小学生朗诵稿(汇编15篇)
漫长的学习生涯中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那什么样的朗诵稿才是经典的呢？以下是小编整理的小学生朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
小学生朗诵稿1
甲：天地苍苍，乾坤（qiánkūn）茫茫，中华少；
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年；
乙：少年智则国智，少年富则国富；；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球；
乙：鹰隼（yīnsǔn）试翼，风尘吸张；
丙：干将（gānjiāng）发硎
少年中国说(六一节目)
甲：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（斜伸左手臂）
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
乙：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂） 甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīn sǔn ）试翼，风尘吸张。奇花初胎，（yù yù）皇皇。
丙：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。天戴其苍，地履（lǚ）其黄。 丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐： 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（伸出手臂）
甲：美哉（zāi）我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！（举双臂）
小学生朗诵稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好
一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫穷之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟悉跟陌生，亲近和疏离，中间只隔着：你有用和没用。
不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的，原本就是虚假的.真诚和虚妄的热闹。只是，你愿意活在这种虚空里。热闹散后，只好照单全收所有的凄清和悲凉。
这个世界上，最了解你优点的人可能是朋友，但最谙熟你缺点的人却是敌人。你可能有无数个对手，但只会有一个置你于死地的敌人。
也就是说，这个人比你还了解你的软肋。最危险的敌人，坏就坏在这里，他未必外在强大，但一定心思诡秘。他盯着你，钻研你，单等你的七寸露出来，只轻轻一击，你就败了。多少人，强势到可以呼风唤雨，却在人性的一个弱点中溃不成军。
这些人的通病是，容易看清楚别人，不容易看清楚自己。在别人的问题上可以斟酌到锱铢必较，而在自己的问题上却可以粗略到走马观花。一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自己。
活到通透，才会把自己看得真切。
通透，就是隔着前尘，把后世看到岑渺；就是隔着喧嚣，把自我沉到阒寂。就是按下妄念，心无所执，就是明白什么叫非分和僭越，而从此不越雷池一步。
通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己说透了。赏一番春花，看几弯瘦月，一切得失与荣辱，来则安静，去则泰然
小学生朗诵稿3
《我的理想》
我的理想是做一名警察，
就像任长霞阿姨那样保守岗位。
我的理想是做一名工人，
就像王进喜叔叔那样发奋图强。
我的`理想是做一名作家，
就像冰心奶奶那样努力写作。
我的理想是做一名医生，
就像白求恩爷爷那样舍己救人。
我的理想是做一名国家的栋梁，
把祖国建设的更加灿烂辉煌！
小学生朗诵稿4
《老师，妈妈》
老师您是一位园丁，
却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，
还教了我做人的道理，
更给了我妈妈般的'爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，
我增添了信心。
我爱您老师，
我爱您妈妈。
小学生朗诵稿5
女：我们是一群美丽的鹤，数千年前栖于南山峭壁，因此，此地得名“鹤壁”。
男：我们是一条美丽的淇河，流过《诗经》中的诗作，流过《封神》的朝歌。
合：仙鹤栖峭壁，淇水绕城郊。这就是我的家乡——美丽的鹤壁。
女：有一个古老的传说，孩提时我就听过。两只美丽的`仙鹤，在南山峭壁上唱歌。
有一条清澈的淇河，从我家门前流过。有多少文人墨客，都为它留下了诗作。
男：听爷爷讲那朝歌，姜太公封神的洒脱。云梦鬼谷的韬略，都汇入历史的长河。
观淇水悠悠流淌，装点我家乡如画。闻仙鹤莺莺歌唱，飞向那恋爱的地方。
合：这就我的家乡，一个美丽的地方。
这就是我的家乡，一个仙鹤居住的地方。
女：诗经与淇河，那是盛开在一个历史文化上的鲜花
三千多年前，在一个古老的国度里，那些没有留下姓氏的先民，
在无需修饰的淇河滩头关关雎鸠的鸣唱声里，
在窈窕淑女，君子好逑的爱情箴言里，
在散布山间田野里的飞歌流韵里，
漫延成一条生生不息的歌的长河。
男：历史的风吹落了无数的皇冠，催散了无尽的繁华，却吹不断淇水悠悠。
这就是诗经，这就是诗经里的淇河。
合：哦美哉，鹤壁！
全班合：哦美哉，鹤壁！
小学生朗诵稿6
大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠游着
