汉语教学工作计划范文
(一)本学期的工作任务
本学期本教师担任小学五年级双语班汉语,五年级综合,三年级数学教学任务同时也担任五年级班的班主任工作,为了做好工作任务,热爱本职工作,提升教育理念与教学能力个人业务素质。认真学习新的教育理论,广泛涉猪各种知识形成比较完整的知识结构,严格要求不断的提高自己的教学水平。
作为一名教师除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操,还需要高水平的业务技能。所以,我们不断的学习教育理论,每周的星期三学习专业知识,记录专业笔记,坚持政治学习做笔记,教学中上好课,课前备好课,按时批改作业,按时参加各种培训活动与升旗活动。严格要求学生,做一名好教师。
(二)学生成绩分析
本班总共有32名学生,其中男生20 名,女生 12名。工作以来严格要求学生,为了提高每位学生成绩多次复习上学期本班学生平均分成绩 77.3 分,本学期制定达到 79 分。为了达到目标提高教学质量,提高工作能力,提高个人素质,严格要求学生,付出最大的努力发扬学生优点,我们共同努力取得更好的成绩。
上学期学生成绩表:
(三)教学措施:
(1)培养后进生的自信心,只有树立起后进生的自信心,用科学的方法教学对后进生多宽容,少责备做到三心:诚心、爱心、耐心。通过家长会议,家纺等多种形式与家长互相交流,沟通信息,提高后进生的成绩,多让他们跟其他学生交流合作学习,多次提问提高他们对汉语课的.兴趣。
(2)训练学生听、说、写、读的能力,听说训练要在学生的语言实 中进行。给学生创造各种听说的机会,激发学生听说的愿望。
(3)提高教学质量,课前复习,按时收检查作业指导学生解决难题,让学生及时订正错题或重新做作业。
(4)设计多层次练习题,基础题,提高题,创新题,让学生在由浅入深的习题中巩固旧知,通过选择性的习题让学生找回自信。
(5)创设各种口语交际情境,培养学生的口语交际能力注重在课文教学中也适时进行口语交际。
(6)课外阅读,要求学生多读课外故事书,阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。
(7)开展丰富多彩的实 活动,从课堂走入社会,走入大自然,培养学生的综合能力。
(8)学生在教育为本,学习为主,全面发展学有特长的教育思想指导下学会做人,要求学生学会求知学会生活,做一个爱祖国,爱学校,爱父母,爱老师,爱集体的学生。
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