尊重 班会课件

时间:2021-06-11 10:04:06 课件 我要投稿

尊重 班会课件

  学着尊重每个人每个生物,就如向日葵喜欢面对太阳才会微笑。分享了关于尊重班会的课件给大家借鉴!

尊重 班会课件

  活动形式:创设情境 讨论交流

  活动目的:

  1、加深对“尊重”的了解和认识,展现尊重的内涵。

  2、认识到“尊重他人就是尊重自己”的重要性,从而促进家庭的和谐,师生的融洽,同学之间的和睦相处。

  3、发扬中华民族的传统美德,提升品德修养,提高自身素质。

  活动重难点:

  教育重点:加深学生对“尊重”的了解和认识,明白它的重要性。

  教育难点:在学习生活中学会如何尊重他人才能赢得他人的尊重,学会妥善解决各种摩擦和矛盾。

  活动准备:课件

  活动过程:

  一、设置悬念,导入主题。

  1、同学们,我们现在的生活很幸福,但却有很多同学不懂得尊重他人,也不懂得尊重自己。怎样才能尊重自己,尊重他人呢?这就是我们今天班会讨论的主题:《尊重他人就是尊重自己》。

  2、什么是尊重他人呢?

  师:尊重他人有什么重要性呢?

  二、思考与交流。

  1、“照镜子”表演。

  一个同学做友好地笑、挑衅、生气皱眉、大喊大叫等表情,另一位同学假设是镜中的影像,尽力逼真地模仿出来。

  2、“对大山”对话。

  猜猜大山说什么?

  3、镜子里的人和大山的态度说明了什么?

  三、回顾与反思。

  问:在我们的生活中是否发生过不尊重他人的.事情或自己没有受到尊重的情况?

  1、学生举例。请几位同学举出自己在家里、在学校里、在生活中不尊重他人的事情或自己没有受到尊重的情况?

  2、情景再现同学们平时不尊重他人的一些场景。让同学来找茬:看看图中的同学有哪些不尊重他人的行为,并说说应该怎么做才是尊重别人的?

  3、教师举例。

  四、定则导航(如何尊重他人)

  师:当然,有时候并不是我们心里不尊重他人,而是我们不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人,不让他人难堪。这是一种真诚的人文关怀,其实尊重往往表现在一些细节上,比如着装、语言、动作……

  1、学生分组来制定“尊重细则”:在家里,尊重父母亲人需要注意哪些?在学校,尊重老师、同学需要注意哪些?走出校门,与社会上的陌生朋友相处需要注意哪些?小组讨论,写成条目,等会交流。

  2、汇报讨论结果。

  (1)第一组:如何尊重父母亲人?

  (2)第二组:如何尊重老师同学?

  (3)第三组:如何尊重陌生人?

  五、总结提升。

  尊重他人就是尊重自己,一个集体往往就靠这种相互的尊重维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一缕春风,驱除寒冷,带来花草的芬芳;尊重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的勇气。让我们在沐浴春风,享受光明的同时也要尊重他人,传递温暖。

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