开学计划

时间:2022-10-05 14:40:34 计划 我要投稿

实用的开学计划汇总10篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的开学计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的开学计划汇总10篇

开学计划 篇1

  开学伊始,本学期我担任了七(2)班的班主任工作,已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力,深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”,的确,任何一件事情开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境——新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力,为开展好本学期的班主任工作,特拟定如下班主任工作计划:

  一、学生情况分析。

  我班共有学生59人,女生34人,男生25人;住校生37人,其中女生23人,男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比较遵守纪律,有良好的班风和集体荣誉感,可塑性强。我班的学生多数认真,懂事,他们在学习方面的信心与激情都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多,作息时间的变化,刚进校的他们不习惯,需要加强养成教育。之前从未住过校,年龄确实偏小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律,培养他们的自理、自立能力。合作意识较差,得花精力进行团队教育。

  二 工作目标。

  本学期,在完成学校安排的工作之外,我还制定了以下目标:

  1、形成全班团结一致的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进,超越自我的班风。

  2、学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。培养学生良好的学习习惯,提高学习兴趣 ,使学生主动学习,确保学习成绩优异。

  3、强化《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的落实, 培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律等。

  4、建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍。健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。4、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校、班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。

  5、多与学生交流,让学生感受到老师的存在,做学生学习上的引导者,生活上的领路人。

  6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫,开展团队教育,让班级变得团结有活力。

  7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  三 具体措施。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育。

  2、每周的班会课用来总结上周工作,安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  3、随时对学生进行安全教育,本学期是“洗澡高峰期”,一定要给学生打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

  4、加强与科任老师的联系沟通,开学之初开一次学科教师会,之后常与教师们交流,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。为提高学生学习效益,给各科任教师安排早晚辅

  5、要随时了解学生的早读情况,一旦发现有问题,就长时间的加强训练;晚自习如无其他老师我又无特殊事,一定到班上监督并辅导学生学习。

  6、寝室管理上,常去学生寝室,关心学生,让他们适应集体生活,学会自立。

  7、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  8、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度,重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。 。

  10、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。

  11、每月一次考试,语数外三科一起考,并对相应的优异成绩以之鼓励。

  12、对有问题的学生,一定要多次与之交谈,先相信,先软后硬,不可轻纵。

  13、随时对学生进行安全教育,本学期是“洗澡高峰期”,一定要给学生打好预防针,并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小知识。

  14、本学期要注意学生的青春期心理变化,预防学生早恋。

  15、在学困生方面,实行一帮一的方式,时间安排上,也要给学困生紧一点,要求严一点。

开学计划 篇2

亲爱的同学们:

  大家好!

  首先,祝贺大家,从现在开始,你们已经是初三的学生了。其次,让我们感谢一个“缘”字,重新分班,是缘分让我们走在一起,这里有老师和同学们的缘分,也有同学和同学之间的缘分。“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”让我们珍惜这份缘,让我们热爱这个崭新的班级!

  人生的道路虽然很长,但关键的往往只有几步,而初三这一学年就是这关键几步中的最重要的一步(是人生的“十字路口”)。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年,我们应加倍努力,努力决定自己未来的人生。

  一、简要总结上学期成绩情况

  初三这一届,初二时整体水平不够好。(477分以上1人,428分以上15人)

  当然,对于上一学年的成绩,考得如何都不要感觉失望,也不用得意。我们要从考试中发现存在的问题,吸取教训,扬长避短。初三是一个新的起点,我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦想。所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,踏踏实实,认认真真,勇往直前的向着中考冲刺。

  二、确立目标

  人生不能没有目标,目标是引领你前行的,那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:“如果你没有明确的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向着自己目标前进的人,整个世界都会为他让路。”所以老师希望,希望你们在开学之初为自己订下目标。“凡事预则立,不预则废。”只有这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目标奋力出击,学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

  三、树信心,鼓干劲

  1. 自信是成功的前提。要相信自己,不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。

  2、自己的命运,前途需用自己的拳头去打拼。

  3.坚信我们的老师是最优秀的,我们的班级是最优秀的,我们并不比别人差。

  四、努力求学,学有成效

  1、使自己由更多被动地学习到更多自觉学习。

  2、同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经,为我所用。

  3、在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率,减轻学习的负担。

  4、务必提高自主自觉学习的能力。

  5、抢时间,挤时间。有充足的学习时间是成绩提高的保证。

  6、重基础。重课堂。重作业。

  7、重学法。勤巩固,勤总结,善将所学知识网络化,系统化。自主学习时,先思后行。

  五、本学期班级新举措(班工作计划制定后宣布)

