小说板块(孔乙己、范进中举、鲁提辖拳打镇关西)复习(网友来稿)

发布时间：2016-3-8 编辑：互联网手机版

湖北省首市桃花山镇中学聂爱萍

一、导入：（2分钟）

这节课，我们进行小说板块复习，复习的方法是一读、二析、三品、四考，“读”就是读美段，“析”就是析考点，“品”就是品亮点，“移”就是学迁移。从历届考卷分析，小说的考查主要以语段的形式出现，找语段、析语段、积累语段，已成为我们迎接中考的有效手段，而今年中考向我们提出了更高的要求－－不考课内语段。实际上就是考查我们阅读的迁移能力，看能否举一反三，触类旁通，这节课复习内容主要以5、6册小说为主，请大家找出小说基本篇目：《孔》、《范》、《鲁》、《葫》、《竞》、《我》。

在这六篇基本篇目中，有几个语段值得我们品读：《孔》P142D7、《范》P156D5、《鲁》P176D16、17、《葫》P139D8、《竞》P155最后两段、《我》P167“我看了……文末”

学生杂然读指定段落，老师板书考点。（8分钟）

二、讲解、分析考点：

1－－4册的小说作品中，我们也接触到了不少的名家名篇。我想大家一定没有忘记那个被生活所迫，不得不流亡到城里寻找出路的人力车夫（祥子），常穿着新的军大衣，在街上横行霸道的沙皇警察（奥楚蔑洛夫），将自己的青稞马送给田老头的优秀共产党员（郭全海），在长征路上用生命保存七根火柴的（无名战士），坚持原则，为老百姓办实事的县农会主席（老杨同志）。这些或可怜、或可憎、或可敬的人物，给我们留下了深刻的印象。5、6册的小说单元中，也不乏这些鲜活的例子，请你举一个记忆深刻的小说人物，并描绘一下他的个性。（老师在学生回答时有如下追问：你是怎么知道的？谁还能补充说说？）（4个人）

小结：这些鲜明的人物形象的塑造，都离不开语言、肖像、动作、心理、神态等手段的运用，（举肖像、语言、心理、动作的例子）

小结：小说语段中人物的品评，要能做到这四点：评析人物肖像，揣摩人物语言，体会人物心理，品评人物动作，能从作者一句平实的描写中挖掘出深刻的内涵。

小说语段涉及到第二个考点：环境描写，环境描写分为自然环境和社会环境两部分，环境描写在小说中的作用大致有这四点作用：交代时代背景，衬托人物心情，推动情节发展，渲染环境气氛。例如：《我》一文中有这样两处自然环境描写：“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处”，这是在得知于勒在外发财了，仅这一句描写，我们就可想象全家人的心情是无比的欢快、兴奋，同样是海，回家时为何觉得“天边远处仿佛有一团紫色的阴影从海底钻出来”？，因为这时人物的心情是非常沮丧、失望的，下面有这样四处环境描写，请大家判断每一处环境描写的作用分别是什么？（学生练习）

第三个考点：析情节

学生回忆小说情节的四个过程：开端、发展、高潮、结局。

小说情节的四个过程有时按事情发展的自然顺序安排，有时颠倒、有时交错，有时省略，因此一个语段属于情节的哪个过程，要根据其内容而定。

人物、情节、环境是小说必不可少的三个要素，考查小说语段也离不了这些范围，但还可能涉及到写法技巧，常见的写法技巧有：设置悬念，正侧结合，对比衬托、细节描写等等。请大家将以上这些考点默记一遍，老师发试题

现在以《鲁》一文中语段为例，检查大家对考点的掌握情况：

1、此语段属于情节的＿＿＿＿＿部分。

2、找出文中一句侧面描写的语句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、“望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上”句中“只”字用得好，它写出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、“你是卖肉的人，狗一般的人，也叫做‘镇关西’，你如何强骗了金翠莲？”，从这一语句可看出鲁达是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

学生做题（2分钟）

请学生分析考题，每一个题型涉及到的考点分别是什么？（抢答）老师对学生的回答作鼓励性的评价。

下面进行我们复习的第三步：品亮点，品亮点时老师不出题，不作任何指导，这一步实际上就是“我出题，我作题，我考我自己”，请同学们以其他五篇小说的精彩片段为例，以考点为纲，品出语段中的亮点。每个人至少要品一个。