【精华】学期教学工作计划模板锦集八篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的学期教学工作计划8篇，希望能够帮助到大家。
学期教学工作计划 篇1
新的一学期即将开始，在新的一学期里，我将对自己的工作作如下计划：
1、关于课堂教学，坚持“以生为本，以学为主”的教学理念，在每节课之前做好准备工作。根据学校语文教学内容制定好每节课的教学内容，做到提前一周上好学校作文的内容。
2、关于备课，坚持在备课之前备学生，接下来被学校作文教学内容，再结合小桔灯教材内容，备好每一节课，因为备好课是上好课的前提。并且做到提前一周备好课，同时写好下水文，以便了解学生写作时可能会遇到的困难，做到在上课之前解决可能遇到的困难。
3、关于作文批改，本学期要做到作文批改及时。做到批改每篇作文必须有总评语，尽力做到要有眉批和旁批，且评语要深入孩子心灵，评语要讲究艺术性。各种评语需要有针对性，要能够激起孩子的写作热情。
4、关于沟通，因培训班的特殊性，对学生和家长的沟通要及时、有效。每星期做到沟通5到10名家长，将孩子的学习情况及时反馈于家长，同时起到与家长联合教学的目的，也能够督促和帮助孩子学好作文，完成作文方面相关的作业。
总之，以上四个方面就是本学期本人需要努力的，这些都是为了能够让学生在新的一年里学到实在的知识，以确保学期结束时的留生率。
学期教学工作计划 篇2
20xx年八月，中牟高中教育发生了很大的变化，由原来的四所高中变为五所高中，学校之间的竞争变得更为激烈，同时，中牟二高自身也发生了很大变化，社会各界对中二高的期待更大，这一切形势的变化都对我们的教育教学工作提出更大的挑战和更高的要求，为了使今年的工作完成的更好，在新学期开始特对本学期教育教学工作做出如下规划：
一、指导思想
在教育教学工作中全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人，注重培养学生的学科素养，让学生在学习中提高能力，同时不断加强自身的理论学习，提升自己的思想认识，严格按照课程标准组织教育教学工作。
二、积极参与学校组织的业务活动
根据学校自身发展情况，每周一为集体业务活动的时间，包括集体听课，评课，备课等环节，这一活动为提高自己的业务能力和提高整个备课组的质量提供了很好的平台，每周业务活动之前都要积极准备在自己备课的基础上，通过听课和集体备课等环节，与同学科组老师进行交流，听取其他老师的意见，以达到相互学习，取长补短的效果。
三、认真做好“一课一研”
在自主备课的基础上，在每次上课之前，同学科教师再进行一次集体备课，详细明确本节课的重难点，重点如何强化、难点如何突破、布置什么作业等等，这能更好的把握知识的深度和广度。
四、做好“培优补差”工作
在教学中很容易遇到这样的问题，有些同学总体成绩不错，但某些学科较差，有些同学某一学科较好，但总体成绩不理想，这都需要我们有针对性的对他们加以辅导，这就需要我们贯彻落实“培优补差”工作，力求提高学生的整体成绩。
五、做好时政内容的拓展
政治学科具有很强的时政性特征，不论是对知识的理解，还是对材料的分析，都需要学生了解相关的时政要闻，而现在的高中生获得外界知识的渠道比较狭窄，本学期要充分利用网络，报刊等平台，让学生了解一些，在教学中也要进行时政内容的融入。
“ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育教学工作任重而道远，我会继续努力！
学期教学工作计划 篇3
教学目标:
本期的教学内容以综合应用为主，希望通过本期的教学能让学生学会应用信息技术，结合其它学科的知识，综合实践，解决学习、生活中的问题。
学生情况分析：
由于学生的家庭情况，所以家里有电脑的很少，能够上网的就更少了，所以学生主要是在学校通过信息技术这门课进行信息技术方面的学习和能力的提高。
本次学生用的教材全面改版，所以在教学方面，存在一定的知识不连惯的问题，学生学习起来增加了一定的难度，需要教师根据实际情况，对学生进行适当的知识补充，以让学生学得更好，学习起来更感兴趣。
教材分析：
本次采用的教材内容非常的丰富，同时也很实用，是本很好的教材，正是因为内容丰富，所以要完成教学任务非常紧张，而且教学内容有一定的难度，对于基本较差的学生，学习起来会非常的艰难。根据教材的内容，我们合理安排课时，简单的内容上快点儿，较难的内容需要的课时就较多。希望本期能很好地完成教学任务。让学生能应用信息技术，完成网站的简单设计和制作。
教学重难点：
本期的教学重点也是教学难点，主要包括以下内容：电子小报的制作，网站的制作。
教学措施：
在教学当中，惯穿一个思想，就是教学中教师给学生起个指引的作用，教学生学习的方法，给学生充分的时间操作，让学生学会观察，摸索，掌握学习的技能和技巧。为以学生以后自主学习鉴定基础。
教学课时安排：
刺探磁盘和文件夹的秘密……………………………………………………２课时
再探磁盘和文件夹的秘密……………………………………………………１课时
怎样使用网上软件……………………………………………………………２课时
《重走长征路》电子小报————筹备篇………………………………………２课时
《重走长征路》电子小报————制作篇………………………………………４课时
具有“超级链接”功能的作品………………………………………………１课时
直观生动的超级链接…………………………………………………………１课时
在作品中插入“^电.影”片断…………………………………………………１课时
“小老师”做课件————几何复习……………………………………………３课时
“小老师”做课件————古诗欣赏……………………………………………３课时
筹建个人网站…………………………………………………………………２课时
制作网站首页和框架…………………………………………………………３课时
制作网站页面…………………………………………………………………３课时
网站的生命————超级链接制作………………………………………………１课时
