可贵的沉默句子分析

时间:2021-06-11 15:53:10 优美句子 我要投稿

可贵的沉默句子分析

  可贵的沉默句子分析【1】

可贵的沉默句子分析

  1、孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他的心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

  “孩子们会感觉爱了”是指孩子们的父母向孩子祝贺生日,不仅记住了生日的时间,而且还准备了珍贵的礼物,孩子们从父母身上体会了“爱”,享受了爱的欢乐。老师说这还不够。这“不够”是指“蕴藏在心灵深处”的“极为珍贵的东西”,从上下文联系来分析,这极为珍贵的东西,是要孩子们懂得还要学会“爱别人”,学会“回报爱”,说明老师在给孩子们精神食粮,培养他们高尚的道德情操。

  2、啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的'享受啊!

  因为这种“沉默”激发了老师循循善诱,激发了老师引导孩子们去认识“爱”,去“回报爱的方式”,老师的教育结果,一是孩子懂事了,会体贴人了,二是家长满意了,孩子稚拙的生日礼物是父母最珍贵无比的礼物,所以这句话一连用了两个“!”号,抒发了老师无比高兴,享受教育成果的骄傲心情。

  可贵的沉默词语盘点【2】

  【异口同声】

  形容同学们一起告诉我,爸爸妈妈都知道他们的生日在哪一天。

  【左顾右盼】

  向左右两边看。

  【索性】

  表示直截了当,干脆。

  【蕴藏】

  蓄积而未显露或未发掘。

  【寂然无声】

  本课指教室非常安静,没有一点声音。

  【七嘴八舌】

  你一言,我一语,各种说法都有,声音多而杂乱。

  【稚拙】

  幼稚、不成熟、笨拙。

  【不约而同】

  指没有经过商量而彼此一致。

  【烦恼】

  烦闷苦恼。

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