  1.班干部的确定,通过自愿报名和竞选产生。

  2.制定各项班规制度。

  另外还设立每天表扬制,由专门干部每天收集班上各类优秀典型,并在班上公开表扬。(待续)

开学计划 篇3

  一、指导思想:

  积极响应上级教育主管部门的倡议,引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标,学会自尊、自信、自强、自立,学会生存,努力培养学生的综合素质,并且在不断的社会实践中开阔视野,增长知识,建立一支班风学风优良,纪律严明,素质全面的过硬之师,创建优秀班集体,真正的培养出一批合格的复合型人才。

  二、班级情况分析:

  本期接任c0903班班主任工作,班级学生略有异动,现全班一共 41人,其中男生20人,女生21人,寄宿生36人。根据近日从各方面对班级的初步了解,本班整体水平较好,学生思维活跃,上进心较强,有一定的集体荣誉感,绝大部分学生不甘落后,在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。但是也应该看到,尚有极少数同学思想觉悟不是很高,组织纪律观念较为淡薄,学习基础不很理想,且存有畏难情绪,故班风学风均有待加强和提高。

  三、班级发展目标

  1、近期目标:

  在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下,通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力,在保证正常的学习秩序和效果的前提下,在一个月的时间内,让班级同学说文明话,做文明事,逐渐改变存在的某些不良行为习惯,争创文明班级。

  2、长远目标:

  建立一个师生关系良好,舆论文化高尚,学习氛围浓郁,组织机构健全,自强、自立、自律的优秀班集体,实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人,善于生活的班级目标,让集体主义和理想主义的光辉洒满班级,争创市级或以上级优秀实验班集体!

  四、实施方案:

  1:改选班级各项组织机构,并将班级各项事务具体量化,在上学期的基础上更加细化,明确分工,具体人头,以个人、小组积分制的形式为保障,做到事事有人做,人人有事做,将班级常规事务做到条理化。

  2:制定班级目标,明确班级的发展方向,完善班规,使班级各项发展有“法”可依。

  3:通过班级博客和班级群联系家长及生活部,共同培养学生良好的学习和生活习惯,矫正不良习惯。

  4、开展系列主题班会,充分利用主题班会建设好班级主流文化,形成良好积极向上健康的文化氛围。

  5:通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式,给同学们布置一个温馨文明的环境,增强同学们的集体荣誉感,使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。

  6、以提高学生综合素质为目标,建立和健全班级各类兴趣小组,举办丰富多彩的各类竞赛活动,以活动促教育,以理想促学习。

  五、本期工作重点:

  本学期,我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上,坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面,不断完善“班级法庭”等各类班级机构,继一年级推出班徽、班旗,本学期将创作属于我们自己的班歌,并且尝试创办班报(月刊)。此外,成立各类兴趣小组队伍,并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。

  六、本期具体工作计划安排:

  略

开学计划 篇4

  时光飞逝,很快我们就进入了大三的生活。思考一下过去的一年,我在工作中体会到了许多的人生道理也学会了很多做人的方法。过去的一年里班级同学们也能够对我的工作关心和支持,在这里我要衷心的感谢他们。

  上学期我们班级的总体情况还算不错,总体情况大致如下: 学习方面,班级班委们经常开展各项动员会,四级考试动员会,二级考试动员会,以及期末考试动员会。让同学们在学习上进行交流。并且积极进行考勤工作,使管理的过程中得到了较大的改善,不仅得益于各班级干部的工作热情,更是得益于同学们的配合和努力。并且鼓励同学多利用课余时间看书学习。班级大多数同学已经通过英语四级和计算机二级考试。

  在工作方面,该学期我们班积极开展团支部会议,并多次开展主题班会,强调各个常规性的问题。每次的会议加强了我支部成员纪律文明观念,促进班级内部和谐与发展。在这半年里各种各样的集体活动使同学们的友谊增强了不少,也使班级工作更加顺利的进行。

