文学社活动计划

时间：2022-11-25 18:08:35 计划我要投稿

文学社活动计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的文学社活动计划，欢迎大家分享。

文学社活动计划

文学社活动计划1

　　一、指导思想

　　本学期，我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

　　二、工作重点

　　1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。

　　2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。

　　三、工作安排

　　（一）、第一学期安排

　　九月：

　　1、招收新生入社：宣传文学社，招收新会员。

　　2、召开社团干部工作会，制定新学期的工作计划，布置任务。

　　3、开展教师节“我眼中的老师”征稿活动。

　　4、作文辅导课2次。

　　十月：

　　1、配合“国庆节”以“爱我中华”为主题举办征文比赛。

　　2、作文辅导课2次。

　　3、出社刊。

　　十一月：

　　1、举行趣味知识竞赛。

　　2、作文辅导课2次。

　　十二月

　　1、开展“我的社团，我的家”演讲活动。

　　2、作文辅导课1次。

　　一月份：

　　学期结束，召开全体社员大会，评选优秀社员。

　　（二）、第二学期安排

　　三月份

　　1、召开社团干部工作会，制定新期的工作计划，布置任务。

　　2、作文辅导课2次。

　　四月份

　　1、出社刊。

　　2、到许慎文化园举行“清明祭先贤”活动。

　　3、作文辅导课2次。

　　五月份

　　1、举行“生活处处有语文”手抄报比赛。

　　2、作文辅导课2次。

　　六月份

　　1、父亲节诗歌朗诵会。

　　2、总结表彰，对本学期积极参与文学社活动的社员进行表彰。

文学社活动计划2

　　一、指导思想：

　　为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了际头小学文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个得分点。

　　二、工作目标

　　1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。

　　2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

　　3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

　　4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。

　　5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。

　　6、组织好本校学生参加各级征文比赛。

　　三、重点工作

　　1、做好文学社的创建工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。

　　2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。

　　3、期末进行一次成果展。

　　四、活动时间

　　每周三下午第三节课

　　五、工作安排

　　制定计划，筹划文学社创办工作。进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。开展一次文学实践活动。（采访）以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。

　　六、活动主要内容：

　　1、经典诵读：以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。

　　2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。

　　3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。

　　4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇有主题的文章。

　　5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。

文学社活动计划3

　　文学是高雅的艺术，是精神归宿的园地。文学社是文学的载体，是文化传播的热土，是陶冶社员情操，砥砺他们思想的殿堂。为了让这些校园的精魂真正成长为他日文学的栋梁，也是为了“乐外”的校园更多几许源头活水，我们“绿之韵”文学社特制定如下的活动计划：

　　一、工作目标：

　　1、充分挖掘社员的写作能潜能，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、积极向有关部门推荐优秀作品，力争每学期有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

　　4、收集佳作，为下学年出刊作准备。

　　二、活动时间：

　　每周二或三中午。

　　三、文学作品展示媒体：

　　1、校园网

　　2、校报

　　3、校刊

　　4、国家各级刊物

　　四、具体分工：

　　指导：张怀彬章雪珍陈爱君肖挺等老师社长——陈楠、胡婷婷主持常规工作组织部长——杨素洁负责组织活各班宣传干事负责宣传

　　编辑负责组稿审稿

　　星极社员、社员负责写作（绘画）

　　五、栏目设置：

　　校园风铃诗海拾贝爱的火花岁月如歌童话天空我思我想每期一星佳作欣赏？（具体栏目随内容而增减）

　　六、工作安排：

　　十月：

　　1、组建文学社

　　2、文学社骨干第一次会议。

　　3、文学社宣传——专家讲座

　　4、首批学生作品上网

　　十一月：

　　1、文学社社员培训

　　2、文学社宣传——文学作品展览

　　3、举办写作知识讲座

　　4、（学校）组织秋游活动，体验、写作

　　5、着力推荐学生作品上网上报

　　十二月：

　　1、文学社社员培训

　　2、举办写作知识讲座

　　3、收集并整理学生优秀习作，举办习作展

　　元月：

　　1文学社社员培训

　　2出第三期宣传版面

　　3继续收集优秀作品，为下学期出刊作准备

　　4、布置假期写作任务

　　5、文学社总结大会

文学社活动计划4

　　一、宗旨：

　　培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣堰中的校园文化。

　　二、口号：

　　亲近母语，走近文学。

　　三、工作目标：

　　1发挥有文学特长的学生的潜力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。

　　2在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3文学社用心向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。

