【推荐】梦想演讲稿模板汇总8篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的梦想演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“望远处地平线上旭日东升，看近处荷塘中央蜻蜓点水”人生如旭日般蓬勃向上，还是如蜻蜓般点水生姿，物美无从知晓。可人生一定要有梦想，有追求，否则我们将迷失前进的方向。
有人说梦想是空想，是幻想，可我觉得梦想是敢想敢做，敢想敢拼，敢想敢闯。可能我们不是那么天赋异禀，也不是那么能力超群。但是只要我们有梦想，并且愿意为之付出坚持不懈的努力，那么再大的困难也阻挡补了我们成功的脚步。
我的心底一直以来就有一个梦想，就是拥有一个有价值的人生。也许有人认为这太宽泛了吧。但其实不然，一个人是否发挥出了自己的人生价值决定了他的人生轨迹是正是偏。如果每个人都将自己的人生价值发挥的淋漓尽致，那和平，繁荣的世界还远吗?
我很喜欢奥斯特洛夫斯基说的这几句话，人最宝贵的是生命，人的一生应该这么度过：回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——-为解放全人类而斗争。”
这段话激励了无数有志青年区实现自己的人生价值，同样也给了我昂扬向上的力量。做一个有价值的人，无论是辛辛苦苦的环卫工人，还是兢兢业业的人民公仆;无论是身在寒风刺骨北方哨所的解放军，还是在繁忙有序办公室中的人民教师，都在用自己的心血和精力，为了祖国的发展和建设，奉献自己的人生价值。而我们，朝气蓬勃的新时代中学生，肩负着祖国的未来，我们要满装知识的背囊，一步一个脚印，坚定的向着远方走去。
风，无孔不入，所以它轻盈;水不断流动，因为它明澈;火，添薪加柴，所以它生生不熄。愿我们的心，如风，似水，像火，能够能够做到包容真诚热情地面对一切。
鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。梦想会催我前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，直到实现。
梦想演讲稿 篇2
尊敬的各位评委亲爱的老师们：
大家下午好，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，我叫庞晶晶，来自河北保定爱心幼儿园，与其说今天站在这里来演讲，不如说是来与大家分享我的幼教真实工作心得更贴切!我的参赛宣言是：比赛固然重要，友谊却比天高!愿与在座的各位结识，成为朋友!希望我的演讲让充满希望的人更加热情，让缺少希望的人找到曙光!我的演讲题目是：释放希望，点燃梦想
我们每天都在拼搏着.努力着为了实现自己的人生梦想!小时候我们的梦想很简单，也许是一辆玩具车，也许是一件花裙子，或许简单到一根棒棒糖，儿时的梦想爸爸妈妈都会让我们实现,梦想就像多拉a梦的大口袋。里面装好了想要的一切。长大后我也有了自己的梦想，我选择了曾经一直围绕在自己心头的教师梦，一个伟大又高尚的形象，可以统领好多兵将，可以一言九鼎。怀着希望和梦想，我走上幼儿教师这一工作岗位，才发现这是一个如此繁琐的工作，与自己的梦想相差甚远，我曾经哭过灰心失望过，甚至于想到过离开岗位，然而经过了几年的适应和磨练，孩子们的喜爱，家长的表扬.领导的认可，小小的成就感让我慢慢找回了那份希望和热情，在我收获了成长，找回了希望的那一刻，我看到了我的价值，看到了我的人生光芒!