  对于我上学期自身的情况,总体来说还算不错。在学习上没有挂科,而且已经通过英语六级考试。在工作上也能够认真负责。但是自己在学习中并没有尽最大的努力,在上课中也没能够每节课都专心的听讲。在活动方面也参加了一部分活动也拿到了一些奖项。在生活上我勤俭节约,艰苦朴素,不铺张浪费。在大二学年里我的不足之处在于,学习上恒心不足,偶尔会放松对自己的要求,在活动中会不够自信。 以上是我对大二学年来的总结,总的来说大二学年我勤奋学习,积极参加活动,团结同学,努力提高自我,思想进步。下面说说我对大三的工作计划以及自身的计划安排。

  大三的我们既面临着学习的压力,又需要时间的锻炼,同时,部分人还在就业与考研间犹豫不决。作为一名大三的团支书,我将做好班级的思想工作,引导全班同学选择一条适合自己的人生道路,树立正确的人生观、价值观的重要职责。

  该学期我将以思想建设为抓手,在学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想觉悟,丰富班级的学习氛围。由于大三没有晚自习了,要提醒同学们自己能够去认真学习不要放松,培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神,增强班级的凝聚力。思想是一切工作的灵魂,我们支部将通过各种方式来加强支部成员的思想。

  对于我自身情况,大三上学期开始就开始复习数学英语知识着手于考研。在班级里起到带头学习的作用。主要精力放在学习上,但是并不能松懈工作上的事情,两方面都要积极努力。

  以上就是我对上学期的总结以及对这学期的计划,相信经过同学们的共同努力我们班级会越来越好。

开学计划 篇5

  按照《永宁县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组学校工作组文件》(永疫领学组发发〔20xx〕3号)要求,根据永宁县教育体育局疫情防控(第7次)及开学准备工作视频会相关安排,现就我校20xx—20xx学年度第二学期返校开学教学检测,特制定本计划。

  一、实施原则

  1.稳实检测,科学推进。稳妥、扎实做好检测工作,保障衔接教学检测,有序有效。

  2.分时检测,错峰降压。分二个阶段进行学业检测。开学衔接教学期间,缓解各科同时高峰检测教学压力。

  3.及时检测,科学诊断。线上线下教学根据授课进度,及时跟进检测,及时了解学生掌握情况,科学诊断确定线下衔接教学内容。

  二、实施保障

  成立学业检测领导小组

  组长:曹志文

  副组长:刘自东、沈海侠、唐兴成、盛会珍、马玉峰、王新玲。

  成员:雅进搏 、各教研组长、各年级组长、各任课教师。

  三、实施阶段

  1.第一阶段:线上教学期间,及时检测前三单元,科学诊断评估教学。

  2.第二阶段:线下衔接教学期间,及时检测剩余线上教学知识,跟进诊断评估教学。

  三、实施要求:

  1.扎实开展空中课堂教学。

  2.严格实施课程安排 。严格按照教育厅空中课堂教学进度教学,每期(截止目前空中课堂教学8周)年级课程表提前发布。5至6年级4月7号开学,1至4年级4月13号开学,直至通知开学为止。

  3.统筹安排:

  建立语文、数学、英语、艺体综合学科教学统筹推进体系和机制,做到教学同步、师资同配、管理同行、资源同享、平台同用。

  4..团队合力:以教研组、年级组为单位,发挥教研团队合力。

  四、实施内容、方法:

  (一)检测内容:

  空中课堂教学授课内容。

  (2)检测方法:

  1.分步推进:分线上线下教学二个阶段,组织教学检测

  2.诊断评估分析。

  诊断评估分析报告内容要求:

  (1)诊断分析,评估空中课堂授课和自己线上教学两方面情况。

  (2)诊断分析,评估学生学习维度目标是否达到;存在的问题。

  (3)课堂教学衔接的重难点内容,课堂教学的补救措施。

  五、教师要求:

  教研组长:

  各教研组长严格按照要求,安排好检测各项事宜,确保此项工作顺利开展。线上检测时,为确保考试成绩真实,各年级组长,教研组长安排考试时间尽量考虑到家长的时间,便于监督。

  全体教师:

  3月22日开始分单元,分阶段线上检测。全体教师,按照教研组活动安排,严格执行每周的检测。每单元制卷教师提前制作好试卷,提前推送给教研组长和同年级教师。

  各组按照制卷人员分配。各教研组长,各任课教师提前安排到位。

  各年级严格按安排,完成线上线下检测。

  四、具体安排

  (一)第一阶段:线上教学期间,及时检测前三单元,科学诊断评估教学。

  1.检测时间安排:

