苏教版凡尔塞宫教案

发布时间:2016-6-7 编辑:互联网 手机版

一、学习目标

1、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 

2、学习准确而富有文学性的语言。 

3、了解凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。

二、学习重点

学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。

三、学习难点

学习说明文准确而富有文学性的语言。

四、学法指导

1.朗读法:学生在反复朗读中体会说明文语言的生动性。

2.编写读书摘要。在学生通读课文、讨论内容、把握大意的基础上,为了加深理解、抓住重点、记录资料,可以指导学生试着做一些摘要,把文章的要点或主要内容摘录在卡片上或笔记本上。摘录的形式,可以是分条的提纲,也可以是浓缩的文字;可以摘引原文的重要语句,也可以用自己的话概况。

五、课时安排:一课时

六、学习过程

(一)预习:

1、学生对词语注音、辨形、解释。

A、注音: 摒弃  磅礴  静谧  恬静  粼粼  参天  轶事

心旷神怡   挥洒淋漓   婷婷而立

B、辨形: 驰名世界  一张一弛  历史轶事  交通秩序

C、解释: 摒弃   镶嵌   心旷神怡   挥洒淋漓

2、思考:

(1)本文的说明对象很清晰,说明对象的主要特征是什么?文中是如何概括这一特征的?

(2)本文是怎样抓住特征,突出重点进行说明的?

(3)课文第二部分在介绍凡尔赛宫的艺术特色和艺术风格,重点是从哪三个方面入手的?

(4)本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时间,插入一段历史轶事有何作用?

(5)介绍建筑物一般以空间变换为序,说说本文是按什么具体顺序说明的?

(二)课堂教学

1、导入

教师讲一段凡尔赛宫历史轶事。

2、突破

a、编写读书摘要

b、本文教学的重点之一是说明的条理性,让学生在学习的时候感受本文以空间为序,由总到分,由外到内加以具体说明。

(三)练习

设计练习,让学生边读边完成练习。

1、第一段交代了凡尔赛宫的(   ),并用了(   )说明方法。

2、第二段交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用了(   )的方法说明(   ),从中可以看出凡尔赛宫分为(   )和(   )两大部分。

3、说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的具体内容是(   )。

4、第三段用了(   )和(   )的说明方法,这一具体说明了凡尔赛宫的(   )。

(四)拓展

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板书设计: 

凡 尔 赛 宫

         吉 祖 英

 1、方位 艺术价值 (特征) (打比方) 

2、外部:时间、面积、建筑特色 (列数字)       抓

      (空间顺序)                              具 

3、内部:陈设 (列数字 举例子)装潢(镜廊)    体

                                                特

4、宫前大花园:风格独特(远------近)(摹状貌)   征

                                                说                                             

                                                明 

5、历史轶事 

6-7、历史和现今的重要地位 (举例子 作比较)

 

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