整体要求：
一．本单元四篇课文均为小说，要掌握小说的三要素。
二．了解每篇课文的作者及其代表作品。
三．掌握每篇课文注解及课后“字词积累”中词语的音形义。
四．课后思考与练习要逐一过关。
具体内容：《空城计》
1． 小说的情节可分为 开端 发展 高潮 和结局。用自己的话说说课文中各个阶段的主要内容。
2． 诸葛亮巧施“空城计”，为什么会弄险成功？“魏之名将” 司马懿为什么会中计失败？
3． 文中诸葛“三笑”，试分析每次笑时人物的心理。
《美猴王》
1． 结合课文中对美猴王动作 语言 的描写，说说美猴王有哪些特点？
2． 结合课外阅读《西游记》写一段话，评价一下孙悟空的形象。
《心声》
1． 公开课上李京京举手要求朗读，并且读得打动了老师和同学们的心，这是为什么？
2． 结合课文中对程老师神态 语言 动作 心理的描写，试分析一下她对待李京京读书事的态度前后变化的原因？
3． 谈谈你对课文标题“心声”的理解。
《勇气》
1． 作者在情节安排上出人意料的地方在哪里？说说这样写的好处？
2． 课文是如何通过对法国妇女的神态 语言 动作的描写来表现她的勇气的？
3． 课文写了哪两种勇气？这两种勇气各有哪些表现，你更赞赏哪一种勇气？说说你的理由？
将军为什么说那位法国妇女“是个幸福的女人”，结合课文内容谈谈你对幸福的理解。
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