大班教学设计《空军小战士》
一、活动目标:
1、探索利用布开飞机的不同玩法,练习拖着同伴走,锻炼手臂的力量和耐力。
2、能集中注意力听口令开飞机,学会与同伴协商分配角色。
3、能克服困难,合作坚持游戏到最后,体验合作成功带来的乐趣。
二、活动重难点:探索利用布开飞机的不同玩法,练习拖着同伴走,锻炼手臂的力量和耐力。
三、活动准备:每个幼儿一块长方形的布、箱子、PPT、场地的布置。
四、活动过程:
(一)扮演角色热身运动(入场站好圆点)
1、出示空军战士的图片,激发幼儿的兴趣。
小朋友,又到了训练的时间,让我们踏着有力的步伐去训练场吧。(师幼一二一二精神地走到上课地点)。二排走进后变成四排站立。
师:向前看齐,立正
师:今天我们又要来学习谁的本领呢?看看就知道了(配班老师点击图片)。
师:是谁呀?这是空军战士,他们驾驶着飞机在蓝天上保卫着我们的国家。你们想不想也成为一名英勇的空军小站士呢?
2、师:成为一名空军战士可不是那么简单的,需要完成好多的任务,会有什么呢?请空军叔叔来告诉我们吧。空军叔叔:“学习飞行的本领。”
师:学习什么本领呀?不过为了我们的安全,在学习飞行之前可先要检查飞机哦。
3、师:那让我们一起来检查飞机吧(在音乐声中,师幼一起做简单的热身运动)(1)、检查飞机头部——头部运动;(2)、检查机翼——上肢运动;(3)检查机身——体侧运动、腹背运动(4);检查尾翼——下蹲运动;(5)、检查轮子——原地小跑步。
(二)探索利用布来开飞机
1、师:“飞机检查完毕,接下来让我们学习飞行的本领吧。那需要掌握哪些飞行的本领呢?我们来看看吧?教师播放视频。
2、飞机做了哪些动作,在空中是怎样来飞的?(随幼儿表述全体幼儿练习相应的飞行动作)
3、请每个小朋友拿好一块布,自由探索让自己变成一架小飞机。
师:“老师给你们每个人准备了一块布,一会儿请你用这块布把你自己装扮得更像一架小飞机来,一起来试试吧?”
4、请一个幼儿来示范他的方法。教师可提示:这个小朋友已经想出了好办法,我们来看看他是怎么做的?(把布变成了飞机的机翼了,他的机翼是什么样的?)
教师示范。师:我们也来一起试试吧。先捏好布的两边,注意哦,两手捏的距离同肩膀是一样宽的,接着手臂向后甩,机翼伸得平平的,才能让我们飞的时候很安全。我来看看哪一架小飞机最标准。教师帮幼儿纠正姿势。
5、师:空军站士们登上你的飞机,在原地来练习飞行吧。教师提出口令:左飞、右飞、慢慢旋转、空中停留、低空飞翔、高空飞翔。
6、幼儿在外航道上听口令开飞机。
师:小战士们,你们已经学会了飞行的本领了吗?在飞的时候要注意些什么呢?恩,开的时候机翼要保持平平的,还有飞机要在航道上飞行,这样才安全。请开着你的小飞机,一架跟着一架,到我们外航线上来听老师的口令开飞机吧。
师:准备、飞机慢慢起飞、左飞,右飞,加快速度。飞机遇到气流上下晃动、(穿过气流,继续前进)、低空飞翔、高空飞翔、(空中停留、打开机翼,)慢慢旋转,加速旋转。飞机向前飞,飞机慢慢旋转降落机场
师:小战士们把布放到边上。向前看、立正。
7、师:空军战士我们飞的怎么样?空军战士:“恭喜你们学会了飞行本领。”
(三)探索两人合作开飞机
1、师:“耶,你们的表演太精彩了,给自己鼓鼓掌吧。不过你们可别高兴得太早,要想成为一名真正的空军小战士,还有很多的任务哦。接下来空军叔叔又会给我们什么任务呢?”空军叔叔:“请你们两人合作开飞机。”
2、请幼儿自由找一个好朋友探索两人合作开飞机的方法。
师:“那怎么样来两个人合作开飞机呢?请第一排和第三排的小朋友把布给我,找到你旁边的那个小朋友来试一试吧!”(幼儿自由探索)
3、教师吹哨集合,师:请回到圆点上、小战士们向前看、立正。
请几对幼儿来示范,并请幼儿一起来学一学
刚刚你们是怎么样来两个人合作开飞机的呀?(你们想到的这个办法真好、玩法真不错)
4、师:“老师也有一个好办法,我们一起来看一下吧!”
