主任教师每年须接受不少于20学时的专题培训。此项培训工作由思政体卫股负责组织。

  (五)切实加强薄弱学科教师培训

  加强薄弱学科教师在岗自修,提高专业水平。在校本研修中强化薄弱学科教师培训,使薄弱学科教师不断在实践中提高教学水平。根据实际需要,既要开展好薄弱学科的县级培训(其中教师进修学校重点负责专业知识培训,教研室主要负责课堂教学培训),又要完成好上级安排的薄弱学科教师外出培训。充分利用寒暑假等时间,加强基本技能以及教学方法的培训,组织好由教育局和进修学校安排的中小学体育、音乐、美术、计算机,以及小学英语和中学物理、化学、生物等薄弱学科教师培训,每年计划培训50人。此项工作由进修学校和教研室负责。

  (六)不断加强学历提高和学历补偿教育

  积极鼓励中小学教师通过函授、自考等多种形式提高自身学历层次。到20xx年小学专任教师达到专科以上学历的要达到90%以上;初中专任教师学历合格率要达到95%以上,其中本科以上学历的人员要占到90%以上;高中专任教师学历达标率要达到93%以上,其中研究生学历层次的人员要达到15%以上。此项工作由成职教办公室负责组织。

  (七)立足课堂开展主题校本教研,提高教师专业素质

  教研室以深入指导“课堂教学”和“主题校本教研”为抓手,以“网络教研”“学科中心组”和“与名校结对子”为三个培训平台。通过严格落实《教研员学习制度》打造高水平的教研队伍;通过“学科qq群”和“学科博客”发挥网络教研的方便、快捷的服务作用;通过中心组的“主题研究、成果共享”辐射全县中小学教师共同成长;通过教研室“拉郎配”的作法,促成县域内薄弱校和县域内名校、外县市名校结对子,取他山之石,使教师尽快完成专业提高,进而促进学校教学管理整体进步发展。

  到20xx年,教研qq群和学科博客将完成中小学所有学科高质量全覆盖;学科中心教研组立项的研究专题将拿出阶段性成果,以送课下乡、汇报讲座、成果编辑推广等形式和广大一线教师共享;预计未来三年,在教研室的努力下,我县首批8所中小学将和徐水小学、安新小学、涿州西丁小学、北市区县学街小学、高开区小学、三中分校等名校“联姻”,取长补短。

  三、保障措施

  (一)组织领导。县教育局成立教师培训工作领导小组,局长任组长、分管领导任副组长,人事股、教研室、计财股、进修学校、成职教办、电教站等相关部门和股室负责人为成员,领导小组下设办公室,办公室设在人事股,具体牵头负责教师培训和管理的各项业务工作,确保培训取得实效。

  (二)精心组织。明确教师培训工作职责,确保教师培训工作有序进行。人事股负责做好教师培训的组织工作,建立健全教师培训培养档案,根据需要有针对性地组织和选派教师参加培训。教研室负责培训业务,聘请专家开展讲座,培训送课和辅导教师,反馈培训成效和意见。计财股负责教师培训经费的划拨、管理和监督。电教中心负责网络培训的安排、督查和技术服务。进修学校负责组织中小学教师全员培训和远程教育培训以及县级骨干教师培训等县级培训。教师培训各职责部门要紧密联系,分工协作,确保顺利完成培训任务。

  (三)加强管理。对参加培训的教师实行跟踪管理,随时掌握培训培养工作动态,指导教师结合实际有针对性地加强学习,取长补短,努力提高自身综合素质。加强参培教师的后续管理,教师培训后,要将所学知识综合提炼,应用于自己教学实践,并扎实开展校本培训。对培训成绩优秀、工作成绩显著的教师优先晋升高一级职称或提拔使用,对不能按时完成培训任务者,不予晋升高一级职称,年度考核不得进入优秀档次。

  (四)经费保障。全面落实教师“免费”培训。向县政府提请列出20万元培训经费,专门用于高中教师的各种培训,并在教育局设立专项资金,专款专用。根据河北省人民政府关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见精神,提请政府列出全县教师每人每年30元标准的教师培训经费,共计10万元。根据《财政部教育部关于印发﹤农村中小学公用经费支出管理暂行办法﹥的通知》(财教〔XX〕5号)文件规定:“教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支。”,各校应加强培训经费的管理,用足用好生均公用经费5%的培训经费,全面落实教师培训经费政策。结合我县教师培训工作的实际,由县教师进修学校收取3%的纯培训经费,其余的2%作为省、市培训费及省、市、县受培者的交通、差旅等费用。具体培训经费由计财股按标准核算划拨,为全县教师实行免费培训及其专业化成长提供必要的经费保障。