记得刚刚代班的那年，工作很多很繁琐，由于没有任何经验，既担心孩子安全，又要顾及班级卫生，还要上课，使我很心烦，于是产生了离开工作的岗位的念头，在一次下课活动中，瑞荻小朋友拿着一张破碎的，很脏的宣传单走过来，对我说：“老师这是你啊!”我轻累的瞟了一眼没有理会，这时候保育员走过来，拿过宣传单扔到垃圾筒并对她说，太脏了，瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒边上弯下腰，小手在里面搅，还大声说：“不许扔，这上面有我们老师”，我的孩子，我曾经试图离开的孩子，用他稚嫩的心灵，用她纯真的感情，用她善良的眼神，撞击着我即将关闭的心门，那一刻我的眼睛湿润了，我轻轻的抱起孩子，搂的紧紧的，也把自己继续从教的信念搂的紧紧的，我找到了希望，找到了梦想，我要为自己的希望和梦想坚持，坚持，再坚持。
还记得有一次为了准备县级、市级检查、园内评估，工作很多，压力很大，我生病了，躺在床上很难受，忽然接到我们班璇璇妈妈打来的电话，问我怎么这几天没有去上课，有没有好点，还说孩子特别想我。感动又一点一点把我推到孩子的身边，家长无言的表扬与支持让我看到了幼教工作的希望。
幼儿教师在人们的心目中是美丽，温柔、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大，从不被关注到另人睹目的民办幼儿园时就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，更要做创业者，为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备玩教具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传，这一切，我已经记不清了，但我知道在我们辛勤努力下，工作得到了认可，孩子从几十个到几百个，并且两年内被教育局评为河北省一类园，成为当地幼儿教育的领头羊，当领导走到我身边时对我说“很不错”那一刻我觉得再苦再累也值提，我看到了我发展的希望。
现在，我从事幼教已经有三年了，虽然我还不敢说我是一名合格的幼师，但我知道自己在希望中慢慢成长，在希望中渐坚强，在希望中寻找自己的价什和梦想，朋友希望是一笔宝贵的财富，请你不要徘徊不要迷茫，在青春的岁月里扬起你希望的风帆，释放希望，点燃梦想，驰向你辉煌的明天。
梦想演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春就像花儿一样，就跟现在的我一样。
清晨的露水将我的花儿灌溉。花儿啊，你饥渴般地吞噬着滋润你的甘甜的露水。我当然知道，你一定是想要开出这世间独一无二的花朵，即使现在的你还仅仅只是花骨朵。但是所谓含苞待放，我的花儿，你生长在肥沃的黑色土壤中，即使在这片土地上还有同你一起生长着的数不尽的待放花蕾，但我的花儿啊，我就是相信，你会开出与它们全然不同的花朵。
初夏，绿叶刚刚吐出嫩芽，那从未经历过的欢乐的甜柔的羞怯便藏在你柠檬色的蓓蕾里。那是你独有的颜色，我的即将盛开的花儿。盛夏给你的洗礼，是一场混乱的暴雨，狂风吼叫着要把你拔地而起，而你，我的花儿，你死死抓住地底深处的一颗高大的古树的根。我知道，你不肯屈服是因为你仍旧怀抱着你还是花苞时的梦想。我知道那不是梦，终有一天，是要成为现实的。
我的花儿，在经过盛夏的洗礼后，你收起了你柠檬色的柔叶。为了生长，为了花开，你继续深入着，深入着这土地。多少花儿已经开放，而你还依然是含苞待放。它们嘲笑你，因为盛开的慢，可你自己心里明白，你只是不想随波逐流，不想就跟它们一样，仅仅花开了就满足了。你相信，蛰伏的时间越久，力量才会越强大，花开的时候才会惊天动地。所以，你愿意。为了等待花开那一瞬独一无二的灿烂耀眼，你愿意忍受更久的孤独和寂寞，愿意经受更多的风霜和雨雪。
随着潮水般的南风来临，你终于挣开了羁绊，怒放了。你绚丽的色彩，浓郁的芳香，扰动了空气。花儿，你笑着，袒露胸怀地怒放了。其他的花儿都看在眼里，你生长的并不简单，那么久的风风雨雨，让你盛开的花朵更具有力量。你还学会了用心灵去观察，去感受，去理解这个现实的世界。你收起的骄傲，把它们埋在心里，你不甘与其他的花儿争芳斗艳，你只想安安静静地开出一隅自己最美的天地。
蓝天下，万物熙攘。我的花儿啊，你摇曳在风中，像乳汁一样洁白，像蜂蜜一样香甜，像美酒一样芳醇。但是，你逃脱不了所有美好事物的悲剧命运，美丽都是稍纵即逝的。所以，又一个清晨，有着鸟语却再也闻不到你的花香。我的花儿，美丽的花儿，你竟然就如此凋谢了，纷纷扬扬地落满大地，冲向了死亡的洞隙，再也无迹可寻。不对，怎么可能无迹可寻？我知道，你并没有真正离开，你的芳香仍遗留在这片土地里，你留下了希望的种子，那是你的心愿。时光消逝，又是一年的轻柔春风听到你的心愿，带着你的种子一起离开，终会让梦想花开。
我的青春就像花儿一样，花儿就是我的青春。虽然花开一瞬，青春不过朝夕，但我要我的青春花开与众不同，我愿意我的青春经受风霜雨雪，我愿意我的青春蛰伏最久，愿意我的青春忍受孤独寂寞……我什么都愿意，只为让我在最美的青春里，孕育出希望的种子，开出我人生最美的梦。
让希望的种子落地，开出人生最美的梦，这就是我花样青春存在的意义。
梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师、敬爱的同学：