　　４每学期办好一期有质量的，反映堰中校园文化的社刊。

　　二、活动时间：

　　单周周三下午3：40～4：40。

　　三、活动形式：

　　1、每二周一次，聘请语文老师举行讲座，讲授文学知识、文学创作方法，能够举行文学沙龙，也能够阅读文学名著，观看有关电影、电视片段，丰富学生的文化底蕴，汲取创作源泉。

　　2、出版社报《雁之声》专刊。

　　3、每学期社员尽可能进行一次参观、考察、采访等外出活动，开阔眼界，积累素材，提高潜力。

　　四、具体分工：

　　职务姓名职责

　　社长全权负责文学社活动的组织、策划、集稿、主持例会、评选优秀社员等工作。

　　主编

　　1、对入选稿件进行审核修改。

　　2、对社刊的主题资料进行策划。

　　秘书长

　　1、负责会议的记录。

　　2、对社员的出勤和稿件份数进行统计记分。

　　3、对社员活动表现予以打分记录。

　　总务

　　1、负责刊物印刷与发行。

　　2、及时通知各社员活动时间、地点等联络工作。

　　文字修改负责初一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责初二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责初三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高一年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高二年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　负责高三年级文学社成员的管理及稿件收集和审理。

　　版面修改

　　1、负责上网收集资料。

　　2、负责刊物封页封底的设计排版和整体修改。

　　3、负责“校园风铃”“爱的火花”“岁月如歌”“艺海拾贝”等栏目的版面排版设计。

　　4、审核对社刊进行最后的美化审核

　　五、栏目设置：

　　“校园风铃”“艺海拾贝”“岁月如歌”“爱的火花”“童话天空”“我思我想”“名著欣赏”……

　　（具体栏目随资料而增减）

　　六、本学期文学社主要活动安排：

　　二月：

　　1、重新组建文学社，第一次启动仪式，邀请校领导出席。

　　2、介绍章程、会规、文学社计划。

　　3、文学社骨干选拔及培训：

　　4、稿件收集、审理。

　　三月：

　　1、文学社社员培训：文学沙龙。

　　2、第一讲讲座：《诗歌鉴赏---意象》主讲人：蔡永军

　　3、稿件收集、审理。

　　四月：

　　1文学社社员培训：文学沙龙。

　　2第二讲讲座：《散文鉴赏---形散神聚》主讲人：胡国良

　　3、稿件收集、审理。

　　五月：

　　1、文学社社员培训：文学沙龙。

　　2、第三讲讲座：《小说鉴赏---人物形象》主讲人：许朝晖

　　3、出版社报《雁之声》专刊。

　　六月：

　　1、学生总结交流。

　　2、社员评比，评出优秀社员予以奖励。

文学社活动计划5

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强远航文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动思路

　　健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

　　三、工作重点

　　1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。

　　2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。

　　4、出版好《远航》社刊。

　　四、活动内容

　　1、招新工作。招收若干名爱好文学，并具有一定文学功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。

　　2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。可以选取周四下午为文学社作品交流时间。

　　4、视频欣赏。观看一些优秀视频，通过体会片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。

　　5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛，提高学生的写作水平。

　　6、保证课时。保证文学社定期开课一次，每生每月至少上交稿件一篇，教师集中改稿一次。

　　8、本学期计划出版社刊三期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精，再创新水平。

　　9、学期结束，评选优秀社员，给予奖励，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　五、活动具体安排

　　3月：

　　1、做好文学社招新的策划工作。（社委会）

　　2、做好文学社部门招新工作。（各语文老师）

　　3、召开全社新学期社员大会，部署全社本学期工作。（社委会、各部门）

　　4、每周定期开展文学社辅导讲座。

　　5、出版《远航》第三期

　　4月：

　　1、举行“清明”节征文竞赛活动

　　2、文学社讲座活动

　　3、文学社诗歌朗诵比赛

　　4、文学社优秀社员作品交流

　　5、出版《远航》第四期

　　5月

　　1、文学社走进社会，亲近自然采风活动

　　2、举行“红色经典”影片欣赏

　　3、文学社讲座活动

　　3、举行城关中学文学社宣传周

　　4、出版《远航》第五期

　　6月

　　1、社员优秀习作展

　　2、文学社活动总结

　　城关中学“远航”文学社 20xx、2

　　“远航”文学社20xx年

　　上半学期工作计划

　　城关中学“远航”文学社20xx、2

文学社活动计划6

　　一、宗旨

　　提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。

　　二、本学期工作目标

　　1、确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。

　　2、每周对社员有理论性或实践性的写作指导。

　　3、让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。

　　4、办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩

　　文童》报纸。

　　5、出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。

　　三、活动时间

　　每周四中午11:50—12:30.

