九年级下作文教学计划

时间:2021-09-09 11:18:52 教学计划 我要投稿

九年级下作文教学计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的九年级下作文教学计划,希望能够帮助到大家。

九年级下作文教学计划

  一、教学目标

  让学生了解中考作文的要求,分析近年中考作文的特点及要注意的问题。

  指导学生练习并提高用心用情表达自己独特感受和真切体验的能力,力求做到正确审题、个性立意、优质取材、巧妙构思。

  3。养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

  二、学情分析

  我们农村中学的语文水平相对较差,为数不少的学生视界狭窄,认识事物过于肤浅,缺乏深刻的见解和丰富的思想感情,不懂写作技巧,缺乏生动的描写。

  我班级学生从预初开始使用新教材,我有意识地结合阅读教学设置了大量的片段写作练习,学习态度较好的学生作文水平提高显著,态度较差的学生则原地踏步,学生作文水平两极分化,参差不齐。

  三、教学设想

  1.完成九年级下册各单元写作训练目标。

  2.先分阶段分角度从审题、立意、选材、构思、语言五方面进行系的专题复习,再综合练习、修改。

  3.针对学生水平参差不齐,每一方面都分层次要求,分为基本要求、中等要求和冲A要求如选材的基本要求是“围绕主题”,中等要求是“新颖

  独特”,冲A要求是“细节放大”。

  4.本学期特别要加大作文训练的量,平均一周一个主题,采取在阅读中感悟体会,在练习中渗透应用。

  5.基于初三学习任务重,把原来每周三篇练笔减为一篇,内容限制为生活感悟,要求质量,提高学生对日常生活素材的敏锐感受力。

  6。在最后阶段学生要自觉主动多读书看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,充分利用课余时间涉猎名家作品或课文中指定推荐的中外名著,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟时间来看书读报。在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。让文章体现出你真挚的感情,丰厚的文学积淀,做到文质兼美,富有生活气息。

  四、(教学安排具体教学中会结合初三考试进行个别变动)

  (一)、单元写作计划

  (二)、专项写作训练

  审题:

  说得坦率一点,就是对命题者的心理揣摩,研究写作时如何投其所“要”。许多作文辅导书上,虽然介绍了不少审题步骤和方法,但我认为,最适用的审题方法还是:揣摩命题者心理,咀嚼作文题中每个词。

  找到“中心词”:即写什么,明确其选材或立意的指向。

  如:《一次不寻常的考试》《欣赏自己》《我想唱首歌》

  2.抓住“题眼”:即关键词,了解文章要突出的重点和写作应要避免的误区

  如:《一次不寻常的.考试》《我终于战胜了_______》《______也美丽》

  3.关注“限制词”:把握规定的人、事、物、景的范围

  如:《一次不寻常的考试》《欣赏自己》《我们是初升的太阳》

  4.把握文题的深义:即比喻义、引申义或象征义等,深入挖掘丰富的主旨。

  如:《我想唱首歌》《翻过那座山》《带着微笑出发》《读者》

  炼字炼句。

  巧用修辞。

  引用古往今来的名言名句。

  细节描写具有画面感、流动感、含蓄性。

  (三)、重点习作训练

  1、游(填游览地名)

  提示与要求:自然美景引人入胜,第一单元选取的都是名家名篇,无不让人陶醉,也让人跃跃欲试。请你当一回导游,按照一定的顺序,带领大家游览胜景。学会以文化的眼光去发现生活中的文化。字数600字以上。

  2、走近(横线上填人名)

  提示与要求:(结合第二单元“人物春秋”)大师是我们推崇的对象,生活中还有许多值得我们崇敬学习的人,请选择你最了解、熟知的一位进行介绍,字数600字左右。

  3、以“假如世上没有了书”为题目。

  ①可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等;②可以写书在人类文明发展中的作用,没有了它会产生什么后果;可以写书对人的思想修养的影响等。

  4、这件事,我做对了

  提示与要求:生活中有许多事不是很容易做出选择的,激烈的思想斗争,反复的权衡比较,终于自己的选择得到了认可。把这段经历写下来,字数600字左右。

  5、辩(横线上填成语)

  提示与要求:模仿“班门弄斧”辩,选择一成语进行逆向思维,用例

  证法分析说理,字数400字左右。

  6、以“忽略的,有时是最重要的”为话题。

  ①在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如,一声叮咛、一个微笑、一句问候、一个小数点、一道小程序、一次小错误、一处小破绽????忽略是常有的,后果有大有小,有的无关紧要,有的铸成大祸。有时,我们正在忽略的,可能就是最重要的。②题目自拟,不少于600字。

  7、善待。

  ①补全题目,如生命、亲人、自己、友情等。②适当运用多种表达方法,有真实情感表现。不少于600字。

  8、写毕业寄语

  当你即将毕业要离开母校时,面对母校、面对老师、面对同学,一定有很多话要说,那就痛快地把心里的话倾吐出来吧。要求语言流畅,情感真实,结构紧密,500字左右。

【九年级下作文教学计划】相关文章:

太阳下作文01-21

太阳下作文(11篇)01-21

太阳下作文11篇01-21

雪下作文2000字11-20

路,就在自己脚下作文12-03

阳光下作文(6篇)12-10

阳光下作文6篇12-10

珍惜当下作文1000字12-22

珍惜当下作文(3篇)12-19

珍惜当下作文3篇12-19