培训计划 篇2

  八月份

  8月28日

  草拟英语培训计划

  8月30日

  拟定英语培训计划

  九月份

  9月12日,9月13日

  学习日常用语八句(1-8)

  每人讲述自身的兴趣爱好(英语)。

  学习英语歌曲一首。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  9月26日,9月27日

  抽测日常用语和歌曲。

  学习日常用语九句(9-17)

  学习英语歌曲一首。

  每人讲述自身的家庭情况(英语)。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  十月份

  10月10日,10月11日

  抽测日常用语和歌曲(九月份)。

  学习日常用语九句(18-28)

  学习英语歌曲一首。

  每人讲述自身的家庭情况和兴趣爱好(英语)。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  10月24日,

  10月25日

  抽测日常用语和歌曲。

  学习日常用语九句(29-38)

  学习英语歌曲一首。

  请中班教师回顾一下自身在教学过程中遇到的典型问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  十一月份

  11月7日,11月8日

  抽测日常用语和歌曲(十月份)。

  学习日常用语九句(39-47)

  学习英语歌曲一首。

  教师间分享自身较为有效和实用的教学方法。

  作业:复习日常用语和歌曲。

  11月21日,11月22日

  抽测日常用语和歌曲。

  总复习九、十、十一月份的日常用语和歌曲。

  请大班教师回顾一下自身在教学过程中遇到的典型问题,从而请全体教师共同商讨解决办法。

  草拟12月份英语节的活动计划。

  十二月份

  12月5日,12月6日

  教师共同商讨英语节的活动内容,拟定系列活动方案。

  确定各个活动的负责老师,并开始挑选参与活动的教师和幼儿。

  确定负责采购活动所需材料、服装等的教师。

  12月19日,12月20日

  请相关的负责老师汇报英语节的准备情况,从而做好各个环节的查漏补缺工作。

  12月25日

  全体教师搞一次“英语沙龙”活动,庆祝圣诞节。

  一月份

  1月2日,1月3日

  对本次英语节进行总结。

  学习一首英文歌曲。

  学习一个英语童话故事。

  作业:以小组为单位,表演童话剧,复习英文歌曲。

  1月16日,1月17日

  抽测英文歌曲。

  各个小组现场表演英语童话剧。

  全体教师共同评出最佳表演小组和最佳表演者。

培训计划 篇3

  针对员工适应能力、创新能力、执行力等薄弱的现象结合公司总体战略,推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有持续竞争力提供合适的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务能力,推进企业健康快速向前发展,制定本计划。

  一、 培训计划总体目标

  1、加强公司管理层的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

  2、加强公司中层管理员工的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  3、加强公司专业技术员工的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

  4、加强公司一般业务员工的培训,不断提升业务员工的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

  5、加强公司员工的学历培训,提升各层次员工科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

  6、加强工程类、经济类管理员工执业资格的培训,加快执证上岗工作步伐,进一步规划管理。

  7、加强公司员工的计划培训,全面促进员工的发展,提升员工的综合竞争力。

  二、培训计划原则与要求

  1、坚持按需实施 、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训要求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训计划,增强教育培训计划的针对性和实效性,确保培训质量。

  2、坚持自主培训为主的原则。整合培训资源,建立健全的公司内部培训为主要培训手段,立足自主培训,搞好基础培训和常规培训,搞好相关专业技术培训。

  3、坚持“公司 ”联合培训方式,业余学习为主的原则。根据公司需求,开展相关专业的培训课程,组织员工利用息工时间和节假日集中授课,结合自学完成课程。

  4、坚持培训员工、培训内容、培训时间三落实原则。

  三、培训计划内容与方式

  (一)公司管理层

  1、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力,通过参加企业家论坛,到国内成功企业参观学习,参加国内著名企业高级培训师的高端讲座等方式。

  2、学历学位培训 。参加学历进修及MBA、土木工程硕士学位学习,参加高级经营师职业资格培训。

  (二)中层管理干部

  1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、

  2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的员工参加大专、大学函授、自考或MBA及其它硕士学位进修;组织工程类、经济类专业管理干部参加执业资格考试获取执业资格证书。

