小学四年级语文上册《五彩池》教学设计

时间:2021-06-24 20:26:56 教学设计 我要投稿

人教版小学四年级语文上册《五彩池》教学设计

  教学目标:

人教版小学四年级语文上册《五彩池》教学设计

  1、学习生字15个,其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜等词语。

  2、五彩池这一奇特景观,从中感受到大自然的美,培养学生热爱祖国壮丽山河的感情。

  3、有感情地朗读课文。背诵第二、四自然段。

  教学重点:

  了解五彩池的特点及其成因,感受大自然的美,培养热爱祖国壮丽山河的感情。

  教学准备:

  五彩池风光图片

  课时安排:

  2课时

  第一课时:

  1、了解五彩池这一奇特景观,从中感受大自然的美,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。

  2、学习课文第2至5自然段,理解重点词句。

  3、有感情地朗读课文。

  第二课时:

  1、学习生字新词。

  2、背诵第二自然段。

  3、完成课后思考练习的第3题。

  教学过程:

  第一课时

  一、谈话导入,揭示课题

  想象中的五彩池会是怎样的.?

  二、创设情境,欣赏图片

  边看边交流

  三、深入课文,领略奥妙

  (一)第二自然段

  1学生读读想想:你看到的五彩池是什么样的?

  2反馈

  3读读喜欢的句子。

  4汇报交流

  5朗读

  (二)第三自然段

  1听录音朗读,思考:你听到了什么?

  2汇报

  3朗读

  (三)第四自然段

  1小组自主合作学习

  学习要求:各自默读,读完在小组中交流自己知道了什么。

  2师生归纳五彩池的成因

  (四)小结

  四、知识延伸

  必做题

  回去向你们的父母描绘五彩池的神奇景色。

  选做题(二选一)

  1、请你为五彩池写个广告词,吸引大家来旅游,你会怎样写?

  2、观察一种植物,模仿五彩池的写法,写一段话。

【小学四年级语文上册《五彩池》教学设计】相关文章:

小学语文《五彩池》教学设计08-06

小学四年级语文上册《五彩池》教学设计范文02-04

四年级语文上册《五彩池》的教学设计10-16

小学语文上册教学设计02-24

小学语文《五彩池》优秀教学设计08-15

小学语文五彩池优秀教学设计08-24

人教版四年级语文上册《五彩池》教学设计06-26

四年级语文上册《五彩池》优秀教学设计02-12

《五彩池》四年级语文上册优秀教学设计09-03