实用的梦想的演讲稿模板集合七篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日新月异的现代社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的梦想的演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
梦想的演讲稿 篇1
各位领导，各位老师：
今天我演讲的题目是《我的教育梦想》。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。
在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的梦想———中国梦，这是13亿中华儿女共同的期望，我们一定会实现民族的富强。
现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启，总是让人充满憧憬。还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。13年来，我坚守着教育的梦想，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。
教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累。久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来; 教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。
在工作中，我坚持着自己的梦想，我不断地告诫自己，为教学探索一条路，一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路。寻得很辛苦;寻得很脆弱！
然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我的教育梦想就是：让学生学会做梦！
让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。
让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。
让学生学会梦想，用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却各不相同，我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩。
让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山。
我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁。也许是水中月，也许是镜中花。但不管怎样，我将用我的一生去追寻。
梦想的演讲稿 篇2
在和谐美妙的校园里，我们不断怀揣各种美丽的梦想，梦想如灯塔，即使我们在时光的大海里穿梭的同时，也能寻觅到方向。
在枯燥乏味，日复一日，繁杂沉重的学业生活中，有许多同学会不断迷茫，不断彷徨，企图将麻木的内心得以平息。在手足无措的黑夜里，为自己点亮一盏梦的希望，让梦之光带你走进真正的乌托邦。
为什么总是有人不断的放弃？害怕失败么？
“很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，而且还可以成为明天的现实。”散文家罗伯特·林德曾这么说过，可见事物都没有绝对的，而梦想更需要我们去追逐。张海迪身患高位截瘫，却不一味的怨天尤人，而是躺在病床上用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力学会了四国语言，并成功的翻译了16本海外著作。曾经累赘的身躯，梦想点燃了今朝，创造了未来的奇迹。
当然，保持梦想的同时的确是要为之不断努力的。法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，为了写作《月球探险记》，就认真阅读了500多种图书资料。他一生中共创作了104部科幻小说，读书笔记达二万五千本。古龙说过“梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。”如果光梦光想，梦想是不会凭空实现的，而努力才是成功的必需品。
我们在干净的如白雪一般的青春里，我们在这些红色屋顶下，放飞属于自己梦想。可是，楼梯转角又是谁的梦想在忧伤？哭泣着被遗忘？在校园里，我们身边有追逐者，也有放弃者，并导致了两极分化的严重现象。人其实并没有什么不同，就连追逐梦想的权利也一样，而不要只是因为在过去的竞争中失利而自甘堕落。生活还在继续，如果因为曾经的失败放弃现在的自己，是不值得的。不要害怕为时已晚，也不要害怕失败，承觅失落的梦想，重建梦的天堂。“再长的路，一步步也能走完;在短的路，不迈开双脚也无法到达。”
初一的同学们，这里，我们身旁这座红色的房子，将是你们梦想的开始的地方，你们将会拥有一个丰富多彩的校园生活，你们的梦想才刚刚起步，以后还将会有更美妙的旅途。而我们初二年级的朋友们，这栋红色的房子是梦想实践的地方，我们仍需为以后做好充分的准备。而正在昂扬拼搏的初三的同学们，这些红色屋顶将会是实现梦想的地方，不要放弃不久的成功。而那些稍稍有落后的朋友们啊，别轻易放弃最后努力的机会，可以试试用其它办法来激发自己的潜能，跟上追大部队的步伐，一定要相信自己，自己对自己的期待能胜过任何人，保证有足够的信念完成梦想。不抛弃，不放弃梦想，它就在我们身旁。为为梦想劳累，绝不后悔。
来吧，朋友，梦想已经开始远航，不必犹豫，不必慌张，用尽全力去划动手中的那柄船桨，让梦想点燃一切希望，来点缀这美丽的校园，坚信生活会更美好。
谢谢大家！
梦想的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我能站在这个舞台上为大家演讲——中华魂感到十分荣幸。大家听到中华魂三个字会想到什么呢？没错，中华顾名思义就是近代不断变强引领世界的中国，我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年历史饱含辛酸，同时也留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穿，通过多少代人的精心努力，又有多少革命先烈抛头颅，洒热血才换来了今天强盛不衰的中国。魂，指一个人的魂魄，灵魂。中国人民的灵魂、精神给后人留下了巨大的精神财富和宝贵遗产。
中国是养育了13亿人口的富饶土地。千百年来，她造就了我们民族至高至善至纯的心灵。她说大篇治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她；她说屈原忧愤满腔，上下而求索是为了她；她说人民解放军浴血奋战保家为国是为了她；她说无数科学家、文学家贡献自己的智慧也是为了她！
身为学生的我们难道没有什么感受吗？回顾中华历史：“鸦片战争、中法战争、中俄战争”。以及被迫签订的丧权辱国的《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，让人民感到愤慨的南京大屠杀使祖国的每一寸皮肤都被侵蚀的体无完肤，我们需要铭记历史，历史告诉我们落后就要挨打！对，我们要使祖国强大起来！富强起来！