  3、强化项目经理(建造师)培训。要求各单位要选拔具有符合建造师报考条件,具有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力增达到35人。专业重点为:水利水电、市政、建筑等。

  (四)职工基础培训

  1、新工培训

  继续对新招聘员工进行强化公司企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、安全质量意识培训,专业技能培训。基层各单位接收的新员工一定要签订师徒结对子帮学合同,师傅要虚怀若谷毫无保留的将自身的绝招绝技认真的传授给徒弟,徒弟要虚心求教,在师傅的帮助下尽快完成理论知识向实践知识的转化,早日为企业发展做出有益的贡献。

  2、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年,公司将选择部分主要工种进行职业技能鉴定,计划鉴定中级工16 名,高级工58名;组织符合报考技师、高级技师条件的员工参加总公司、集团公司举办的职业技鉴定活动培训班,力争新增技师22名、高级技师6名以人上,使其结构趋于合理,逐步满足企业发展的要求。

  3、加强复合型、高层次人才培训

  各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一,使管理员工的专业能力向不同职业领域拓展和提高;使专业技术员工的专业技能向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业员工掌握两个工种以上的`技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

  四、做好现场施工员工的培训

  1、做好特种作业员工的安全技术培训取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定,确保施工生产安全顺利进行。

  2、各级项目部要按照“三位一体”管理体系要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和生产过程操作员工的培训,以及施工环境保护,职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。

  3、一定要把农民工的培训监管纳入项目管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。

  4、开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长,公司今年将选择2-3个工种技能比武,并通过专业比武的形式,选拔培养高技能人才。

  5、开展学历教育,调动员工自学积极性,推荐优秀员工函授攻读硕士学位,帮助员工报名,今年计划报考函授土木工程、水利水电、建筑专业本科学历18名,财务专业本科学历6名,工程造价专业本科学历8名,提高员工学历层次和业务能力,为

  员工上岗和行政、技术职务晋升提供方便条件。

  五、继续教育培训

  各基层单位,要按照项目技术员工的工作特点和实际需要,选择具有操作性强的培训课程,有针对性地开展分层次、分类别、多渠道、多形式的继续教育培训。此外,可以适当安排责任成本管理、阳光心态、沟通能力等方面的培训,全方位打造高素质的工程技术管理人才。今年,公司在8月份与重庆交通管理学院联合,计划对109名公路工程“三类”安全管理员工进行继续教育培训。

  六、措施和要求

  (一)领导要高度重视,各基层单位和业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与自主性想结合的办法,坚持在开发员工整体素质上树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达38%以上。

  (二)培训的原则和形式。采取“谁培训谁负责”,分级管理、分级培训的原则组织培训,在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教、送外培训与内培相结合,公司组织培训与项目施工现场组织培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩相互结合。选择最佳的方法和形式、组织开展培训。

培训计划 篇4

  (一)完善农民教育培训工作,提高农民整体素质。

  精心制定《望城县*年农民教育培训工作方案》,继续加大宣传造势,稳步推进三大培训。

  1.职业技能培训,在补助对象、补助条件、补助标准等方面加强人性化操作,确保培训质量的同时,力求政府补助资金及时足额发放到位。

  2.农民创业培训,继续加大与县劳动和社会保障局的资源整合力度,有计划、有步骤地在全县各乡镇有序开展和推进。

  3.实用技术培训,继续加大与县新农村办、县委远教办、旅游、妇联及涉农部门培训资源,重点依托专业合作社,到基地进行点对点的培训。围绕全县主导产业和农民的培训需求,促进农村劳动力高素质群体的形成;加大对农村实用人才的培育和开发力度,完善全县农村实用人才的建档造册;培养更多、更好的多类产业优秀实用人才,最大限度地挖掘农村实用人才的智慧和潜能,发挥其在社会主义新农村建设中的作用。

  (二)切实发挥“科教阳光”信息服务平台和农科教“110”作用,提高农民收入。

  一是切实加强“科教阳光”信息服务平台建设,扩充平台用户,扩大平台规模,定期为广大种养农户提供产前、产中、产后的技术服务指导;二是扩展农科教“110”服务对象,积极发挥农科教“110”的作用,为农民提供无偿、便捷、直接的服务;三是建立农科教“110”和“科教阳光”创业富民信息服务平台监督反馈机制,准确了解专家与农户服务对接的实际情况以及工作成效;及时掌握农民朋友的培训需求方向和动态;四是结合“争先创优”活动,积极开展工作创新。设法改变实用技术培训以会代训的方式,对受训单位给予一定的培训经费补助,激发乡镇、村开展农民教育培训工作的积极性,真正使有迫切培训意愿和要求的农民加入到培训的队伍行列。

