葡萄沟第一课时教学设计
教学预设目标
1识记“最、坡、梯、够、修、味、留”,使学生通过学习感悟“盛产、梯田、山坡、茂密、五光十色等词语和句子,《葡萄沟》第1课时。
2在整体感悟课文中进行口语交际训练,重点感悟描写葡萄生长情况的句子。
3通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里感到:葡萄沟真是个好地方!
教学过程
一、导入新课
1. 师:今天上课前,老师带来了一样东西,你能说出它的名字吗? ——“葡萄”(葡萄实物以及生字、拼音)。个别读,范读,随机指导:“葡萄”的“萄”
要念轻声。咱们一起来叫它一声。
2.““葡萄”这两个都是生字,请大家仔细观察一下这两个字,你发现了什么?记住
3. 你能用“葡萄”说说话吗?(我很喜欢吃葡萄。葡萄有的很甜,有的甜中带酸,也有的很酸,味道可多了。葡萄的颜色很多,有红的,有紫的,有绿的,可美啦!我妈妈可爱吃葡萄了。夏天,我们一家经常在葡萄架下乘凉。……)
4. 同学们从葡萄的不同方面说了葡萄,今天我们就到长满了葡萄的地方去玩一玩。说去就去,快把书打开。(出示“葡萄沟”)
二、初读感知课文
1.葡萄沟的葡萄有什么特点啊?请同学们用自己喜欢的方式读读课文,注意把生字和新词读准,不认识的字可以问问同桌。
2.你认识它们了吗?检测读书情况。(切换图片)个读,集体读
葡萄 新疆 茂密 凉棚 维吾尔族 吃个够 颜色 吐鲁番 梯田
随机理解 梯田(看图理解)这几个词中有几个生字,你认为哪个字最难写呢?“疆” 你是怎样记住这“疆”字的。
3.谁能告诉大家葡萄沟在哪里?(葡萄沟在新疆吐鲁番。)课文是怎么写的,请把书上的句子读一读。(读第一段第一句话)点击出示句子,请大家再读一读这句话,你读懂了什么,还有什么问题?
1)葡萄沟盛产水果。
2)那里的水果很多。(你从哪里看出那里的水果很多呢?,“盛产”, 注意了盛是后鼻音,这位小朋友真会读书, 那“盛产”是什么意思,你们知道了吗?)
3)葡萄沟在新疆吐鲁番。
三、1. 谁能告诉大家葡萄沟是个怎样的地方?
1)那里盛产水果
2)葡萄一大串一大串(哪一个句子说明葡萄一大串一大串呀!你能读一读吗!表扬)
3)那里的老乡很热情,热情好客!
4)生产的葡萄干非常有名,小学二年级语文教案《《葡萄沟》第1课时》。
5)美丽的地方。好地方。
葡萄沟盛产水果,景色优美,葡萄干非常有名,而且那里的老乡又很热情好客,所以说葡萄沟真是个好地方!
2.葡萄沟是个好地方,主要是因为那里——盛产水果,
葡萄沟盛产哪些水果,作者又是用什么方法,怎样来写的。请小朋友认真读读课文。用“~~~~”划出写水果的句子,读一读。
3.谁能站起来读一读写水果的句子。(五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃〃沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。)(切换图片2)请大家再看看这个句子,作者在写这些水果时是按什么顺序写的?你从哪里看出来?(按时间顺序,“五月”“七月”“九十月”这几个词中看出来。)
4.请大家认认真真读读写葡萄的段落,边读边完成屏幕上题目 :这一段共有(4)句话,从第2句开始是按时间顺序写的。从(夏季、秋夏)这几个词中看出。
请大家找出具体写夏季和秋季的句子,你喜欢哪一句就读哪一句,读懂读好。
请大家看写夏季的句子。(点击出示句子)读一读,你读懂了什么?有什么问题?
1)葡萄的枝叶很多。我是从“茂密”和“向四面展开”这几个词中看出。
2)夏季的枝叶很美,从“绿色”这个词中看出。
3)把向四面展开的枝叶比作一个个绿色的凉棚。
5.快抬头看看,透过茂密的枝叶,你发现了什么?(葡萄沟的夏季是十分炎热的,要是这时候,人们来到葡萄沟,来到这像凉棚样的枝叶底下,会有什么感觉呢?
凉快的'感觉,好像来到空调房里,舒服极了。)你们能不能通过读把这种感觉表达出来呢?自己试一试。
6.秋季的葡萄。(点击出示句子)自读这句,这一句你读懂了什么?有什么问题吗?主要写葡萄的颜色很多很美。
在这个括号里你觉得填上什么词语最合适( )的葡萄“一大串一写出葡萄多,还写出大,小朋友们真会读书,能从一句话中读懂了这句话写出了葡萄的多、大和美。那么你能不能美美读一读呢?
一起来看看一大串一大串的葡萄吧(出示图片)
讨论:五光十色能不能用五颜六色代替? 为什么?“五光十色”和“五颜六色”都写出了颜色的多和美,但“五光十色”还写出颜色有光亮,这样就更美了,因为成熟的葡萄在阳光照耀下闪闪发亮
(出示图片)这里的葡萄串儿这么大,数量和种类也这么多,还有各种各样的颜色,一颗颗葡萄水灵灵的,像一个个玛瑙似的晶莹剔透,真是美极了,让我们来美美的读读吧! 看着这些葡萄你有什么心情呀?你能不能带着你心情来读读这个句子啊?男女生比赛读。(反复朗读)
7.葡萄沟夏天的枝叶很茂密、很美,秋季的葡萄多、大而美,下面我们一起把写夏季和秋季的句子连起来读一读,再次感受一下葡萄沟葡萄之美。
这句话读得真美,那你想不想把它背下来,回家的时候也让爸爸妈妈也感受一下葡萄的美呢?先自己试着背背看吧!指名背。
四、结束语
葡萄沟的葡萄真是又好吃又好看啊!
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