  3月22日——3月28日:各学科进行第一次线上检测;

  3月29日——4月4日:各学科进行第二次线上检测;

  4月5日——4月11日:各学科进行进行第三次线上检测;

  每周三3——6年级英语,60分钟

  每周四1——6年级数学,80分钟

  每周五1——6年级语文,80分钟

  2.教学诊断评估时间:于4月12日之前,完成诊断评估分析。各学科3次检测全部结束后,针对“查看报告”数据结果,按之前指导要求,进行几单元综合诊断评估分析,于4月12日之前,完成《诊断评估分析报告》。

  在线检测平台进行检测。各年级,学科,统一试卷,统一时间,开考和提交。

  教研组长组织安排和组员商议好具体检测时间和制作试卷人。

  3.具体分工

  低语组:

  一年级出卷人:一单元魏月侠,二单元杜正菊,三单元沈凤玲。

  二年级出卷人:一单元常梦婷,二单元丁海云,三单元张新荣。

  中语组:

  三年级出卷人:一单元唐淑琴 二单元张海荣 三单元 王晓琴

  四年级出卷人:一单元胡玉珍 二单元洪玲春 三单元王晓丽

  高语组

  五年级出卷人:第一单元 刘洁 第二单元 王晓芸 第四单元 杨涛

  六年级出卷人:第一单元 李治湄 第二单元 张琴 第四单元 王丽娟

  低数组

  低数组单元测试安排:

  一年级:王莉莉一单元,王主任二单元,张老师三单元,李娟老师辅助她们给出题。

  二年级:王洁一单元,张睿二单元,满璐三单元。

  三年级:陈静第一单元,朱静怡第二单元,马光荣第三单元。

  高数组

  高数组的制卷人员分配:

  四年级组:一单元王玉红,二单元刘燕芳,三单元陶卫东。

  五年级组:一单元马海军,二单元孙振华,三单元李晓琴。

  六年级组:一单元杨雪,二单元王秀丽,三单元骆彩霞。

  英语组

  英语组制卷安排:

  三年级 王海侠 四年级 靳 莹 五年级 王丽艳 六年级 张晓彤

  4.教学诊断评估分析:各学科3次检测全部结束后,针对3次“查看报告”数据结果,按要求,进行几单元综合诊断评估分析,于4月12日之前,完成诊断评估分析。

  (二)第二阶段:线下衔接教学期间,及时检测剩余线上教学知识,跟进诊断评估教学。

  1.检测时间安排:

  五、六年级:4月7日-4月10月:各学科进行检测;

  一—四年级:4月13日——4月16日:各学科进行检测;

  2.教学诊断评估时间:第二阶段检测全部结束2日后,完成诊断评估分析。

  永宁县第三小学

  20xx.3.20

开学计划 篇6

  1. 8月31日

  请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生(班主任)环境布置工作,请班主任老师在学生开学报到之前,也就是今天会后整理布置好教室。(桌椅、物品、卫生角摆放整齐;教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾;张贴物美观大方;黑板擦干净并写好欢迎标语。)

  办公室卫生(副科教师)

  宿舍卫生(有宿舍教师),以及宿舍有关问题(水电设施);

  各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。

  下午三点前完成这一系列工作。

  2. 9月1日 上午

  (不要马上放回家)上好本学期的第一节主题班会课。对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进(行安全教育,交通安全、防溺水安全等)、养成教育等。学生的行为规范教育,学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。以及学生的暑假生活汇总,班主任新学期寄语(结合本班实际情况,有针对性),可以发白纸,师生互动版块(比如留言区、畅所欲言栏等,鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达,便于教师掌握学生实际情况。特别是任课老师要多利用此版块,加强与学生的日常交流。不同于通知栏)有些问题可以提出来。学生干部汇总,班干部(班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等)、抬饭抬菜人员上报。

  9月1日下午进行家访,可以进行电话家访,有正对性的家访,范围可以小点,比如早上未报到的,单亲家庭,留守儿童等

  3. 9月2日

  早上学生来学校后,安排学生进行大扫除,卫生死角,玻璃,但是要注意安全。9点前将清洁区卫生打扫干净,开学期间过往的人比较频繁,各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区,保证校园干净整洁。政教处于上午9:30和下午4:00前进行检查。

  9月2日下午将家访记录表(学校文稿纸)汇总至我处。班主任将各班学生暑假突出事迹(如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等)汇总至我处。

