有趣的拓印教学设计
教学目标：
1、能运用手中的油画棒或铅笔，拓印出自身认为好看的花纹，掌握拓印的方法。
2、培养同学的审美能力，从拓印中找到美、欣赏美。
3、感受到拓印的'乐趣，并能激发同学拓印的兴趣。
教学重点：
能运用手中的工具，拓印出自身认为好看的花纹。
教学难点：
感受到拓印的乐趣。
课前准备：
铅笔、油画棒、纸、拓印的作品。
教学过程：
一、 导入
（教师事先准备好一张纸、一片树叶、油画棒）
1、 老师给你们这些资料，让你们制作成一幅画，你会怎么表示？
2、 请同学试一试。（可以有多种方法）
3、 交流。
你认为可以怎么做？把自身的作品给大家看看。
二、 新授
1、为什么这张画会出现这样的效果？
（因为外表它有凹凸不平的花纹）
2、在你的身边，你认为还有哪些东西可以做这种拓印？请同学搜集一下。
（钱币，钥匙······）
3、请你把自身收集的东西用纸拓印一下。
4、你可以怎么拓？
请同学按这个方法试一试？
能拓印下来吗？对同学的作品讲评。
5、出现的问题：
A、拓印应朝一个方向。
B、 动作不可太重。
C、拓印时，纸不可移动。
三、 欣赏
1、这么美丽的拓印纹，可以做些什么呢？
A、拓印在纸上装饰。
B、 可以拓印成一条花边。
C、可以画成画。
2、欣赏作品
3、看到这些作品，你有些什么想法？
四、 同学作业要求
1、运用自身身边有的资料进行拓印。
2、可以独立完成作品，也可以几个同学合作。
五、 同学作画，教师辅导。
六、 点评。
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