老师的名言古句

时间:2022-08-31 15:50:36 名言格言 我要投稿

关于老师的名言古句(精选230句)

  名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议、警示的比较有名的言语。名言警句易于留传。下面是小编整理的关于老师的名言古句,欢迎大家分享。

关于老师的名言古句(精选230句)

  老师的名言古句1

  1、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  2、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  3、啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  4、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量。

  5、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

  6、老师,您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  7、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

  8、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  9、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。

  10、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  11、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

  12、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  13、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

  14、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。

  15、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

  16、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  17、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  18、您博学多识,像亘古流传的星光大道,引领我们探索科学的密境。

  19、您上天下地,像源源不断的汩汩小溪,引领我们飞向浩瀚的宇宙。

  20、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

  21、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。

  22、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。

  23、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

  24、没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。

  25、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

  26、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

  27、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  28、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  29、一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁。

  30、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。

  31、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  32、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深。

  33、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  34、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  35、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  36、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  37、敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  38、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  39、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  40、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  41、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  42、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  43、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  44、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。

  45、您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

  46、我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  47、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  48、您为花的盛开,为果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  49、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  50、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  51、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  52、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  53、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  54、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

  55、老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量!

  56、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。

  57、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  58、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的.奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  59、您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  60、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  老师的名言古句2

  1、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

  2、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

  3、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  4、教师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。

  5、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  6、亲爱的教师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  8、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  9、一日为师,终身为父。——关汉卿

  10、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  11、教师的春风,日日沐我心。

  12、片言之赐,皆我师也。

  13、一日为师,终身为父。

  14、要记住,你不仅仅仅仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

  15、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

  16、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  17、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  18、经师易遇,人师难遇。——司马光

  19、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  20、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——教师的爱,天下最伟大,最高洁。

  21、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

  22、十年树木,百年树人。

  23、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

  24、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

  25、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  26、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

  27、教师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  28、举世不师,故道益离。——柳宗元

  29、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

  30、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

  31、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  32、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

  33、一位好教师,胜过万卷书。

  34、教师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  35、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。吴明

  36、师者所以传道授业解惑也。韩愈《师说》

  37、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  38、清晨起床,望空遥拜:老师您好!傍晚回家,心中暗祝:老师愉悦!轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!

  39、师道既尊,学风自善。康有为《政论集、在浙之演说》

  40、教师应该为学生的一生着想,要想想学生将来怎样一辈子做人,想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。叶圣陶

  老师的名言古句3

  1、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。

  2、尊师则不论其贵贱贫富矣。

  3、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

  4、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

  5、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

  6、君子隆师而亲友。

  7、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  8、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  9、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  10、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  11、老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  12、一日为师,终身为父。

  13、教师是人类灵魂的工程师。

  14、仰之弥高,钻之弥坚。

  15、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

  老师的名言古句4

  1、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

  2、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。——诺贝尔

  3、一日为师,终身为父。

  4、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  5、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

  6、为学莫重于尊师。——谭嗣同

  7、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

  8、师道既,学风自善。——康有为

  9、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》

  10、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪

  11、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

  12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  13、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  14、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  15、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  老师的名言古句5

  1、言必行,行必果。

  2、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  3、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  4、用脚用心丈量“运”,想办法改变运。谁来改变你的环境,是你自己。

  5、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!

  6、职业首先是做人之本,为师之本。

  7、让你的文字变成你的第二容颜。

  8、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

  9、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  10、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  13、愿意干的事情就不觉得累。

  14、我最大的优点是不嫉妒。

  15、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  16、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  17、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  18、教书育人,功德无量。

  19、怎样的老师造就了怎样的学生。

  20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

  21、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  22、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

  23、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  24、每一个学生都是好学生。

  25、任何一个孩子的心灵深处都有做好孩子的愿望。

  26、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  27、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  28、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  29、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  30、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  31、陪同、经历,是语文学习的过程。

  32、语文学习的过程就是做人的过程。

  33、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  34、职业道德是做人之本,为师之本。

  35、语文要让孩子一手好字,一副好口才,一篇好文章。

  36、老老实实做人,认认真真教书。

  37、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  38、心灵的沟通胜于知识传递。

  39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  40、人跑得快说得快吃得快排得快,这是健康的表现。上课激情投入,是一种释放。

  41、要让领导改变你,先要干好自己的工作。

  42、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  43、活就活出个龙摆尾,活就活出个虎生威。

  44、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

  45、心灵塑造的最佳工程师。

  46、把一切知识教给一切人。

  47、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  48、语文学习是读一本书一本本书的过程。

  49、身教重于言教,才高还需德高。

  50、最简单的方法就是最伟大的方法。

  51、一个人的高度不重要,重要的是你向上的姿态。

  52、天荒地老,教师的童心不泯。

  53、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

  54、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

  55、坚持启发式,避免注入式。

  56、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

  57、屋子再小,也要藏书;钱再少,也要买书;交情再浅,也要送书。

  58、教师要融于师生的相互理解中。

  59、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

  61、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登

  62、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

  63、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  64、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。

  65、人靠特长吃饭,不是靠爱好吃饭,人放错了位置就是一堆垃圾。

  66、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

  67、教师就是要敬业爱生。

  68、谁走在你前面,谁就是你的老师。

  69、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

  70、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  71、慈父+慈母=教师。

  72、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

  73、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

  74、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  75、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  76、教师的微笑只有一条,那就是唤起学生心灵的微笑。

  77、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。

  78、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  79、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  80、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  81、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

  82、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。

  83、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  84、追求是我的状态,探索是我的行为。必须紧贴地面行走,与其描述千万朵花的美,不如让自己一瓣一瓣的开放。

  85、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  86、人生三幸:好父母、好老师、好领导。

  87、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  88、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  89、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

  90、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

  91、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  92、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  93、想让生命辉煌,就别浪费青春。

  94、让学生超越教师,就要让每个学生找到自己是好孩子的感觉。

  95、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。

  96、你笨点没有事情,但是要有良好的状态。

  97、捧着一颗心,不带半根草去。

  98、我的成长就是后天和孩子一起成长的过程。

  99、给孩子大量的积累就是教师给孩子的积德。

  100、小学是研究艺术的课堂。

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