　　四、本学期书童文学社主要活动安排

　　第八周

　　1、书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。

　　2、由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学书童文学社报名表》。

　　3、确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社

　　社长。

　　第九周

　　做好成立大会的准备工作。

　　第十周

　　书童文学社成立大会

　　1、文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。

　　2、明确社长的职责和各社员的任务。

　　3、设立投稿信箱。（全校公布）

　　4、分发学习资料。（类似读书卡，设计有层次，如好词好句

　　摘选，读后感，扩写及仿写等）

　　5、建立书童文学社QQ群，便于分享文件。

　　第十一周

　　第一次活动：做个会提问的小记者

　　1、教师指导采访人物时的提问方法。

　　2、社员尝试设计采访人物的问题。

　　3、确定下一周采访中校长的问题。

　　4、分发学习资料。

　　第十二周

　　第二次活动：中校长答小记者问

　　1、教师在“记者会”进行提问技巧和记录的指导。

　　2、社员参加“中校长答小记者问”活动。

　　3、社长对“记者会”资料进行整理。

　　4、分发学习资料。

　　5、通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。

　　第十三周

　　第三个活动：我为《七彩文童》出份力

　　1、把“记者会”资料整理成一篇文章。

　　2、赏析各班优秀作文。

　　3、有打字基础的学生学习校对、打印作文。（建立QQ群，共

　　享文件）

　　4、分发学习资料。

　　5、指导老师排版、打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动员获奖名单）

　　第十四周

　　第四个活动：做个有礼貌的小报童

　　1、全体社员阅读第一期《七彩文童》报纸。

　　2、分发学习资料。

　　3、分配社员送报的任务（地点、人物、礼仪），由社长带队

　　为各班级（语文老师处）、各办公室送报。

　　第十五周

　　第五个活动：我是美食评论家

　　1、观看美食评论的影片或文章。

　　2、教师进行此类文章的指导。

　　3、社员品尝美食。（蛋糕或其他有层次性的美食）

　　4、说美食，评美食，写美食。

　　5、分发学习资料。

　　第十六周

　　第六个活动：我的作文要上报

　　1、相互点评“美食评论”作品。

　　2、社员上交两篇优秀作文，教师进行指导修改。

　　3、确定第二期《七彩文童》报纸刊登文章内容。

　　4、分发学习资料。

　　第十七周

　　第七个活动：我的作品我来打印

　　1、有打字基础的学生对作品进行打印，其他学生进行校对。

　　2、指导老师对校内投稿作品进行择优录取。

　　3、打印好第二期《七彩文童》报纸。

　　4、分发学习资料。

　　第十八周

　　第八个活动：前事不忘后事之师

　　1、对本学期的文学社活动进行总结交流。

　　2、社长带队送好第二期《七彩文童》报纸。

　　3、分发学习资料。

　　第十九周

　　社长或有能力的社员协助指导老师进行《七彩文童》刊物

　　的编辑排版。

　　五、活动经费涉及

　　文学社牌匾30元（20〃25）

　　社长聘任书10元左右

　　社员证1.9元一个15个人左右35元左右美食（跳跳糖等有层次的食物）50元左右共125元左右

文学社活动计划7

　　为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。

　　一、指导思想

　　文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动目标

　　1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

　　三、活动内容

　　1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。

　　2、教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3、在全校范围内以社团的.名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、积极向“内”——学生校刊《育英乐苑》投稿。

　　8、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。

　　9、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、任务要求

　　1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项

　　活动。

　　2。明确社员义务，分工到位，协调管理。

　　3。有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

　　4。学期结束，评选优秀社员。

　　五、活动安排

　　时间、内容

　　第1周：制定计划

　　第2周：演讲指导文学与音乐

　　第3周：演讲指导

　　第4周：演讲指导

　　第5周：记事作文指导写作精彩的题记

　　第6周：写景作文指导写作绿色阅读

　　第7周：状物作文指导写作

　　第8周：写人作文指导写作名著导读

　　第9周：社员现场作文比赛

　　第10周：观察作文指导写作

　　第11周：童话作文指导写作图说成语

　　第12周：短篇读书心得撰写指导

　　第13周：读书心得交流会

　　第14周：结合《育英乐苑》做指导

　　第15周：活动采访新闻报道

　　第16周：文学社团表彰总结

　　六、活动时间和地点

　　1、时间：每周三下午三节课后

　　2、地点：科技楼一楼

　　七、成员名单

　　（略）

　　八、指导老师：

　　滑瑞章、王振刚

文学社活动计划8

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设龙门中学的校园文化氛围。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5篇左右的作品能够在各级刊物发表。

