重庆市梁平中学语文组 徐本国
进入高二以来,随着学生学习情况的改变,学生分化现象十分严重。成绩好的学生学习劲头十足,上课精神抖擞,下课作业完成认真,考试效果十分理想。成绩后进的学生学习劲头很小,上课萎靡不振,下课作业马虎甚至不做,考试效果非常差。于是,伴随着春夏天气的变化,上课时很多学生甚至成绩好的学生也打起瞌睡来了。
如何解决这个实际的教学问题,就真真切切地摆在了每个任课教师的面前。我对这一现象及应对措施进行了反思,疏理出以下几点,供大家参考。
一、学生上课睡觉原因一览
1、学生身体疲劳
学生学习过程中由于身体原因,极度疲劳过后自然要睡觉。也可能是前一晚上没睡好觉,而造成身体吃不消,要休息一下。
2、学生身体得了病
学生身体有病了,比如感冒头昏、头晕等。
3、学生吃了药或其它可能造成疲劳的东西。
学生感冒了,吃了药,药有副作用。
学生吃了其它可能导致疲劳的东西。
4、天气变化造成学生易困。
5、教学内容是学生讨厌的。
学生讨厌的教学内容,教师又没有适当变化教法,让学生无法听进去,兴味索然,极易困倦。
6、学生极不欢迎教师的教学。
教师的教学方法不当,调动不了学生的学习兴趣。教师的教学让学生极易受困,听不进去,渐渐地就以打瞌睡作为调剂。
7、学生不喜欢任课教师。
学生与任课教师发生过冲突,导致学生不喜该任课教师。一上课,学生就以睡觉的方式来与老师对抗。
二、学生上课睡觉心理分析
综上七点所列原因,深入分析学生的心理,可以得出以下几点:
1、学生自制力不强
无论是身体疲劳,还是天气变化造成的学生易困,学生上课睡觉均是自制力不强的结果。
2、学生毅力不够
对于学生身体有病或吃了药困倦的情况,主要是学生毅力不够,不能坚持,才会上课睡觉。
3、学生厌学情绪浓厚
对于教学内容的讨厌问题而导致学生上课睡觉,主要是学生厌学情绪在作怪。
4、学生逆反心理作怪
对于教师教学的不满意,对于任课教师的不喜欢,从而导致学生上课睡觉,主要是学生逆反心理作怪。
三、学生上课睡觉的教师应对措施
分析了学生上课睡觉的原因及心理,我想到了如下几种教师应对措施。
1、提高学生自制力
在日常教学活动中,经常有意识地培养学生的自制力,使学生的自觉性、纪律性不断加强。
2、轻松幽默地批评学生
如发现学生睡觉,可在全班故作神秘地说:“注意,班上有同学正谈恋爱哟!”然后,才点明:“有人在与周公约会咧!”或者说“有同学在亲吻课桌。”
3、锻炼学生的毅力
有意识地通过多种活动锻炼学生的毅力。
4、提高教师的教学水平
注意让教师从纯粹的教向与学生合作学习过渡,营造师生互动的探究性学习氛围。
5、加强师生沟通,缓解矛盾
如果师生之间产生了矛盾,应及时沟通,化解误会,求得双方的共识。
6、不妨让学生安心睡5-10分钟
如果学生确实疲劳不堪,不妨让学生安心睡5-10分钟,然后上课听讲,学习效果会更好。
徐本国
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