朝抵抗力最大的路径走 (人教版高一必修) 教案教学设计

发布时间:2016-3-23 编辑:互联网 手机版

朱光潜

一、作者:朱光潜,现当代美学家和文艺理论家。主要著作:《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。

二、词语:

洗练 渣滓zhāzǐ 惰性 叨tāo天之幸 附丽 琐屑xiè 席不暇暖 奔波劳碌 长沮jǜ 桀jié溺nì 退隐躬耕 夤yín缘幸进 因循苟且 贪污淫佚yì 穷究 随俗浮沉 蹶jué倒

补充词解:

琐屑:琐碎细小。

席不暇暖:座位还没有坐热就走了。形容忙得很。

退隐躬耕:辞官隐居,亲自耕田。

穷究:彻底追究。

随俗浮沉:随着世俗上升或下降。

蹶倒:跌倒;受挫。

三、学习研讨:

(一) 自读课文一遍,划下生字词。

(二) 思考探究:

1、 作者从自己学作诗填词的失败中得到什么感悟?

--第六页倒数第7行――第七页第五行(集体朗读)。

归纳成两点:

①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。”

②“在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”

2、全文的中心论点是什么?

--“在立身处世的任何方面,贪懒取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”

(集体朗读)

3、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么?

--人要敢于追求,敢于克服困难,艰苦奋斗,才能取得成功,才能体现生命的价值。

4、为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”?

--第9页第二自然段。(集体朗读)

5、作者认为,人如果“朝抵抗力最低的路径走”,就会“失去最高生命的价值”。你同意这种说法吗?试联系实际,谈谈你的看法。

--参看第7页倒数第二自然段。(集体朗读,回答)

6、全文可分几个部分?第二部分可分几层?每层大意是什么?(写出来)

--第一部分:由填词一事引出中心论点。

--第二部分:从理论上和事实上论证中心论点。

①从理论上论证(人不是动物,应不为抵抗力所阻);

②举两个事实论证(人必须克服惰性);

③联系实际,从反面(某学生因懒而堕落)论证;

④上升到民族高度论证,深化了主题。

--第三部分:结论。提出希望。

7、一共举了几个例子?这几个例子在类型上有什么不同?

--四个。自己;凡人;伟人和隐士;反面。

8、作者将孔子与长沮桀溺比照着写,有何用意?

--意在说明选择的路径不同,人生的结果也不一样。伟大人物之所以能有伟大成就,就在于他肯向抵抗力最大的路径走。

9、举例证明倒数第二自然段的观点。

四、小结:学习了本课后,你对“认识自己”有了什么新的体会?

----提示:重点在题目的寓意(即主题),结合本单元的学习目的。

五、练习:

1、 评析漫画《决心》,写一篇小作文。(见第二页)

2、 抄写生字词,并翻译孔子和孟子的话。

3、 预习第二课。

[朝抵抗力最大的路径走 (人教版高一必修) 教案教学设计]相关文章:

1.人教版高一必修《故都的秋》教案

2.人教版高一英语必修一教案

3.人教版高一必修《荆轲刺秦王》教案

4.高一数学必修2教案

5.高一必修一英语教案

6.高一必修五数学教案

7.高一数学必修四1.5教案

8.高一必修四数学教案

9.人教版必修三《劝学》教案

10.人教版高一语文必修一知识点总结