幼儿园大班美术教案:民族娃娃

时间:2022-06-20 11:57:43 美术教案 我要投稿

幼儿园大班美术教案:民族娃娃

  作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案:民族娃娃,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班美术教案:民族娃娃

  目标

  1、理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。

  2、了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。

  1.了解我国是个多民族的国家,各族人民都是我们的亲兄弟。

  2.初步了解几个不同民族的风貌,用特有的舞蹈动作表示相应的民族。

  1、继续学唱歌曲,感受三拍子歌曲优美欢快的旋律。

  2、萌发爱天安门的情感。

  1.尝试表现人物头部的细节特征,感知我国是一个多民族的国家。

  2.观察每个民族都有特有的头饰装体验图片写生的快乐。

  1.从颜色、形状、大小等不同特征感知4的组成,练习写数字1、2、3。

  2.发展幼儿观察力和思维多向性。

  准备视频

  1.各族人民在天安门前欢庆国庆的宣传画。

  2.各族民跳舞的录像和著名艺术家演唱歌曲的录像。

  3.幼儿较为熟悉的各种民族服饰(见操作材料包“民族娃娃”)。天安门图片、地图等

  56个民族卡通娃娃照片,油画棒,音乐《五十个民族,五十六朵花》,铅画纸。

  幼儿每人练习纸1张,演示用图片玩具鸭4只。

  过程一、故事导入,引起兴趣。

  从这个人的服饰上你能看出他是哪个民族的`人吗?很久以前,在我国新疆地区有一个经常骑着毛驴的人,他常常想出聪明的办法帮助穷苦的老百姓,他的名字叫阿凡提。

  二、欣赏故事,理解内容。

  (一)听录音故事《聪明的阿凡提》,初步了解故事内容。

  (二)故事的题目是什么?

  (三)大官提了哪几个问题,阿凡提是怎样解决的?

  三、说说自己对阿凡提这个人物的理解。

  (一)请幼儿边看边听录音,完整欣赏故事,进一步感知故事内容。

  (二)组织幼儿结伴或以小组的形式讨论:阿凡提是一个什么样的人?

  (三)幼儿交流自己的认识.

  1.观察天安门前的人们,分辨他们不同的服饰。了解:我们都是中国人,从不同的地方来到首都,共同欢庆国庆。

  2.找一找自己熟悉的民族,说说各自对他们的了解,如:他们居住的地方,风土人情等。

  二、欣赏感表现

  1.欣赏藏族女歌手演唱歌曲的录像。谈论藏族人民的生活,学学藏族人民献哈达的理解动作。

  2.欣赏蒙古族歌手演唱的《吉祥三宝》。谈论有关大草原牧民的生活,跟着小演员哼唱歌曲,学学蒙古族少年骑马的姿势。

  3.欣赏傣族姑娘的孔雀舞。谈论我国西部大森里的珍稀动物,模仿孔雀的肢体动作。

  4.欣赏山西少年敲打锣鼓。谈论少年强身健体的帅气,学学锣鼓队击鼓的动作。

  三、联想创作,大胆表现

  1.按自己的意愿,选择简单的道具和服饰扮演不同民族的小朋友。

  2.随着不同音乐的出现,轮换地用简单的模仿动作表现各民族人民欢度国庆的场面。(以上内容根据幼儿的实际情况调换。)1.教师弹乐曲,幼儿回忆歌名。

  2.感受三拍乐曲的的节奏

  3.听辨乐曲的节拍,用拍手、拍肩、拍腿的方法。拍出乐曲的节奏。

  4.随歌曲的节奏在室内走动,模拟看天安门的夜空或到天安门前照相的场景。歌曲结束时,用固定的造型表示各自的想象。

  5.继续学唱歌曲。

  教师可适当调整音高,放慢速度。

  一、欣赏讨论—少数民族的发饰

  —(出示少数民族的照片。)这些少数民族娃娃头上的头巾、饰物、头发有什么特点?

  小结:头巾的颜色不同,饰物有银饰的珍珠、发型有盘发、发髻的,可漂亮啦!

  过渡:我们一起来看看民族娃娃,再画画他们吧!

  二、讲解示范—对照照片民族娃娃

  1.对照照片,先画娃娃的外形特点。

  2.观察照片中娃娃的发饰,如头巾、服饰。

  —这个娃娃的头巾是什么模样的,什么颜色,有什么装饰品?

  小结:画的时候要仔细看看他们的发饰、颜色和装饰品,看看画画。

  过渡:我为你们准备了许多漂亮的民族娃娃照片,你们每人选一张自己喜欢的,仔细看一看,画一画吧!

  三、操作表现—幼儿作画,教师巡回指导

  四、交流分享—欣赏幼儿作品

  1.将幼儿的画放置在一起,大家比较、欣赏、讨论。

  2.点评幼儿的画是否把少数民族的特征反映出来。

  —按大小排队:分别是2个大泥娃娃和4小泥娃娃,用算式题2+4=6表示。

  一、导入,欣赏图片

  1.小鸭子也来一起和我们庆祝国庆节的到来。

  二、看看

  1.幼儿每人练习纸1张,观察玩具鸭的外形特征。

  三、分分

  1.幼儿根据某一特征把4只玩具鸭分成两类。

  2.怎样分的?(4可以分成几和几?)

  (1)根据方向分:1只朝右,3只朝左,4可以分成1和3。

  (2)根据颜色分:2只白色,2只黄色,4可以分成2和2。

  (3)根据领结分:3只领结,1只蝴蝶结,4可以分成3和1。

  四、写写

  1.幼儿在练习纸上学写数字,1、2、3。

  2.幼儿在依据练习中图示的4只玩具鸭的不同分合方法在相应的格内填上数字1、2、3。

  四、建议:

  (一)亦可提供有糖果、珠珠等实物让幼儿进行分合。

  (二)可启示幼儿知道4分成两份可有三种不同的分合法。

  五、反馈记录与评估

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