小班美术优秀教案及教学反思《汽车设计师》

时间:2021-09-22 17:46:10 教学设计 我要投稿

小班美术优秀教案及教学反思《汽车设计师》

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的小班美术优秀教案及教学反思《汽车设计师》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班美术优秀教案及教学反思《汽车设计师》

  活动目标:

  1、引导幼儿用绘画的形式表现所见到的各种车辆和自己设计的车辆。

  2、发展幼儿的观察力、记忆力和创造想像力。

  活动准备:

  彩笔、纸张、车辆成品图(让幼小的幼儿图色用)、剪刀。

  走廊上备好车道,以便幼儿将画展示上。

  活动过程:

  1、谈话:我见到的`车。

  播放录音磁带,引起幼儿的注意。“小朋友,你们听到什么?”小朋友谁能说说早晨来幼儿园的路上,在大街上看到了什么车啊?”在电视上、书刊上、或者和爸爸妈妈出门时,你们还见过什么样子的车?知道车的名字吗?

  2、看看国际上的知名汽车

  通过看屏幕,激起幼儿爱国之情,为国自豪之情。“小朋友,让我们看看屏幕上,这是我从网上下载的,都是新型汽车;怎么样,好看吗?”

  3、我喜欢的车,我设计的车

  “小朋友,谁能说说,你喜欢什么样的车?”

  “如果你是设计师,你想设计什么样子的汽车呢?”

  小朋友说得很棒啊!接下来,把自己见过的又喜欢的车或自己设计的车用笔画出来,让老师和小朋友看看好吗?希望在将来的一天,大街上会看到我们小朋友设计的车型!”

  “在小朋友的桌子上有纸、也有剪好的汽车形状,小朋友可以为自己喜欢的车型图色,也可以自己设计你喜欢的车子,还可以看着你喜欢的玩具车来画。在制作时大家要保持安静,好啦小朋友,开始吧。”

  4、看看我的车

  画好后让幼儿沿着车轮廓剪下来,粘贴在走廊上的街景图上。(大家一起欣赏热闹的街景)

  活动延伸:

  提供更多的材料,引导幼儿用不同的方式设计汽车(如,橡皮泥、纸盒、纸粘贴、树叶粘贴等等)

  活动反思:

  这次的活动设计流畅,目标设立准确,活动从导入、过程、到结束,层层递进,环环相扣,重点突破,难点解决教师情绪饱满,教态自然大方,语言亲切,师幼互动效果好,在活动中,我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力,幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理,设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节,孩子都大胆的表达自己的作品,孩子很有成就感,活动始终以幼儿为主体,教师为主导地位。

【小班美术优秀教案及教学反思《汽车设计师》】相关文章:

小班美术优秀教案及教学反思《小鸡》09-23

小班美术优秀教案及教学反思《蝴蝶》09-22

小班美术优秀教案及教学反思《堆雪人》09-23

小班美术优秀教案及教学反思《做麻花》09-23

小班美术优秀教案及教学反思《小水池》09-22

小班美术优秀教案及教学反思《蓝色巴士》09-22

小班美术优秀教案及教学反思《印染手帕》09-22

小班美术优秀教案及教学反思《舞蹈裙》09-22

小班美术优秀教案及教学反思《车轮滚画》09-22

小班美术教案及反思12-20