《雪猴》教学设计与习题

时间:2021-06-11 13:22:36 教学设计 我要投稿

《雪猴》教学设计与习题精选

  教学设计示例

《雪猴》教学设计与习题精选

  11.雪猴

  学习目标

  1.认识本课4个生字。

  2.朗读课文,默读课文。

  3.理解课文内容,体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。

  教学过程

  一、导入 ,揭题

  1.师述:在我国云南边境,生活着一种有趣的动物——雪猴,它是边防战士的好朋友。

  2.板书 雪猴

  二、自主学习,主动探

  (投影出示“自学提示”)

  1.雪猴有哪些特点?

  2.边防战士服役期满后,为什么还舍不得那些雪猴?

  (学生在自学过程中借助工具书,自己读通课文,针对“自学提示”,边读边想边勾画,为小组合作研讨作准备。)

  三、合作研讨

  1.组内交换看法,形成较为统一的意见,组长加以归纳、整理。

  2.以小组为单位发表意见

  (1)短文写了雪猴哪些特点:

  ①文中二、三自然段中“桌子上多了一小把香蕉”,“回头看了我一眼”,“点点头”,“闪进”,“蹿到”等词句,写出了雪猴通人性,行动灵活、迅速的特点。“身体较为高大,鼻孔高傲地翻向天空”形象地描绘出了雪猴的外形特点。

  ②文中四、五自然段中,通过“早操”,“捧水抹脸”,用脚趾在“嘴里掏掏”学军人洗脸刷牙,操练时“蹲在枝头观赏”,“咧嘴龇牙”地为军人鼓劲叫好,“在一旁摹仿”以及学着战士“席地而坐,凝神听讲”,只有身上不舒服时才“搔一搔”等特有的动作,生动地描绘了雪猴善于摹仿,通人性,有感情。

  ③文中第六自然段中,作者采访归来在草地上聊天,“突然,猴王带领它的部下把我们团团围住。它们有的……有的……有的……左蹦右跳,扯着嗓子乱叫”的描述,写出了雪猴对天气变化十分敏感的特点。

  (2)为什么边防战士服役期满,还舍不得那些雪猴呢?

  (重点引导学生认真阅读课文第五自然段,进行归纳,然后完成表格的填写,体会边防战士与雪猴之间的友好感情。)

  (3)点拨:除了这些描写,课文的哪些地方还能看出雪猴与边防战士之间的深厚情谊?

  (课文第六自然段中写我在草地上聊天,雪猴在暴雨、冰雹到来之前向我报警这一事例,也反映了雪猴对边防军人的真挚情感。)

  军人

  雪猴

  出操

  洗脸刷牙

  操练

  从单杠上摔下来

  上课

  (4)感情朗读全文,体会雪猴与边防战士之间的深厚感情。

  (5)结合课文内容谈收获。

  (引导学生从思想教育、表达方法等方面畅所欲言。)

  (如:学习边防军人自觉地保护野生动物,保护生态环境的高尚情操。学习作者抓住事物特点,用生动具体的`事例来反映事物特点的表达方法)

  四、延伸拓展

  课余时间,找一些人与动物和谐相处的书或图片读一读,看一看。想一想从中你感受到了什么?

  板书设计 :略

  习题精选

  一、照样子,抄写词语

  服役 嘹亮 敏感 习惯 冰雹

  _______ ________ _______ _______ _______

  _______ ________ _______ _______ _______

  二、比一比,再组词

  猴( ) 哨( ) 访( ) 摹( )

  候( ) 峭( ) 防( ) 慕( )

  捂( ) 练( ) 掏( ) 辰( )

  悟( ) 炼( ) 淘( ) 晨( )

  三、填空

  1.“霏”用部首查字法查_____部,再查____画。“霏霏细雨”的“霏”意思是

  2.“大惑不解”的“惑”读_______,音序是______,第七笔是______,意思是

  3.“凝神”的“凝”是______结构的字,部首是______,第四笔是______,意思是_______________________。

  四、在括号里填上合适的词

  ( )的森林 ( )的礼物 ( )的性格

  ( )的身躯 ( )的动物 ( )的神态

  五、根据课文内容填空

  1.睁眼一看,见桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去,见是一只_______的猴子,回头_______我一眼,还_______,___________屋角,______________丛林,___________树上消失了。这段话里描写猴子动作的词,写出了猴子的

  2.雪猴的外形特点是_________________;_______________。

  3.这篇课文具体而生动地描写了_____________与______________的友好相处,展示了雪猴的_______________、______________,反映了边防战士热爱________________,热爱________________的思想感情。

  六、照样子,抓住课文中的重点词语简要填表

  军人

  雪 猴

  出操

  按号音起身 攀号音起身 飞身跃林 做“早操”

  洗脸刷牙

  操练

  从单杠上摔下来

  上课

  参考答案:

  一、二、(略)

  三、1.雨 八 纷飞 2.huo H 撇 疑惑 3.左中右 冫 竖弯钩 注意力集中

  四、(略)

  五、1.(原文略) 可爱、机灵、有礼貌 2.躯体较为高大 鼻孔翻向天空 3.雪猴 边防战士 聪明 可爱 祖国 生活

  六、捧水抹脸,到嘴里掏掏;观赏、叫好、摹仿;围、蹦、跳;坐、听讲

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