  (三)加强农民教育培训队伍建设和服务体系建设,提高服务水平。

  一是加强全县农民教育培训队伍建设,提高各培训基地和乡镇骨干人员的业务能力和工作水平;二是建编规范乡镇农(广)校教师队伍,培训进修骨干教师,强化师资素质,优化乡镇农(广)校干部队伍建设,切实提高乡镇农科教结合工作水平。

  (四)扩大综合试点范围,将农民教育培训工作推向深入。

  探索农村劳动力综合素质提升的新途径,通过扩大农民教育培训试点范围,使农民教育培训工作向纵深发展。

培训计划 篇5

  20xx年,各地区认真贯彻落实《职业病防治法》和国家安全监管总局一个规定、四个办法,强化用人单位职业病防治主体责任,积极开展用人单位职业卫生主要负责人和管理人员培训,取得了明显成效。但各地区培训工作开展不平衡,海西、海东分别举办了2期,海南、海北各举办了1期,其他地区尚未组织开展任何培训。为进一步加强全省职业卫生教育培训工作,普及职业卫生法律法规,省安全监管局决定今年仍采取分区域办班的形式,扎实开展用人单位职业卫生主要负责人和管理人员专题培训工作。现将有关事项通知如下:

  一、培训对象

  用人单位职业卫生主要负责人和管理人员。

  二、培训内容

  (一)职业卫生相关法律、法规、规章和国家职业卫生标准。

  (二)职业病危害预防和控制的基本知识。

  (三)职业卫生管理和劳动防护用品配备、使用、管理等相关知识。

  三、培训时间

  西宁、海东、海西、海南、海北等地区于5月底前完成培训,并根据培训覆盖率,增加培训班次。其他地区结合实际,适时组织开展培训。

  四、有关要求

  (一)按照《职业病防治法》第三十五条规定,用人单位的主要负责人和职业卫生管理人员应当接受职业卫生培训。各地区要高度重视,严密组织好培训工作。

  (二)为确保培训取得实效,各地区的培训计划提前5天报省局职业安全健康监督管理处审查,授课专家由省局从职业卫生专家库中提取确定。

  (三)培训结束后由省局统一组织考试,成绩合格者颁发《企业职业卫生主要负责人培训合格证书》和《企业职业卫生管理人员培训合格证书》,参加培训学员需准备身份证复印件1份及二寸彩色免冠照片2张。

  (四)培训工作由各市、州安全监管局具体组织承办,省局届时将派员带相关专家前往授课指导。

培训计划 篇6

  1、开展“十二五”规划相关课题的前期调研工作,月度工作计划。

  2、编制20xx年本委宣传工作计划,并下发各科室。

  3、做好宁波招商活动的后勤服务工作。

  4、做好两会期间的信访维稳工作。

  5、迎接创建法治江苏先进(县)市的检查。

  6、与帮扶村共商发展规划。

  7、与机场共建单位开展一次活动。

  8、行政执法证申领和年检工作。

  9、做好月度四套班子交流材料准备。

  10、印发本委20xx年工作要点。

  11、做好信息报送工作。

  12、做好沿江办日常工作。

  13、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

  14、完成领导交办的其他工作。

  培训主管月度工作计划

  1、根据市相关会议精神,拟定组、宣、纪、统等工作年度计划。

  2、围绕委党组意图,配合做好党总支和各支部的书记、委员改选工作。

  3、组织开展“三八”妇女节相关活动,。

  4、完成委领导组织的“三定”方案相关工作。

  5、做好20xx年机关目标责任制完善工作。

  6、根据市级机关工委的统一安排,牵头组织“跨江争八强、机关怎么办”大讨论和征文、演讲比赛。

  7、牵头组织委机关开展见义勇为基金募捐活动。

  8、做好“十二五”规划编制衔接协调工作。

  9、负责机关、事业性质人员年终一次性奖金审核报批。

  10、做好机关、事业性质人员级别、薪级工资调整工作。

  11、参与处理原闫台煤矿遗留问题留守处等12人的提前退休问题。

  12、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

  13、完成领导交办的其他工作。

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