  4.9月6日 早上8点半 开学典礼

  其他:保险清单等问题

  上交文件:班主任工作计划、班级安全计划、学生名单

开学计划 篇7

  一、立志是学习动力的源泉

  立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。

  二、跨越好从初中到高中的学习台阶

  初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此,认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。

  三、寻找一套适合自己的学习方法

  1、努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的提高,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,都是必不可少的。

  2、学会读书 成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。

  (1)正确使用课本

  课本,是教与学的根据。要学习好各个学科,一定要重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本,往往只是在课后从书本中找出解题的公式,把习题做出来,就以为是读了课本了。这种用书的方法,在高中是决不可行的。在不同的学习环节中,都要阅读课本,但有不同的要求。在上课前,最好先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,提高听课效率。课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。课后复习,是消化阶段,是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,积极消化。最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地掌握它。这是一种知识归纳。

  (2)广泛的课外阅读

  除了精读课本外,为了开拓自己的视野,培养自学能力,还应进行广泛的课外阅读,特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章,除了自己特别有兴趣的可以精读外,一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题,这不要紧,从阅读中知道有这么一回事,也是有益处的,这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面,活跃你的思维。

开学计划 篇8

  忙碌的暑假过去了,迎来的是我们初中生活的最后一年,也是最辛苦、最紧张的一年。我们要迎来人生中第一次大考试,来检测我们初中三年的学习情况,同时也为了能考上一所好高中。

  初三,意味着我们不能像初一初二那样悠闲自在。我们必须要以严肃认真的方式来对待初三的每一天。为此,我有几条新学期的学习计划来和大家分享。

  首先是作业问题,有些同学在家写作业应付了事,去了学校拿上别人的作业抄。这种行为发生在一个初三学生身上是坚决不允许的',我们应该认真完成作业,如果有不会做或有疑惑的题,我们应该请教父母、老师或同学,但是抄作业是绝对不可以的,这样做既毁了自己的前程又欺骗了老师。我们也不能有懒惰的心理,写作业能少写就少写,能跳过一个作业就跳过一个作业,必须要多写多练,这样才能提高自己的写字速度和知识储备量。第二个是课堂问题,有些同学在初一初二的课堂上不认真听讲,走神,睡觉。但是我们现在初三了,没有时间去走神,睡觉,必须打起十二分的精神去听课,把老师上课讲的重点记在一个本子上,下了课再背。把老师讲的一字一句记在脑海里,晚上睡觉时把上午老师讲的知识点像过电影一样过一遍,如果有不明白的地方,可以第二天再向老师请教。我们在学习过程中要端正自己的学习态度,不能把没有弄懂的知识摆在那儿,也不去请教也不去思考,这样永远也学不好。

  最后,我希望所有初三同学在初三这一年努力学习,发愤图强。争取考上一所好高中。

开学计划 篇9

  一、预习 :

  1、把将要学习的课文读两遍,把课文中有拼音的词语圈出来,家长签字确认;

  2、要求认读的生字在预习本上写一遍,在上边写上拼音,并在后边划上表格组四遍词语

  二、作业:

  1、所有作业本、作文本、每课一练必须没有黑团(否则太难看了,像没有化妆的夫人),字体要端正,家长签上大名~~

  2、所有作业经过老师修改后有错误的地方,孩子们要折起来,老师下次会进行二次批改。这一点家长要重视哦,因为错误的知识点如果不及时更正,孩子会记得很牢固,结果是错的……

  三、班级管理:

  我的教育理念是,知识与能力并重,在中国这种国情下,只会考试成绩高是不够的,只会做事没有知识储备也是不行的,所以从小养成一个很好的学习、生活和办事的习惯十分重要!

  我计划把准备竞选班委干部的孩子分成几组,在九月份担任相应职务,分组管理班级,然后在国庆后的竞选中结合九月份的表现确定大队委和中、小队委的人选。由于进入中高年段,所以以后班级的很多事情,我会先让班委干部先拿出计划,经过大家商讨和我的确定后,再交给孩子们自己去实施,尽量让孩子们多参与到班级事务的管理。做得好与不好对孩子来说都是一种经历,事后我们再来总结得失,让孩子在下一次活动时成长更多。

  班级的许多评价指标我会用积分形式来量化,比如通过作业完成的等级给予加分,在课堂上得到老师的表扬也会加分等等。每个月我会用一节课,让孩子们通过自己的积分来兑换奖品,而且积分前十名的孩子的作文,我会单独指导!呵呵,大家觉得怎样呢?