综合实践活动————发布网站…………………………………………………２课时
学期教学工作计划 篇4
一、工作职责
本学期担任五年级数学、科学、体育、美术老师及仪器管理工作。
二、工作目标
（一）教学工作目标
1、上一学期，自己没有达到预计工作目标，这学期我将朝着这个目标继续努力。数学考入前二，科学考入前三，勇攀第一。
2、重视学生素质的全面提高，如若发现学生有违法乱纪行为及时劝阻，不听劝阻的上报学校。
（二）仪器管理目标
1、建立教学仪器记录。做到记录内容清，记录和物件相符。
2、做好仪器规范管理。仪器编号，仪器存放，仪器报损。
（三）集体分配任务
积极配合各位老师，认真完成集体分配任务。
（四）临时分配任务
在不影响正常工作的情况下，竭尽所能的完成学校分配的临时任务。
三、教学中采取的措施
（一）适当加强口算的练习。
（二）合理安排，提高应用题教学的质量。
（三）加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
（四）增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
（五）充分加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。
（六）多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
（七）注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
（八）给后进生更多的关心与爱心，作业适当降低要求。
学期教学工作计划 篇5
不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并快乐着！为了提高自己的做事效率，顺利完成本学期的各项任务，特制定如下的'教学工作计划：
首先结合学校日程安排，提前制定周计划或是月计划，按照计划严格要求自己，凡事尽可能做到计划在前，提前准备。
对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己认真备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面向全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，认真批改，并把作业情况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依然会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反馈。
除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终相信：亲其师，信其道！
新的学期，我会继续努力，期待能有令人满意的结果！
学期教学工作计划 篇6
一、指导思想
1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，完成历史必修I、II、III基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。
2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。
3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。
二、教材
以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以人教版20xx新编《普通高中课程标准实验教科书历史I—III（必修）》为教材，以人教版《高中历史I、Ⅱ、III（必修）教师教学用书》为教参。
三、教学内容
教材按历史必修I—III，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。
四、教学要求
1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。
2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。
3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。
五、教学安排
第1—4周完成必修I复习任务，第五周进行第一次模拟测试
第5—8周完成必修II复习任务并进行第二次模拟测试。
第9—12周复习必修III及进行第三次模拟测试。
第13—16周全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。
第17—18周全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考。
学期教学工作计划 篇7
一、三月份：
（一）主题一：不一样的我。
第一周：
1、不一样的我。
2、我很特别。
3、名字的故事。
4、我的标记牌。
5、比比谁最快。
6、把我的名字唱出来。
7、我，喜欢我自己。
8、我的面具。
9、我是谁。
10、我能够。
第二周：
1、多么了不起。
2、不认输的小火车。
3、我心中的英雄。
4、我来学英雄。
5、看谁抓得多。
6、梦想档案。
7、我是主角才艺秀（两课时）。
8、胖石头。
9、闪亮的星空。
（二）主题二：走近小学。
第一周：
1、好担心。
2、小学什么样。
3、特别的参观。
4、一样不一样。
5、快睡吧，小田鼠。
6、快快起床。
7、慌慌张张的莎莎。
8、我会整理。
9、小小文具店。
10、飞快行动。
第二周：
1、总是迟到的嘟嘟。
2、小机灵之歌。
3、图形找家。
4、一半先生。
5、犟龟。
6、着急的豆豆。
7、一棒接一棒。
8、鹅太太洗澡。
9、我的计划表。
二、四月份：
（一）主题一：大自然的语言。
第一周：
1、小水滴旅行。
2、太阳，您好。
3、小水滴哪儿去了。
4、小水滴和太阳。
