幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的

时间:2023-01-25 18:23:08 科学教案 我要投稿

幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的

幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的1

  活动目标

  1、让幼儿了解常见的动物不同的睡眠姿势。

  2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。

  活动准备

  1、课件:动物怎样睡觉

  2、课件—动画片:有一只大象

  3、课件—音乐:我们爱唱歌

  动画片

  动画片

  幼儿园课件

  活动过程

  一、导入

  观看动画片:《有一只大象》,引起幼儿兴趣

  小朋友在动画片里看到了谁,知道大象有什么本领吗?

  (幼儿讨论)

  二、展开

  1、讲述动物睡觉姿势

  (1)大象有许多本领,你们知道大象累了是怎样睡觉的?

  (大象是站着睡觉的)

  (2)还有哪些动物是站着睡觉的?

  (鼓励幼儿结合已有经验大胆发言)

  2、了解动物是怎样睡觉的

  课件演示

  (1)这里有一群美丽的仙鹤,你能看出谁在睡觉吗?

  你从哪里看出它在睡觉呢?

  (仙鹤是单脚站着睡觉)

  (2)这几匹马,有的`站着,有的卧着,你知道哪匹马在睡觉吗?

  (马是四脚站着睡觉的)

  (3)猫头鹰是怎样睡觉的?

  (猫头鹰是睁只眼闭着眼睡觉的)

  (4)蝙蝠怎样睡觉呢?

  (蝙蝠倒挂在树上睡觉)

  (5)蛇怎样睡觉呢?

  (蛇盘着身体睡觉)

  小结:它们和我们人类睡眠姿势不一样。

  3、丰富知识

  (1)除了我们刚才认识的动物有奇怪的睡觉姿势,你们还知道哪些动物有不一样的睡觉姿势吗?

  (幼儿讨论、讲解)

  (2)课件演示:蚕,鱼

  它们是谁?

  知道它们是怎样睡觉的吗?

  (知识引导:蚕宝宝抬着头睡觉,鱼儿停在水中睡觉)

  三、结束

  音乐:我们爱唱歌

  现在,我们一起和小动物唱歌、游戏好不好。唱歌时,你可以学一学各种小动物的动作,看谁表演的最美。

幼儿园大班科学教案:动物是怎样睡觉的2

  设计思路:

  动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验。

  活动目的:

  1.了解一些常见动物的睡眠方式,知道不同的动物所采取的睡眠方式,是为了适应环境,保护自己。

  2.乐意与同伴交流经验,并用肢体动作表现,萌发探究动物奥秘的兴趣。

  3.知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

  活动准备:

  1、幼儿和动物午睡PPT

  2、地面游戏棋,筛子

  活动过程:

  一、昨天中午小朋友午睡了吗?你知道自己午睡的姿势吗?观看PPT,幼儿讲述

  讲诉孩子们几种睡觉的姿势:趴着,咬被角,蒙着头,蜷着……

  二、人需要睡觉,动物需要睡觉吗?你们知道动物是怎样睡觉的吗?我们一起来看一看。(幼儿边看边猜,并模仿)

  1.观看PPT,观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。

  蝙蝠:倒挂着睡,蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,一旦遇到敌害,便可松开脚爪展翅飞去。

  仙鹤:单脚站立睡觉。

  猫头鹰:睁一只眼闭一只眼睡觉

  小刺猬:变成球睡,刺猬睡觉时,除了把嘴和鼻露在外面外,还把身体蜷成球形,棘刺直立,鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉,可以防止敌人的突然袭击。

  小金鱼:睁着眼睡,因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼,而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。

  马:站着睡,马是站着睡,如果马躺倒睡觉,说明这匹马已经有病了。

  乌龟:缩到壳里睡,更好的保护自己。

  小狗:狗常常用前肢捧着鼻子睡觉,这是因为它的鼻子特别"珍贵",所以要好好保护。

  小猫:猫是侧着头,一只耳朵紧贴着前肢睡觉。它的耳朵特别灵,周围稍有动静,就会引起警觉。

  2.集体讨论:动物为什么这样睡觉?

  逐个讲述

  小结:动物的'睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的,目的是为了更好地生存,更好地保护自己。

  3.动物睡觉方式一样吗?

  哪些是站着睡觉的?马、鸳鸯

  谁倒挂着睡?蝙蝠

  谁是趴着睡的:小狗、小猫

  三、游戏棋活动《动物睡觉的秘密》。

  (1)出示游戏棋

  教师:今天,黄老师还带来了一副关于《动物睡觉的秘密》游戏棋,你们想不想玩?

  (2)认识游戏棋谱,了解游戏棋规则

  认识起点终点,行径路线

  游戏棋规则:走到有小动物图片的格子里时,必须模仿小动物的睡眠姿势,模仿对的小朋友可以往前进一个,模仿的不对的请后退或停止。

  四、结束活动

  组织幼儿讨论:"我们为什么要午睡?"

  教师:你们年龄小,每天需要睡眠的时间很多,只靠晚上的睡眠时间是不够的,因此中午还要再睡一会,这样,大脑才能休息好,小朋友就会少生病,身体更健康。如果你午睡时,实在睡不着,也应该保持安静,不影响他人午睡。正确的睡觉姿势应该向右侧卧,头枕枕头,小手放好,腿微蜷……

  今天,我们知道了这些小动物睡觉的样子,你觉得有趣吗?自然界还有各种各样的小动物,它们睡觉的方式,也很特别,请小朋友们回家后,继续去观察,小动物睡觉的方式。

  五、延伸活动

  请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识,丰富幼儿的认识。

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