  不过,让陈老师很遗憾的是,班上有两位女生今天常规性训练没来,陈老师只能在下周一再给她们安排座位了。

开学计划 篇10

  新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校以十八大精神为指导,结合本校的实际情况,扎实有效地抓好开学的各项工作,在新的一年,新的学期,学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工5人。在校学生28人,6个教学班。现将学校开学情况汇报如下:

  (一)开学工作安排主动,教学上路快。

  学区正月二十三召开校长会议,安排各项工作、新学期学校计划的拟订,筹划开学工作等。正月二十四我校召开了全体教师会,会议传达了上级会议精神并学习了学校计划,做好开学动员,并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作,做到了开学安排有条不紊,工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行。当日下午,教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位,学生的免费教科书全部发放到了学生的手中,班主任与科任老师通力合作,组建了班委会。教导处在2月25日进行第一次检查,敦促教师各项工作走上正轨,检查了各位老师的计划、备课情况,从检查的结果来看,所有任课教师准备比较充分,计划制定详实、有效,备课有质有量,完成情况较好!

  开学的有关筹备工作中,各位教师表现主动积极,特别是全体班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,以保证学生一开学就进入学习生活中。虽然下雪,路湿滑泞泥,学生全部按时到校上课。从开学以来的各项工作表现来看,我校教师工作充满热情,学生积极主动学习,使我校的各项教学工作步入正轨。

  (二)全力以赴抓好教育教学质量的提升。

  教学过程管理要严谨,教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改以及考核评价、自习和课外辅导的具体要求,有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求。教学质量实行目标管理。教导处要给各科确立明确的奋斗目标,确保各科成绩稳中有升。大力提高教学质量,确保教学质量考核成绩稳步上升。

  (三)落实政策,规范办学行为。加强食堂管理,落实上级政策,更好的实施营养早餐改善计划。强化学校内部管理,不断优化工作作风,使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道。

  积极落实素质教育,切切实实落实规范办学行为,发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神,按规定的作息时间表,安排师生的作息。我们注重学生的全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时。从办人民满意的学校的高度狠抓教师职业道德建设,继续在教师中强化“争先,实干,创新,奉献”四种精神

  (四)狠抓安全工作,确保学校的稳定。

  进一步抓好学校安全稳定工作 ,牢固树立安全压倒一切的意识,确保师生生命财产安全。

  过去的20xx年,我校安全工作零事故,学校以唐建军校长为首的政教处同志们功不可没,今年学校把安全工作同样放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,在教职工大会以后,我们就召开全体班主任会议,要求班主任开学的第一堂课就是安全教育课,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,在家期间不能做危险的工作等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作。此外,我们实行外来人员来校实行登记制度,对安全隐患防患于未然。

  同时,我们还加强了安全隐患的排查工作,一开学,后勤处对学校的电线电路,水井等进行了认真的检查,有问题及时进行整改。

  (五)深化教学改革,提高学校综合实力。

  1、在上学期的良好势头下,我们进一步加强教学常规管理,加大教研力度,在听课、个人备课、集体备课、教研活动上都作了新的要求,并与考核密切挂钩。在听课上实行签到制,以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课;在集体备课上实行点名制,以加大校长室和教导处的监督职能,确保集体备课的质量。

  2、加强教学反思,强调教师在教学中通过不断反思来提高自己的教学技能。教师反思分为自我反思和集体交流反思,自我反思可每天一思,每周一悟;集体反思,每周备课组小组活动,每学期规定时间进行教学交流活动。

  (六) 加强队伍建设 ,切实转变工作作风

  1、加强教职工考勤管理 。按时参加有关会议和活动,不迟到、 早退和旷课,有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期 间由主持人考勤。

  2、严格遵守教师道德规范,维护教师良好形象,不准在工作日饮酒,不准在课堂内抽烟,不准在课堂内接打电话,不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋,背心,超短裙进入课堂,不准在校内说脏话,开低级、庸俗玩笑。

  3、抓好班子建设 ,增强管理能力和协作能力。班子成员要用心谋事,用心想事,主动干事,加强对班子成员管理工作的考核量化 。

  4、大力加强 师德师风建设 。全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平 。

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