　　三、活动时间：

　　每周一、周三：第七、八节

　　四、社员组成：

　　以中心社员与校园小记者相结合为主

　　五、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活

　　动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

　　六、具体分工：

　　顾问：xx

　　策划：

　　指导老师：

　　总编：

　　编委：

　　社长：

　　副社长：

　　学生通讯员：

　　校订、排版：

　　社员：

　　七、栏目设置：

　　学习生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托纪念佳作欣赏??（具体栏目随内容而增减）

　　八、稿件来源：

　　（1）学生优秀习作。

　　（2）学生自由投稿

　　（3）有重大意义的通讯稿。

　　（4）教师下水习作、优秀习作。

　　九、工作安排：

　　九月：童心青春的

　　1、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。

　　2、文学社社员培训

　　十月

　　1、配合“国庆节”及校迎接“双优学校复检”的验收工作出好第一专栏。

　　十一月：

　　1、文学社社员培训。

　　2、配合校“文化艺术节”出第二期专栏。

　　十二月

　　1、文学社社员培训，邀请我市知名文学社指导老师或主编、开两次以上讲座。

　　2、配合“家长开放日”出好第三期专栏。

　　3、出第40期刊《鼎新文学》。

文学社活动计划9

　　一、指导思想：

　　为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动时间：

　　每周二、四下午大课间社团活动时间

　　三、参加人员：

　　全体社员

　　四、活动内容：

　　在指导老师的帮助下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。

　　五、活动目标：

　　1、制订文学社章程；各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。

　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

　　4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。

　　5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。

　　6、组织好本校学生参加各级作文大赛。

　　六、注意事项：

　　1、每次活动由活动指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。

　　2、社员按要求按时完成作品。

　　3、指导老师与社员共同将作品评出等级，由社长做相应登记。

　　4、期末评出“文学社优秀社员”。

文学社活动计划10

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力，也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

　　四、文学社组织

　　顾问：朱耀超

　　《蒹笳诗社》编辑

　　社长：肖达

　　首席指导教师：肖红林

　　辅导老师：乔振，蔡玉清，成中良，周效胜，朱艳玉，夏红霞，肖红林，刘小慧，刘德宏，周军，吴亚洲。

　　五、文学社活动内容

　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　六、任务要求

　　1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体文学社成员指导下开展好各项活动。

　　2、通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

　　4、继续创办社刊《新苗》。力争《新苗》校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　　5、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

　　6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

　　7、文学社成员每周五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《新苗》校刊。

　　8、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

　　9、做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。

　　10、文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表或获奖。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。

文学社活动计划11

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　四、文学社组织

　　顾问：郑国梁郑培云黄华

　　《福清时报》编辑

　　校红领巾电视台台长：林明娟

　　总负责：高玉华

　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲

　　各年级社员：25—30名

　　五、文学社活动内容

　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　五、文学社的常规活动时间：

　　四年级：每周二早活动

　　五年级：每周三早活动

　　六年级：每周四早活动

　　六、文学社具体活动安排：

　　二月份

　　筹划成立文学社

　　三月份

　　1、文学社启动仪式

　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。

　　四月份

　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）

　　五月份

　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。

　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

　　六月份

　　1、评选优秀读书笔记

　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

文学社活动计划12

　　一、指导思想

　　秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。

　　二、活动目标

　　1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　三、活动内容

　　1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8．本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

　　9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、具体安排（略）

　　说明：

　　1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。

　　2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。

　　3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。

文学社活动计划13

　　文学社是班级开展学习活动的重要阵地，是培养写作尖子的苗圃。为了提高学生语文能力，发展学生综合素质，丰富学生第二课堂，提高校园文化品位，我班成立“花开的声音”文学社。为了做好本学期文学社的工作，制订以下计划：

　　一、工作目标

　　本学期，“花开的声音”文学社的工作将以开展各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。要具有鲜明的能力立意这一特征，培养的能力涵盖学生未来发展所需要的社会交际能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象力等。要以具体生动的学习情境和学习活动占领课余阵地，强调学生在活动中的自主参与，深化、巩固课内外所学的知识，使学生视野开阔，智力发展，在班级内营造出爱语文、学语文的良好氛围，使校园文学这株奇葩在新学期开得更鲜艳、更夺目。