师:“图片上他们是怎么样来两个人合作开飞机的?”请幼儿说一说。
(一个人表演小飞机,一个人做飞行员,让飞机飞起来)
5、师:那怎么样让自己的身体变成一架标准的小飞机呢?谁想来试一试
请一位幼儿示范:我们来看看这架小飞机标准吗?头扬起来,小手张开变成有力量的机翼,双腿向后弯曲竖起变成飞机的尾翼。看这架小飞机多么标准呀。
6、幼儿相互检测。小朋友,你们会了吗?一会儿请第一排和第三排的小朋友表演小飞机,第二和第四排的小朋友当检测员,从1数到20看小飞机是否合格。好吗?(教师在现场指导,纠正错误的动作)相互交换角色。
7、幼儿一个做小飞机,另外一个做飞行员让飞机飞起来。
师:那怎么样让飞机飞起来呢?请幼儿说一说?和你旁边的小朋友来试一试吧,累得话可以相互交换一下。
8、交流分享。
教师吹哨集合,小战士们立正。
师:刚才你们玩的开心吗?在让小飞机飞行的过程中,你们有没有发现什么问题呢?
a、有的小飞机翻了,为什么呢?小飞机没有趴好,没有做一架标准的小飞机。
b、机翼要平平的,不能垂下去,不然就太危险了。
c、老师还发现了一个问题,好几架飞机在飞的时候差一点撞在了一起,那怎么样让飞机安全地飞行呢?除了用眼睛观察四周,飞机呀它是在规定的航道上飞行,这样就更加安全,我们的教室里也有航道,接下来让我们到航道上面来试一试吧。请你们就近选择一条航道,小战士们站在蓝线上。(提前让幼儿熟悉场地上的线和自己的站位)
(四)两人合作开飞机比赛。
1、教师提出要求,幼儿进行开飞机比赛。(航道的'两头都写上数字1~8)
师:立正、一会儿老师说开始以后请把飞机飞到那边的蓝线上转个弯再飞回来,当小飞机的那个小朋友要不要走下来?不要,飞行员拉着直接转个弯飞回来就可以了。看哪架飞机最先停到飞机场里面。准备、请后面的那个小飞机停在指定的飞机场上,前面拉小飞机的飞行员站在蓝色的起跑线上拉好,好了吗?开始。
回来后提醒他们要停回自己的飞机场上。
2、正式比赛。小战士们,站神气了。在刚刚的练习中有没有遇到什么问题?要在自己的航道上飞行(如没有遇到就可以不提)现在我们换一换来进行比赛吧,小飞机们准备好了,(恩这架小飞机真标准),拉着小飞机的飞行员准备好了吗?教师吹哨开始。
3、讲评游戏。(请幼儿一前一后坐下,师:我们坐下来休息一会吧)
师:刚刚第一名是谁呀?最后到达的是谁呢?虽然他们最后到达,但是他们一直坚持到了最后,我们是不是应该把掌声也送给他们呀?
(五)运输炸药和子弹。
1、空军提出运送炸药和子弹的任务。
师:“看来小朋友都已经学会了两人开飞机的本领了,那能不能算是一名真正的空军战士了呀,听听空军叔叔是怎么说的?”空军战士:“恩,小朋友的表现非常好,但是你们还需要完成最后一个任务才能成为一名合格的空军小战士,在前方作战的战士急需一批炸药和子弹,需要你们开着飞机运送过去,你们能完成吗?”
2、请一对幼儿来示范。
师:那小战士们,你们觉得把这些炸药包放在飞机的哪一个位置比较合适呢?(机身上)
师:运输的途中能不能让炸药掉下飞机?对的,掉下去的话很危险的。那怎么样才能让炸药不掉下来?(开飞机的小朋友身体必须保持平衡)
小朋友说的很对。一会儿请飞行员把炸药包放到小飞机的机身上,运到那边以后飞行员再把炸药包放入箱子中,谁先想来试一试?
3、开展游戏。
师:你们都会了吗?起立,请飞行员把炸药包放到小飞机的机身上,运到那边以后飞行员再把炸药包放入箱子中。回来后再运送第二个炸药包。空军叔叔说如果你完成了任务就奖励一枚空军战士的徽章,成为一名正真的空军小战士。你们能完成任务吗?
(六)结束部分,放松活动。
1、教师吹哨集合:你们有没有都完成任务啦?恭喜你们都得到了徽章,成为一名真正的空军小战士,你们开心吗?那是不是很累呀?看来空军小战士也不好当呀
2、教师带幼儿做放松运动。那我们来放松一下吧。
慢慢地闭上你的眼睛,静静地、静静地,我们是小小的空军战士,我们渴望有一天能飞向高高的蓝天,和白云作伴,和星星说话,我们渴望有一天在天空中飞翔,巡视着祖国的领空,保卫着我们的国家。就这样一直飞呀飞,飞呀飞,飞到宇宙去探索宇宙的奥妙,相信这一天一定会来到。请小朋友把布对折起来,让它变得小小的。
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