小学生感人的经典朗诵稿

时间:2023-03-29 08:27:46 朗诵稿 我要投稿

小学生感人的经典朗诵稿

  在社会发展不断提速的今天,大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧,朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。要一起来学习朗诵稿吗?以下是小编为大家收集的小学生感人的经典朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生感人的经典朗诵稿

小学生感人的经典朗诵稿1

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

  踏着五月轻快的步伐,迎着五月明媚的阳光,我们**第一中心小学迎来了“快乐作文,七彩童年”首届作文节!

  提到作文,我就兴奋!我爱写作,我觉得写作是一件轻松快乐的事情。从三年级开始我就在QQ空间里写日记,把自己每天发生的趣事、愁事、郁闷事统统写下来,写完一篇文章心里霎时轻松、开朗了很多。QQ空间是我最信赖的朋友,它是我最好的倾诉者!

  日积月累,我的写作水平不断提高。我曾经在苏州市第二届小学生“蒲公英”当场图文大赛中获得了特等奖;在“姑苏晚报”杯第八届中小学当场作文大赛中获得特等奖;在校“小荷杯”现场作文比赛中以289分获得了四年级组第一名;我的'《脚印》习作日记本还被学校小荷日记馆收藏了呢!……

  我之所以作文方面能取得如此好的成绩,还有一个秘密:那就是多读课外书、多看名著!在许老师的引导下我已经阅读了中外名著三十多本。每本书都是智慧的结晶,给人以知识和启迪,让我的生活丰富充实。真是读书破万卷,下笔如有神呀!可见阅读和写作是密不可分的!

  同学们,只要象我一样,多读多写,你的作文水平也会出色的!借着“快乐作文,七彩童年”首届作文节,我又能用我的笔写出我心中的快乐!这怎能不令人高兴呢!

  同学们,写作吧!在这个季节,让我们把作文活动作为一次新的耕耘和播种,让浓浓的写作氛围弥漫在我们的校园和家园,让写作生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

小学生感人的经典朗诵稿2

  宝贝,别哭

  亲爱的宝贝,别哭,

  你的妈妈已经生命危急,

  请不要怪她这些天不来看你,

  她的心没有一刻离开过你。

  亲爱的宝贝,别哭,

  你的妈妈已经离你而去,

  她是真的.不想离开你,

  她知道天堂的路有多远,

  远到这一去就是永远的分离。

  周围的人,凝视着你:

  那一刻,大地一定有瞬间的温柔,

  否则,妈妈那柔弱的肩膀,

  怎能扛起天崩地裂的残忍。

  那一刻,苍天一定有片刻的宁静,

  否则,孩子你娇嫩的面容,

  怎能抵御震荡的狰狞,

  那一刻啊,我们相信,

  是你的妈妈感动了天,感动了地,

  ——用她全部的爱和整个生命!!

  “孩子,如果你活着,记住,妈妈爱你!”

  ——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。

  (1)今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

  (2)但即使是一叶小舟,我们也会“直挂云帆济沧海”。

  (1)即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满,去游览传统文化的万里画卷。

  (2)就让我们循着圣人的足迹,前进,前进,前进吧!

  (1)今天的经典诵读到此结束,谢谢大家收听,明天同一时间再见。

  (2)再见!

小学生感人的经典朗诵稿3

  (1)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  (2)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  (1)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

  (2)那一篇篇脍炙人口的'佳作,给了我们无尽的教益。

  (合)亲爱的同学们,东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。

  (1)本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳

  (2)我是邹霆钧

  (1)今天请大家欣赏李白的《行路难》

  (2)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难,行路难,多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  (1)李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。《行路难》共三首,这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤,深深的感叹着仕路的艰难,从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

  (2)请大家欣赏名家诵读。

  (1)今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

  (2)但即使是一叶小舟,我们也会“直挂云帆济沧海”。

  (1)即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满,去游览传统文化的万里画卷。

  (2)就让我们循着圣人的足迹,前进,前进,前进吧!

  (1)今天的经典诵读到此结束,谢谢大家收听,明天同一时间再见。

  (2)再见!

小学生感人的经典朗诵稿4

  每个人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是当老师,有的人的理想是当一位记者,有的人的理想是成为一位外交官,有的人的理想是成为一位工程师,还有的是当一位解放军,还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。

  我当医生是应为的理想是发自我的内心的,应为当医生可以救死扶伤,减少病人的痛苦。可以让许很多多的病人马上从病痛走出来,来和我们的社会走到一起来了,让我们的的.社会的人添加一分欢乐和快乐。

  每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院,又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时,我也很高兴,因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人!

  所以,我也想当一位医生,这个医生的名字虽然普普通通,但对于我来说,医生这个名字是伟大的,是一个救死扶伤的意思。

  亲爱的同学们,我们都是光荣的少先队员,我们是祖国未来的建设者和保卫者,我们从小就应该养成良好的习惯,良好的理想。让我们人人从我做起,从现在做起,上好每一节课,把老师的每一句话都记住,把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧!美好的未来的的理想正向我们招手呢!

小学生感人的经典朗诵稿5

  世界上有一个古老的国家,

  它的每一个字,都是一幅美丽的画;它的每一个字,都是一首优美的诗。这古老的国度就是我们伟大的祖国,这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。每一个汉字,都跳跃着中国人的气息,每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。经典诗词典藏着五千年的历史文化,经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。从长城脚下,

  从故宫的深院之中,

  从甲骨的波涛之中,

  从竹简的一横一竖之中,

  从改革的大潮之中,

  从中国腾飞的行程中,

  带着五千年中华的厚重,

  带着五千年中华的悠远,姗姗走来。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  它似一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉;

  它又似一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

  从《诗经》到《楚辞》,

  从陶渊明到“建安七子”,

  从唐诗到宋词到元曲,

  高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈。诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量。我们在这汉字织就的锦绣中穿行,我们在这声韵汇成的河川里徜徉,

  在这里,我们拜读孔孟老庄,聆听古圣先贤的谆谆教诲;我们吟诵唐诗宋词,追慕前辈大家的猎猎风采。我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美,我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫;我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽,我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。在这里,我们可以和智者进行穿越时空的'心灵对话;可以在自然的怀抱里净化灵魂,放飞情感;可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪;可以透过那未暗淡的刀光剑影,解读昨日的战争……洒脱不拘的李白,沉郁悲壮的杜甫,浑然天成的陈子昂,清朗雄健的王之涣,恬淡闲静的孟浩然,鬼斧神工的李贺,质朴亲切的白居易,清新淡雅的李清照,凄婉缠绵的李煜,浓墨重彩的晏殊,豪放旷达的苏轼,凝重流畅的陆游……这些活泼生动的面孔,带着他们特有的风采,或豪迈,或婉约,或凝重,或闲适,

  从散发着油墨清香的古诗词中,沿着字里行间向我们走来,那铿锵有力的吟唱,那心忧天下的胸襟,那回眸一笑的妩媚,怎能不让我们被吸引、被折服?上下五千年,纵横九万里,

  巍巍大中华,浩浩民族风。今天,让我们循着国学经典的路径,穿越千年的时空与古圣先贤邂逅。

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