俄罗斯有个“十二个月”的故事：在一个狂风暴雪的深夜，为了获取女王的重赏，狠毒的继母把玛莎赶出家门，采集四月份才开的雪莲花，以献给小女王。当时正是严寒的十二月，外面冰封雪飘，滴水成冰，哪里还会有雪莲花踪迹？但玛莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手脚都被冻僵了，仍然不肯放弃。她的毅力和善良终于感动了森林精灵——十二个月，他们用四季的变幻和大自然的魔力惩罚了狠毒的后母和任性的小女王。
虽然这是童话，但离现实并不遥远。每个人都渴望成功，但成功的道路总是崎岖曲折而又漫长的，途中会有无数的“拦路虎”，在干扰你，在阻拦你，令你放弃，而你要战胜他们，必须勇敢、自信，努力前进。其中更为重要的是要有毅力，只有这样才会成功。
比起玛莎，我真是自惭形秽。去年的春天，妈妈给我买了一把小提琴。我高兴极了，心想：不出两个月，我准能拉出几支悠扬动听的曲子来。可是，没过两个星期，这把小提琴却把我这个超级“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间。这个架势令人很辛苦，没过多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：学拉小提琴真难。于是，我把小提琴放进皮箱里，自个儿玩去了。任凭妈妈怎样教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我却把它当耳边风。到现在，小提琴还在睡大觉呢。而我，依然不会拉小提琴。
看了《十二个月》的故事后，我才知道自己是多么的缺乏毅力！遇到小小的困难就退缩，放弃，如此哪能获得事业的成功？
蛹如果不破茧而出，就不能化成美丽的蝴蝶；雏鸟不离开窝的羁绊，就永远不能翱翔蓝天；平缓的小河不从高高的悬崖上跳下来，就不能成为气势壮观的瀑布。只有具有勇敢与毅力，才会离成功越来越近！这就是《十二个月》给我的启示。也让我明白只有持久坚持学习一个技能，才可以成就自己的梦想！
梦想演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《追求梦想，风雨兼程》。
有人说，梦想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活。我不得不说，这是庸俗的!追求梦想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是梦想。梦想是在追求物质生活的同时，为人类做出更多的贡献。如果你不能成为一棵参天大树，那么你可以做一棵路边的小草，但你要做路边最翠绿、最生机勃勃的小草;如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈、最明亮的小溪。不论你的梦想多么渺小，不论你要做些什么，只要你尽力地做到最好，就是一种对梦想的追求，同样也可以诠释生命的价值!
树立了梦想，你就已经迈出了成功的第一步。记得曾经读到过这样的一篇文章：10岁时，他的梦想是成为歌手;20岁时，他的梦想是唱响全美;30岁时，他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时，他的梦想是成为高级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西琼斯。是梦想召唤着他，鞭策着他，让他不断努力，不断进取，从一个无名小卒逐步成长起来，最后功成名就，成为大师。由此可见，梦想能够召唤行动，让人成功。因此，作为祖国未来的接班人的我们，是不是从现在起就应该树立自己的梦想呢?
然而，光有梦想是不够的，更重要的是要勤奋努力，需要我们去付诸行动，梦想不是梦，虽然实现梦想会有种种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。但是，我们不能因此放弃梦想。司马迁为了写出《史记》这部巨作，不辞辛苦地爬山涉水，走访四处，了解史实;李时珍冒着生命危险，住在悬崖边的破旧的草屋来采摘植物，最后完成了《本草纲目》这部经典著作。因此，为了追求梦想，即使世界是黑暗的，我们一点点摸索;有坎坷的路，我们从哪里跌倒就从哪里爬起来;有重重困难，我们一条条解决。“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历困难与挫折，怎能感受到呢?对于梦想，说了这么多。那么作为学生的我们，应该如何去追求并实现自己的梦想呢?
梦想很宏大，看似遥不可及，但组成它的却是平时一分一秒的努力。在平时，你是时间的管理者吗?你是否让时间悄悄的从指缝中溜走了呢?你是否还在为梦想中的大学努力着?是离它更近了一步，还是渐行渐远甚至放弃呢?你是否做到了入室即静，入座即学呢?你努力过吗?你的目标又实现了多少呢?遇到挫折是自暴自弃还是相信自己勇于挑战呢?如果你向曾子一样“吾日三省吾身”，每天反省这些问题，我相信你一定会实现自己的梦想。
追求梦想，怕的就是放弃。人的一生，不可能都是一帆风顺的，会遇到许许多多的困难和风雨，就看我们是要避而远之，还是风雨兼程。我们要用坚持去迎战人生中的暴风雨，直视生活中的困难，一步一步坚定的走下去。让梦想引领我们走向成功!