大海是小丑鱼的家
小丑鱼们在海里快乐的游戏
大海是灯笼鱼的家
灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯
使鱼儿们能安心的`入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的发夹
帮大海整理头发
为大海创造出美丽的一面
大海是谁的家
大海是大地和海洋生物们的家
小学生朗诵稿7
一年四季，
各不相同。
而四季的风，
“性格”也不一。
春天，
风吹起了短笛，
世间万物被笛声轻轻唤醒。
春风，是温柔的。
夏天，
风敲起了架子鼓。
你我的心被鼓声深深震撼。
夏风，是暴躁的。
秋天，
风拨动了古筝。
树叶随着乐声慢慢飘落，
最后，离开了大树妈妈的'怀抱。
秋风，是忧郁的。
冬天，
风拉动了二胡。
雪花和着音韵飞舞，
堆砌出一个美丽的世界。
冬风，是酷酷的。
风，
一年四季不停变换，
谁也不知它的“性格”。
或许，
只有它自己知道。
小学生朗诵稿8
我是一滴水
晶莹剔透
散发着七彩光芒
万物复苏
我由洁白的雪花
化作自由之水
春姐姐唱起动听的歌
我笑着跳出解冻的.河流
在草丛里玩起滑梯
在草尖上仰望天空
阳光为我披上七彩炫衣
和风向我频频点头
我笑了
在青草腰间慵懒地打着盹
夏哥哥脚踩风火轮
唤月光倾泻如墨的夜幕
我悄悄钻进荷花蕊中
在花间舞蹈
萤火虫与我合舞
荷花荡溢满清香
我笑了
在莲蓬下做着香甜的梦
秋奶奶托着颜料盘
为菊姑娘穿上多彩的纱裙
我乘风倚坐在丰硕果实旁
嗅着芬芳果香
静望南飞大雁
红叶逐流云跳跃
我笑了
在稻花香里说丰年
冬爷爷哼着北方小调
催串串腊梅凌寒怒放
好奇的雪娃溜来观望
织簇簇棉被
盖在熟睡的庄稼上
挂在苍劲的松柏间
我笑了
在姐妹的相拥下祈盼春归
我是一滴水
四时流转
讲述我精彩的旅行……
小学生朗诵稿9
《拥抱大海》
弄潮女子，沙滩在脚下
轻轻闭上双眸
太阳从船桅，冉冉升起
这时，胸怀已经是大海
张开双臂，拥抱大海
涛声阵阵，就是未来
侧耳，就能听到对岸花开
大海耳朵，喜欢海鸥声音
那是，伸出手臂
裁剪云朵归来，手腕上玉镯
已经化作乳峰呼吸
只有海水，才能蕴育绿洲
高高山顶，仍然贯通血脉
山涧里，牧童短笛
潺潺流淌，一直寻觅到大海
把胡琴，调成海波纹
湿漉漉声音，从右边手指
流淌到左边手指，木棉花
在沙漠里，荡起浪花
所有涟漪，向青山层层叠开
小学生朗诵稿10
毕业季，你知道你有多么的残忍么。7年的友谊，全都被你所毁。
一场考试，完了，然后，就这样散了。
毕业那天，我们该哭就哭，该笑就笑，别委屈了自己。
学校，第一次突然这样舍不得你。
其实，我们不是不喜欢学校，只是不喜欢学习。
回顾六年的历程，有开心，有难过……
同学们，不知不觉六年的生活结束了。
我在回忆，
某些爱在课堂上捣乱的同学
某些爱在课堂上传纸条的同学
某些惹是生非的同学
某些长得卡哇伊的.同学
某些会吸引别人瞩目的同学
某些爱和老师斗嘴的同学
某些老爱在课堂上睡觉的同学
某些老爱和同桌说悄悄话的同学
某些老往窗外看的同学
某些令我忘不了的同学
某些令我深爱过的同学
毕业了，还有机会再见么
毕业了，又有机会聚一聚么
毕业了，还有机会一起去野炊么
毕业了，还有机会一起说着各自的小秘密么
毕业了，还有机会么
毕业，我讨厌你
毕业，你还是来到了我们的头上
舍不得，毕业
舍不得，母校
舍不得，同学
舍不得，朋友
舍不得，和你们在一起的日子
可惜，早晚会离开的。
舍不得，毕业
小学生朗诵稿11
妈妈的手如温暖的春风，爱抚着我走过坎坷的昨天。妈妈的.手如宽厚的大地，支撑着我迈向健康的明天。我渐渐长大，
而妈妈的手却渐渐粗糙。我爱妈妈，
更爱妈妈这双粗糙的手。心愿
当花凋谢的那一瞬间，我心里萌生了一个美丽的心愿——我，想得到奇异芬芳的七色花。
小学生朗诵稿12
礼是人的魂，无魂在世脚无根;
礼是一杆秤，无秤难知轻与重;
礼是世间理，无理万事难说起;
礼是文之精，有文有化有人生;
礼是道之法，各行其路无关卡;
礼是德之形，大家相处情意浓。
家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的.理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
小学生朗诵稿13
小鸟在广阔的天空中飞翔，
天空是小鸟的摇篮。
青草在辽阔的大地上成长，
大地是青草的摇篮。
鱼儿在碧蓝的大海中生活，
大海是鱼儿的摇篮。
花儿在太阳的照耀下生存，
太阳是花儿的'摇篮，
庄稼在雨水的滋润下生长，
雨水是庄稼的摇篮。
我们在祖国妈妈的怀抱中成长，
祖国妈妈是我们的摇篮。
小学生朗诵稿14
春天来了
春天来了春之画卷
悄悄地，
春天来了……那风儿，柔柔的，
拂暖了冰凉的脸；那雨丝，莹莹的，
滋润了干冷的发尖；看啊——
田野山川，
脱下了冬日里颓败的服饰，
换上了嫩黄的新装，
欢天喜地地迎接春的笑颜；
多情的天空，
蒙上灰白色的'面纱，
羞涩地表达对春的眷恋……还有还有，
那暖江嬉戏的禽儿，那呢喃斜飞的燕儿，
各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇……呵——
这多情的春天！
这迷人的春天！
就用手中的画笔，
蘸满这浓浓的春色，
和着这澎湃的春潮，
去描绘出祖国新春壮丽的长卷
小学生朗诵稿15
四季的雨
春天的雨，细细的，绿绿的，
染绿了小草，染绿了树叶，
农民伯伯开始播种了。
夏天的雨，急急的，红红的'，
染红了花儿，染红了太阳，
太阳火辣辣的把阳光洒向大地。
秋天的雨，忙忙的，黄黄的，
染黄了树叶，染黄了稻田，
农民伯伯开始收割了。
冬天的雨，冰冰的，白白的，
染白了大地，染白了树梢，
哇，下雪了！
雨，是一位魔术师，
因为有了它，
四季才会变得如此美丽。
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