中国通过“两弹一星，神舟飞船”遨游太空，“嫦娥一号”探月成功；港澳回归，北京申奥成功；“三峡水电站”的完工；以及那一位又一位的中国奥运冠军。中国正以稳健的步伐走向世界。
祖国的希望寄托在年轻一代我们的身上，正如梁启超曾说：“少年强则圆强；少年富则国富；少年进步则国进步。”社会日益发生着改变，我们青少年也将背负着使国家富强的使命。同时社会也为我们青少年的成长注入无限动力，在我们身边就有着很多的例子。例如，在箭中初一就有一些贫困生受到社会各界人士的帮助，如佛山麦田教育基金会给予的关爱，给学生们提供了衣服、被子等生活用品。志愿者们也是通过这个机会从不同的地方，不同的城市自费来帮助同学们，希望同学们健康快乐的成长。
这是社会对我们心灵的呵护。俗话说："民以食为天。”可见，“吃”对我们是如此重要，对此国家也是相当重视，我们每天吃的苦养餐就是由国家免费提供。看着每天香喷喷的米饭，新鲜可口的蔬菜。又一次牵动着我的心，回想当年红军长征过草地，越高山，吃得是树皮、野草甚至有时连树皮野草都没有，可他们还是抱着看中国必胜的信念走过来了，让中国从此站起来了。面对着现在和谐的社会环境，我们吃的是美味可口的食物，住得是宽敞明亮的教室。我们又有什么理由不以“国家之富强”而读书呢？
让我们铭记历史，怀揣希望与梦想踏上使祖国富强，人民幸福的道路上吧！
梦想的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，评委老师：
上午好！
我演讲的题目是《为孩子们插上梦想的翅膀》。
“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓......”一首老歌将我带回19岁那年，梦开始的地方。
那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！”
不曾忘，19岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛，我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。”从此，踏上讲台，我孜孜以求……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个求知梦。
走进一年级教室，望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语：“孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。”“老师，我想当医生。”……这一声声悦耳的童音，不正是孩子们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽的翅膀？
清晨，我沐浴第一缕朝霞赶往学校；华灯初上，我伴随着习习晚风离开校园；深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙上的背影相伴，进取路上不再孤单……“给孩子一碗水，老师就得有一桶水。”我深知，这一桶水的分量，需要我不断学习，容不得丝毫懈怠。
“亲其师，信其道。”为了让孩子们亲近我，我和他们一道爬山、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。为了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。
当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。我仿佛看到，一群小天使正煽动美丽的翅膀，在知识的天空里快乐地学习、自由地飞翔！
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。
自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩子们的认真劲儿，我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长，我在生长……”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀？
课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅；课前两分钟，我准时站在教室门口；大扫除时，我和孩子们一起劳动……这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间，“让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。
集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文明、懂礼貌，我精心设计主题班会《做文明的我》；为了让孩子们懂得感恩、孝敬父母，我邀请全班家长和孩子们共同参与《感恩父母，与爱同行》主题队会。快乐的氛围、感人的情景，让孩子们慢慢地长大。
爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园。可是，美丽的花丛中总少不了那些特别的.孩子：“后进”、“单亲”、“留守”、“孤僻”等等。对于他们，我努力做到细微处见真情。家访、谈心、辅导、一起游戏……传达我真诚的关心，热心的帮助。我深信：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。”只要教师真诚地付出关爱，孩子们定会振动翅膀恣意飞扬……
为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个飞翔梦。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”适当的放手，孩子们才会有长足的发展。于是，我的课堂上，“小老师”生动讲课；班会上，“小主持”出色表现；文艺演出中，“小演员”精彩表演……为孩子们创造机会，创设平台，他们的天空更加广阔。
毕业的孩子们回到校园看我，与我分享他们游历望远的喜悦，那是我最幸福的时刻。为一个个孩子圆一个个多彩的梦，让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔！
梦想的演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我感到很荣幸，今天能够站在这个舞台上演讲。没有优美华丽的词藻，没有尖酸刻薄的语调。
“不平凡的大学有着不平凡的生活，但平凡的大学却有着各自独特的精彩!”在这里，我想请问大家，你们上大学的动机是什么?也许，有的是为了跟风争脸，有的是被家里硬推上来的，也有的真心想通过大学来实现自己的抱负。不管怎样，我请你要把握好这一次机会。试想一下，那落后贫困的地方，那里的孩子正处于教育贫乏的环境，对比自身的条件，你还有什么样的理由拒绝学习呢!
请不要说，“学习，我没有动力”。但你有没有想过，在这里并没有谁谁谁强迫或者被强迫去学习，而是我们该放开手脚去获得社会的知识、信息与技能，那是主动;倘若你不迈开双脚，再远大的梦想、目标，也只能让人望而兴叹!