梦想演讲稿 篇6
什么样的人可以称为拼搏者我认为在场的每一位都可能是拼搏者，他可能是朗诵比赛中的你，可能是球场上的我，也可能是自修室里的他。为了自己的目标而去努力的每一位都是拼搏者。
那我们为什么要感恩拼搏者呢因为你可能不知道，引领了世界潮流的苹果，是乔布斯当年卖掉自己的二手汽车，从自己的车库里一步步拼到如今的。你可能不知道，校足球队看似干脆的14连胜夺冠，其实他们与对手的差距并没有那么大，他们靠的就是只要比赛还没结束，哪怕体能透支也永远为进球而拼命的拼劲。你可能不知道，你看到的一场场女篮比赛是平时那么文静那么怕晒的她们却顶着正午的骄阳拼命练习换来的。你可能不知道，身边成绩比你好的同学他们在背后所付出的种种努力。我们时常仰慕别人的成功，但更应该看到别人背后所做出的拼搏。
最近是比赛比较多的一个月，每一支队伍在参与比赛的时候都会为自己的冠军梦而发起冲击。可事实上绝大多的队伍都会以失败者的身份结束比赛。难道失败者的拼搏就没有价值就不值得被感恩了吗孔子的一生都在为自己的'理想而拼命奔波，可他遍干诸侯，却一无所获，甚至有人称他为丧家之犬。可知其不可为而为之不正是他留给后人的一大精神财富么那些身处巅峰的人想要拼搏其实并没有那么难，反倒是那些身处困境却依然执著拼搏的人才更显得难能可贵。这样的人难道不值得我们去感恩吗
20xx年6月8日，当高考结束的铃声响起的那一刻，那么一批学子，无论是悲是喜，他们的高中生活都永远的划上了句号。那么我们呢，大家有没有想过当属于你的那铃声响起的时候，你想以怎样的姿态去结束自己的宝中生活。我讲感恩拼搏者，不单是为了赞美他们，更重要的，是学习并发扬他们的拼搏精神。我希望每一个人都能回忆起自己青春三年爱过恨过疯狂过尤其是拼搏过的种种美好。我希望每一个人都能骄傲的告诉自己我拼搏过了，所以我问心无愧!
什么是拼搏者是那些哪怕累的半死却依然坚定的告诉自己我绝不放弃的人。为什么要感恩拼搏者因为他们让我们知道那些比我们优秀的人还比我们努力。感恩拼搏者，不是用嘴，是要用我们的实际行动去加入拼搏者的行列。我更希望告诉那些身处逆境，感到迷茫的同学，我们不是因为看到希望所以拼搏，而是因为我们拼搏所以看到希望。
梦想演讲稿 篇7
为你的信念中有彩虹的出现，为了这一线希望你也要拼搏到底.即便走到最后你一败涂地，..努力过了，该付出的都付出了，即便没有回报，你也无怨无悔，再这个奋斗.拼搏的过程中，也就是你最大的快乐了.人生成败只不过是过眼云烟.回首逝去的时光，拼搏过，奋斗过；有辉煌，也有坎坷.在成败交替中，我逐渐成长起来，也终于懂得；人的一生本就是成败同在，风雨并存的过程.现在，带着曾经的失败，带着于失败中增长的成熟，我即将跨入人生的另一阶段，即将面临又一个挑战 人在世上，要不断拼搏，才活得充实，活得有意义.奋斗是没有止境的，成败不是最重要的，重要的是不能有泄气思想和享乐欲望.人生在世，理想、追求，奋斗、拼搏，所谓有志、无志，有才无才，有德无德，成败荣辱，富贵穷通，苦辣酸甜，喜怒哀乐……都不过是一种感觉，渴望的不过是一份心情的惬意、欢畅.岁月无痕，人生苦短，成败刹那就是过眼烟云.何不趁自己年轻时拼搏一番、奋斗一番？不为名利，但求老来有得回忆.一杯酒，一壶茶，笑谈人生，何等惬意.成功好比一段路的终点，而通向这个终点的奋斗之路却漫长而坎坷，每一位成功者无不经历长期的奋斗拼搏才到达终点，。
不能单凭成败。同学们，为了我们的成功，让我们高高扬起奋斗的风帆，朝着正确的方向不断拼搏，努力向前吧！、心随朗月高，志与秋霜洁——唐·李世民 39、丈夫志不大，何以佐乾坤——唐·邵谒 40、沧海可填山可移，男儿志气当如斯——宋·刘过 41、不要志气高大，倒要俯就卑微的人.不要自以为聪明——圣经 42、胸有凌云志，无高不可攀——佚名 43、强行者有志——老子 44、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼 45、丈夫四海志，万里犹比邻——三国·曹植 46、才自清明志自高——清·曹雪芹 47、雄心志四海，万里望风尘——晋·傅玄 48、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也——论语 49、志，气之帅也——孟子 50、石看纹理山看脉，人看志气树看材——佚名 51.志之所向，金石为开，谁能御之？——清·曾国藩。
梦想演讲稿 篇8
各位领导、老师，你们好！
从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。
一、苦心摸索、打好教育基础
5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊!我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊!好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊!会一直教我们吗?我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。
二、诚心沟通，做学生的朋友
大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。
三、精心呵护，赏识每位学生
在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。
四、潜心研究，初出教学成果
20xx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究呢?进行巧做呢?我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢?我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。二、是在教学过程中有意识的渗透职业道德，道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，20xx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的 学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。
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