《荔枝红龙眼黄》教学设计
教学目标：
究家乡水果，感受家乡的美好，了解水果的食用方法和卫生常识，学习探究与水果相关的科学道理和商品化用途
教学准备：
1、 各种水果的图片、介绍资料、谜语。
2、 本地特有水果的种植方法。
3、 去商场、药店调查访问了解以水果为原料制成的各种商品和药物。
教学过程：
活动一 五彩缤纷的水果。
1、 猜谜语、认水果。
2、 看图片、抢答。
活动二、飘香的水果
学生分组参观果园。
1、 分组观察果园的各种水果丰收的景象，感受果园的美景。
2、 说一说果园的美景。
3、 访问果农。
4、 小组交流。
活动三 吃水果的'学问
1、 说一说，自己爱吃的水果，并介绍它的色、香、味。
2、 思考讨论：是否吃水果越多越好？吃水果时洗干净就行了吗？
3、 查资料、交流自己知道的有关水果的知识学问。
4、 总结吃水果的学问。
活动四 小小水果用处多
1、 查资料。查关于水果的用途的资料。
2、 试一试。摆水果的形状。
活动五 水果里的秘密。
1、 将苹果横切，你会发现什么？
2、 吃完水果后，打开水果核，看看里面有什么？
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