来到这里也有一段时间了，就自己而言，我已深深地体验到什么叫，“人生苦短”，每天除去上课、吃饭、睡觉，试问，我们还有多少时间主动地去学习。一日复一日、一个学期乃至一年的光阴很快将流逝。在这里，我再次请问大家一个问题，你们总说一天那么忙，那有空余的时间学习啊!那好，我想请问，你每天回到宿舍，流程是怎么样的：玩游戏、看电影、听音乐、聊q还是在某个角落里发呆。确实，这些我也参与其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立异于得到适当的放松那紧绷的神经，让自己可以清晰地安排下一步的目标与任务，有条不紊的规划好自己的人生。而不至于荒废学业，浪费青春。
同学们，在座的大多是20岁左右的成年人了。如果你还抱有这样的想法：“算了吧!大学是我自己的自由空间，学什么、努力什么啊!明天再说。”我痛心，为你的父母而感到痛心，因为当你们以为自己在青春的岁月里还有资本耗得起时，可否想到身后辛劳的父母正一步一步的走向生命年轮的末途!
在这里，我学到了感恩。还记得在职业生涯规划课堂上有这样一道题：倘若你有1百万，你愿意与下列哪些选项作交换，(1)拥有一个绝色佳丽作为妻子;(2)拥有自己的别墅和轿车……其中有一项是我的选择——我情愿用1百万来换取每个周末与家人一起用餐，和他们拉拉家常、嘘寒问暖!上了大学，在经济上、行动上的支持，对我从来没有缺过。每次打电话，“钱够吗?”是父母亲必问的问题，我知道家里的钱那辛酸的来历;一张张“红纸”都清清楚楚的刻着他们的辛苦的印章，可他们想到的首先是我，所以，我立志在父母亲有生之年，尽自己最大的努力去善待他们，让他们以后的生活过得好点，享受应有的天伦之乐!
同学们，我们该知道，也该明了，我们每天所花费的是父母的血汗、父母的辛劳。无论那正常的吃、穿，还是一时兴起的零食、烟、酒，甚至为了那所谓的“爱情”而打肿脸充胖子。你可否想到家人付出的——以为子女长大了、懂事了、自立自强了。可怜天下父母心，还在为子女的成就而欣欣感到自豪;可怜的孩子还在以为家里还有资金供给而高枕无忧。这里，我再请问在座的各位，你认为自己是真正的过好每一天，还是在重复着同一天的生活，年复一年呢!
“为何会感到空虚、寂寞、无聊?”有谁敢说，“我所过的每一天都是充实的，每一分、每一秒，我都能认真的让它体现它应有的价值。”如果有，请举手。我将向您鞠一个躬，以表示我对深深地你的敬意!
因为，你的坚持，让我感受到什么是一个人，在此，我强调一点那是作为一个人类应有的责任与义务，不像那些只会拿着父母的血汗钱、不顾父母亲的艰辛而终日风华雪地，贪图享乐的软骨头，每次只会拿着那些自以为辉煌的成就来充场面。我们可以想象他日当大家欢聚一堂聊起各自的收获时，我还可以自豪的说出，我虽没有什么大的成就，但感到无愧于心的一点是我能让自己的每一天都过得有意义、有价值!
同学们，岁月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我将送上我的座右铭,“生于忧患，而死于安乐”，来结束我今天的演讲。
谢谢大家!
梦想的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，各位同仁，
大家早上好！
今天我能站在这里我感到无比的骄傲。首先，我感谢各位领导和同事给于我的机会和支持。
我今天准备这样，先做一个开场白。我真希望能做的是我的演讲能对你们有所帮助。“很抱歉”我的普通话远不如你们的方言。所以我期待多多与你们的沟通与学习。
在这里我向大家问个问题：你们认为你想成为富人缺少什么。先不急于回答我的问题，我的答案会在后面与你们分享。
来这个新团队今天是两个月的最后一天。两个月前的今天我还不曾认识你们，而两个月后的今天，我在这个新团队学到了很多知识以及与你们之间的沟通。我真诚的感谢各位给于我的帮助无支持。
我斗胆的发表我的愚见，我做事的理念用四个字来形容“三心二意”。三心代表：事业心，责任心，上进心。二意代表：诚意，诚意的同时也要注意。所以，首先，我们要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际气氛。如果我们能与同事，领导形成和谐的信赖关系。我们相处的气氛就会融合。
那么就会形成相互尊重，相互理解的工作气氛。也会打造出友好的工作气氛候再者我们积极的参加集体活动。以及充分的信任同事无周围的人。信任本来就是一种美德。从而加快完善自我的步伐。那么各位同仁，让我们从现在开始为推动单位的业绩而团结友善。为开创自己美好的未来而拼搏吧!
现在我来回答我的问题：一个人成为富人缺少成为富人的“野心”。对―两个字。“野心”。拥有它你就是时代的步伐者。
我的演讲完了，谢谢大家的聆听!
梦想的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。
我只是一名学生，但我有我的梦想。
记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总
是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。演讲稿
告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。
如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的-想象作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!
啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……
那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!
风在静止时是无声的，那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样，风便有歌了;水在静止时是无言的，那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样，水便欢笑了;山一直是沉默的，那么，就让追梦的我们奋力攀登吧!那样，我们的梦想定会开花，我们的人生定会灿烂!
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