幼儿园老师观察记录《我想改改游戏》

时间:2022-11-29 13:32:49 记录 我要投稿

幼儿园老师观察记录《我想改改游戏》

  前不久,孩子们对动画片《喜羊羊和灰太狼》感兴趣,于是我和孩子们一起创编了一个新游戏:“羊羊得意”,利用动画片《喜羊羊和灰太狼》中的情节和角色,借鉴“老狼老狼几点了”的游戏精华,进行创编。针对幼儿日常活动中经常发生碰撞现象,旨在练习四散跑的同时学会自我保护,并知道不能撞到别人。也许是孩子们自己编的游戏,将自我保护和不撞到别人列入游戏规则,并在游戏前,幼儿之间进行练习和探讨:怎样跑才能既保护自己又不撞到别人。游戏中孩子们虽然异常兴奋,却很注意转身后不急于跑,才能不撞到伙伴,达到了游戏目标。

幼儿园老师观察记录《我想改改游戏》

  当幼儿熟悉了游戏“羊羊得意”时,一幼儿提出:我想改改游戏。孩子们觉得游戏后面的环节需要改进,(原来是当小羊跑到泡沫块家,灰太狼就不能追了),我马上赞同幼儿的想法并与幼儿讨论:怎样改呢?有幼儿提议:增加“破坏小羊家(泡沫块)”的情节,我马上赞许幼儿的想法,但怎样减少泡沫块的数量是幼儿面临的问题,有幼儿说小羊自己直接拿掉,其他幼儿说:“不行、不好玩”。有幼儿说:灰太狼去破坏。大家表示“这个想法好”,我说:“用什么方法破坏呢?”幼儿纷纷想办法,有幼儿说:灰太狼用沙包当炸药投向小羊的家,炸掉谁的家,谁就马上逃到别人的家。我鼓励幼儿在游戏中尝试,当灰太狼追小羊,小羊往回跑找家,在泡沫块不断被灰太狼“炸掉”的过程中,几名幼儿只好一起站在一块泡沫块上。这一提议不但可以增加游戏的趣味性,还可以培养幼儿的合作意识。

  分析与反思:

  利用幼儿喜欢的动画片创编游戏,贴近幼儿的生活,能激发幼儿参加体育游戏的兴趣,符合《纲要》中:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯。

  日常活动中幼儿经常发生碰撞现象,这一现象是幼儿游戏时最易出现事故的原因,也是我最头痛的,因为本班幼儿富于挑战性,他们有时会很冲动,尤其是跑的游戏,很容易在游戏中撞到别人。这个问题通过这个游戏得到了很好地解决,孩子们自己将其定为游戏规则,那么他们必定要遵守,从而学会了保护自己又不撞到别人的.方法。当幼儿熟悉游戏玩法后,又有了新的想法,想改进游戏后面的环节,教师给予肯定并与幼儿共同讨论,尊重了幼儿的想法,为幼儿提供一个充分发挥自我的空间,并帮助幼儿在不断的改进中获得成功,使创编的游戏在幼儿的共同努力下更加完善,一个更有趣的游戏诞生了,增强了幼儿创编游戏的信心,更进一步激发了幼儿创编游戏的积极性。

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