5、跳舞的小露珠。
6、太阳您真勤劳。
7、喂，雾，你在哪里。
8、人造雾。
9、种子排队。
10、淘气的雾弟弟。
第二周：
1、看云去。
2、云彩壁画。
3、撒花片。
4、雨是什么。
5、风来过了。
6、风中故事。
7、制作风标。
8、闻风而动。
9、风级我知道。
10、风娃娃的心愿。
第三周：
1、第一场雨。
2、雨点沙沙。
3、顽皮的小雨滴。
4、小水滴的新家。
5、有趣的图案。
6、欢快的小雨滴。
7、倒霉的小白马。
8、天气汇报。
9、天气剧场。
（二） 主题二：从头到脚。
第一周。
1、有趣的检查。
2、从头唱到脚。
3、心跳“咚咚咚”。
4、热身运动。
5、我的身体朋友。
6、身体上的单、双数。
7、长眼睛的皮肤。
8、我的身体模型。
9、牙齿切碎机。
10、我的牙掉了。
第二周：
1、我的关节会表演。
2、骨头啥模样。
3、脚的特别作业。
4、学会小心。
5、腿脚功夫。
6、分蛋糕。
7、生病不好玩。
8、我爱健康。
9、健康加油站。
10、健康大道。
三、五月份：
（一）主题一：动感天地。
第一周：
1、滚滚和蹦蹦。
2、我看见的运动。
3、下落百分百。
4、抛抛接接。
5、谁轻谁重。
6、是轻还是重。
7、推推和拉拉。
8、快乐拉一拉。
9、多米诺骨牌。
10、鼓上的小米粒。
第二周：
1、站住了，别倒下。
2、不倒的房子。
3、鞋底的秘密。
4、滑溜溜。
5、报纸大力士。
6、超级转转盘。
7、自动取款机。
8、旋转体操。
9、聪明的奇奇兔。
10、划船。
第三周：
1、啤酒桶，“骨碌碌”。
2、以前没有轮子。
3、手拉手快快跑 。
4、喜欢大东西的国王。
5、跷跷板。
6、它们一样重。
7、行行色色的力。
8、特别动感棋。
（二） 主题二：黑夜秘语。
第一周：
1、我喜欢长长的夜。
2、星空花园。
3、白天和黑夜。
4、夜晚多么美。
5、梦来过了。
6、美丽的梦。
7、分灯笼。
8、盲人取物。
9、不开灯的晚上。
10、小小萤火虫。
第二周：
1、兔子不喜欢夜晚。
2、黑白配。
3、嘘！别打扰它们。
4、夜晚的猫头鹰。
5、上月球。
6、忙忙碌碌的夜晚。
7、月亮被偷了。
8、黑暗中的艺术家。
9、夜晚不是黑暗。
10、与众不同的夜。
四、六月份：
（一）主题一。我想飞。
第一周：
１、我想飞。
２、我有一对翅膀。
３、谁在天空飞飞飞。
４、飞飞城。
５、会飞和不会飞。
６、飞飞虫。
７、月亮像什么。
８、和星星跳舞。
９、馅饼里包了一块天（两课时）。
第二周：
１、怎么让纸飞起来。
２、飞机比武大会。
３、第一次坐飞机。
４、飞机先生。
５、青蛙飞行员。
６、我想这样飞。
７、飞行玩具。
８、乘火箭上天。
９、外星人，你好。
10、太空幻想派对。
（二）主题二：离园倒计时。
第一周：
１、告别时刻。
２、友谊地久天长。
３、豆豆收藏家。
４、惊喜留念盒。
５、我要感谢你。
６、许愿星。
７、友谊互联网。
８、亲亲密密全班福。
９、滑梯的回忆。
10、一路同行。
第二周：
１、毕业诗。
２、毕业歌。
３、幼儿园里的小学生。
４、快乐的小学生。
５、上学第一天。
６、学校在等我。
７、蓝盒子。
８、勇敢者之路。
9、毕业典礼。
学期教学工作计划 篇8
一、基本情况分析：上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好，但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，有些学生不具有或不够重视，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。
二、指导思想：通过九年数学的教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
三、教学内容
本学期的教学内容共五章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：图形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：随机事件的概率。
四、教学重点、难点重点：1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；2、探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。难点：1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
五、在教学过程中抓住以下几个环节：（1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。（2）抓住课堂45分钟。严格按照教学计划，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。（3）课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
五、教学措施：1．认真学习钻研新课标，掌握教材。2．认真备课，争取充分掌握学生动态。3．认真上好每一堂课。4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6．复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
除了以上计划外，我还将预计开展培优和治跛工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。六、周教学进度安排周次
【学期教学工作计划】相关文章：
教学督导学期工作计划11-29
助教学期工作计划04-18
春学期音乐教学的工作计划02-25
小学教学学期工作计划08-21
秋季学期教学研讨工作计划03-19
学期教学工作计划11-12
上学期教学教研工作计划03-30
小学教学学期工作计划08-21
物理教学学期工作计划08-05
学期教学工作计划09-12