　　二、活动内容

　　1、办好社刊。社刊是文学社的一面镜子，标示着文学社的形象。因此，我们要把办好社刊《花开的声音》作为一项核心工作。对于班级学生的来稿，我们坚持“以质取优”的原则，做到存优去劣，优中选精。

　　2、开习作评改会。规定社员每月交一篇习作，学期结束时根据社员投稿数量和质量评出优秀社员。对于学生习作，老师及时批改，并定期召开习作评改会，老师与社员就社刊来稿进行双向交流，师生共同探讨，品佳作、谈体会、指缺点、教方法。优秀的习作略加润色后，在社刊发表，并向校外报刊推荐。

　　3、举办征文竞赛。为了使学生勇于提笔，乐于练笔，文学社经常举办征文竞赛：一是举办节日征文赛；二是结合国内、国际重大事件举办征文赛；三是组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。

　　4、开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼学生的口才，文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。

　　5、趣味知识竞赛。为了引导学生广泛而合理的进行课外阅读，要求社员阅读教育部向全国中学生推荐的30不中外文学名著，学习做读书笔记。文学社适时地举行趣味知识竞赛，内容涉及中外名著、汉语知识、文学典故、猜谜等，激发学生的学习兴趣。

　　6、组织学生参加社会实践。节假期间，组织社员深入农村、厂矿、企业，参加各种社会活动，同时将所见、所闻、所感付诸笔端，写成调查报告，使语文教学由课堂延伸到社会，引导学生关注社会和人生，增加学生对生活的感悟体验，为作文提供取之不尽的生动素材。

文学社活动计划14

　　一、指导思想：

　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

　　二、工作计划：

　　1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。

　　3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书

　　4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。

　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力

　　6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛

　　7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料

　　8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书

　　9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高三、工作安排一、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议二，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作四、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。

　　计划二：

　　一、学生情况分析文学社团的成员来自七、八年级，在语文及文学的修养上还比较薄弱，对语文学科和文学的认识还不够深入，因此应该拓展学生的知识面，使他们了解语文学科的广大外延，对文学有一定的认识。

　　二、活动设想

　　1、扩大知识面，阅读名著，进行交流布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著，进行读书交流，写下感悟。2、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验尝试从不同角度审视影视作品，尝试写下影评，提升对影视艺术的认识。

　　3、欣赏诗歌以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力，从而培养对诗歌美的鉴赏力。

　　4、作文指导发掘学生的创作能力，激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导，提高学生作文时布局谋篇的能力。

　　三、活动指导思想

　　文学社团的活动与语文学科教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生。凡参加文学社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，激发其对文学的热爱，从而主动积极地参加活动。活动中，教师要尽量丰富形式，因材施教，因人而异，使学生潜在的智慧和创作才能得到自由的发展。

文学社活动计划15

　　一、指导思想

　　新的一学期，绿风文学社将以落实校园文化建设，创建特色学校为工作核心，指导学生创作优秀作品，丰富校园文化，活跃文化氛围;开展形式多样的活动，努力提高学生自主学习，合作交流以及分析和解决问题的能力，营造创作优秀作品的竞争平台，发挥绿风文学社的宣传阵地作用，立争使绿风文学社真正成为大学生们向往的习作殿堂。

　　二、工作重点

　　本学期，我们将以“打造书香榆林”为契机，开创性的把绿风文学社带出榆林学院，带出榆阳区，让绿风文学社的名字响彻榆林!更加努力的引导学生参与文学知识有关活动，为他们提供展示文学才华的平台，让他们尽情地表达对生活的真情实感，让他们在活动中学会观察，学会思考，学会感恩。

　　本学期，我们绿风文学社自己的报刊《绿风》将会如期和同学们见面。相信，这份报刊会为同学们提供更广阔的交流与学习的平台，成为广大文学爱好者的好朋友。因此，我们会加大对文学社社员的培训力度，让他们成为此刊的骨干力量，加入到宣传、创作与编辑的行列。

　　三、工作计划如下：

　　四月份

　　1、召开本学期一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学社即将开展的活动，鼓励社员以及对文学有兴趣的大学生积极参与，上交作品。

　　2、《绿风》报刊编辑及其有关事项。

　　3、启动文学知识娱乐活动。

　　4、策划开展“文学娱乐竞赛”活动。

　　五月份

　　带领绿风文学社的部分骨干组织成员在榆林部分地区如各个中学进行宣传活动与报道，让绿风文学社真正走出榆林学院，走出榆林区，让绿风的名字更加深入人心!

　　六月份